市财政局人才建设工作 汇报.docx
4页1、市财政局人才建设工作 汇报 2010年,市财政局认真贯彻落实市委组织部人才工作的各项要求,确立了以人才建设为龙头、以规范各项学习 制度 为抓手、以全面提高干部队伍整体素质为目标的人才教育培养格局,深入推进了全局人才建设工作,有力地推动了财政事业的发展。 一、强化领导,优化环境,营造人才建设的浓厚氛围 局党组坚持从“三个到位”入手,使人才建设工作系统化、规范化、普遍化。 (一)更新理念强基础,思想到位。我局始终把提高人才建设工作思想认识摆在首位,以更新学习理念为先导,从根本上调动广大干部职工学习的自觉性,使主动学习成为干部职工解放思想、开拓进取的持续动力。针对少数干部职工在学习问题上存在的认识误区,我们充分发挥组织的优势,通过局领导作动员报告,各科室层层发动,召开学习讨论会,加大学习宣传力度,使大家形成了创建学习型机关的共识,在理念上做到了“四纠四树”,即:纠正“业务学习重于一切”的观念,树立政治理论和业务技能并重的学习理念,纠正“为文凭和晋升而学习”的观念,树立自觉学习、终身学习的理念;纠正
2、“工作与学习相分离”的观念,树立工作学习一体化的理念;纠正“学习只是个人私事”的观念,树立全员学习、共同学习的理念。采取竞争上岗、轮岗交流、岗前培训等形式,促使干部职工变“要我学”为“我要学”,在全局上下较好地营造了“人人是学习主人,处处是学习场所,时时是学习机会”的浓厚氛围。把机关日常学习教育活动与人才建设活动做到了有机融合。 (二)明确责任强组织,领导到位。一是健全组织。把人才建设工作摆上重要议事日程,实行党组负责制,建立主要领导负总责,分管领导亲自抓,科室具体抓落实的领导机构和工作机制。二是制定规划。每年初,研究制定全年的学习培训规划,并下发到全局各单位,对各责任单位和实施效果作了明确要求,将学习培训情况纳入科室的年度千分制目标考核内容,作为科室和个人评先评优的依据。三是领导带头。倡导“做学习模范、做知识型领导”,充分发挥领导班子的表率导向效应和示范带头作用,带动全员参与学习、投身学习的热情。领导班子成员自觉从我做起,做到“五
3、带头”,即:带头学习理论,带头学习业务,带头学习科技,带头上党课,带头写文章。两年以来,局班子成员上党课10人(次),牵头撰写理 论文 章和调研报告30多篇。 (三)创造环境强硬件,保障到位。为了更好的人才建设工作,我们在改善局机关干部的学习环境和学习条件上下功夫,给予全力支持和保障。加强 信息 化建设,改造了局域网和办公自动化系统,会议学习室配置了先进的多媒体设备,使信息化建设迈上了新台阶。在机关办公室、大厅等位置设置了宣传展板,设立了“创建学习型机关学习栏”,使办公场所处处充满浓厚的文化气息。建立了学习室、图书阅览室,开展有益书籍推荐研读,每年为局机关干部职工订阅报刊书籍20余类、60多册(本)。每年还从省财政争取一定专项经费用于落实年度职工教育培训,丰富了干部职工的学习生活,为我局人才培养提供一个良好的条件 二、完善制度,健全机制,构建全方位多层次的人才队伍建设体系 我局采取行动推动、政策引导、制度约束、机制激励等多种手段,确立了以培养高素质的人才队伍为重点,健全和完善了覆盖全体、服务到位、保障有力的学习工作机制。 (一)全面提高干部职工素质,
4、增强人才建设工作的战斗力。近年来,我局通过开展 “三学、一讲、一结合”活动,塑造素质优良的创建主体,增强文明创建的战斗力。“三学”,即一是请进来学。坚持每年举办为期一周的春季业务培训,坚持利用周三学习日,邀请讲师团、党校、高校的专家、教授,就党的重大方针政策、科学发展观、和谐社会建设、政治经济热点、公共财政改革、文学、音乐、摄影、心理学等进行专题讲座,拓宽干部职工的知识面;二是送出去学。依托当地的安徽财经大学,通过办脱产学习班的形式,将财政干部分期分批的送进大学进行培训。同时,鼓励干部职工参加MPA、在职研究生学历教育,并给予一定的经费支持;三是组织自学。我局每季度都下达自学计划,规定必读篇目,确定讨论课题。并且每季度由局目标考核办对全局所有干部职工的学习笔记进行检查,并写出考核评语加盖公章,确保自学计划落到实处。“一讲”,即开展岗位大练兵活动,由各科室轮流上台讲课。我局规定每月由相关科室就自己工作的热点、难点和未来的发展趋势,举办一次业务知识讲座,培养每一位干部达到“一专多能”的标准。&l
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