人教版三年级语文上册《陶罐和铁罐》PPT
15页
御厨：给国王做饭的厨房。御，封 建社会指与皇帝有关的事物。 奚落：用尖刻的话数说别人的短处 ，使人难堪。 谦虚：虚心，不自满，肯接受批评。 懦弱：软弱无能，不坚强。 和睦相处：相处融洽友爱；不争吵。 轻蔑：轻视，不放在眼里的意思。 羞耻：不光彩，不体面。 氧化：物质跟氧化合。如金属生锈、煤 燃烧等，都是氧化。 相提并论：把不同的人或不同的事物混 在一起来看待。 “你敢碰我吗？陶罐 子！”铁罐傲慢地问。 铁罐自恃坚硬，瞧不起怕碰 易碎的陶罐，它开始对陶罐寻衅 了。 “和你在一起，我感到 羞耻，你算什么东西！” 铁罐无视陶罐，蛮横无理 ，充分暴露了铁罐只看到自己 的长处而看不到别人的长处的 缺点。 “你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。 “我就知道你不敢，懦弱的 东西！”铁罐说，带着更加轻蔑 的神气。 铁罐非常傲慢无礼，盲 目自大。 对于铁罐的无理取闹，陶罐 表现出谦虚克制的态度。这句话 是说，我的确不如你坚硬，不敢 碰你，但这并不意味着惧怕你， 也不意味着我软弱。但”是语 意的转折。 “我确实不敢碰你，但并不 是懦弱。” 说到盛东西，我不见得比你差。再说 ” 陶罐抓住问题的实质，摆 事实，讲道理。 铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论。 铁罐越来越无视陶罐，蛮横 无理，充分暴露了铁罐只看到自 己的长处而看不到别人的长处的 缺点。 它，不知道在什么年代完全氧化 ，早已无踪无影了。 课文的最后这句话指出了找不到铁 罐的原因，交代了铁罐的下场。“早已” 说明铁罐经不住腐蚀，早就毁坏了。“氧 化”，化学专用术语，指物质跟氧化合， 铁与氧化合使铁生锈以至于腐烂。在这 里铁罐的可悲下场和陶罐不朽的文物价 值形成了鲜明的对比。 这篇课文是一则寓言，写的是国王御厨 里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐，埋在土里 许多年以后，陶罐仍然光洁如新，而铁罐却 完全氧化，不复存在了。 说说文章的主要内容 写作特点： 这篇寓言通过浅显的故事说明了一个深 刻的道理。文章运用拟人的方法，对话的形 式展开故事情节，读起来感到亲切、自然、 生动。 这则寓言告诉我们什么道理？ 要学会全面地看问题， 对别人要知礼懂理，懂得要 多发现别人的长处，要正视 自己的短处。
《人教版三年级语文上册《陶罐和铁罐》PPT》由会员我**分享，可在线阅读，更多相关《人教版三年级语文上册《陶罐和铁罐》PPT》请在金锄头文库上搜索。
高三世界地理专题复习总论4天气与气候汇编
云南大学分析化学第五章 酸碱滴定
南京大学 刘金源教授多元新史观与世界史教学
南大门之不夜城
海南大学 食品分析七 2014
东南大学功放电路和直流电源(第29讲)2014
步步高·2015高三物理总复习(江苏专用)【配套课件】：第4章 曲线运动万有引力与航天 第1课时 曲线运动.
必修2：4.1曲线运动 运动的合成与分解【2015《物理复习方略》一轮复习课件沪科版】.
济南大学电工习题答案.
金版学案13-14物理(人教版)选修3-2课件：5.3电感和电容对交变电流的影响.
现代教学媒体.
教案4(火警报警系统).
湖南大学-物理 课程指导八.
语s版六年级下册语文百花园四课件剖析
世纪金榜2018版复习方略物理课件31.
人教新课标二年级语文下册《我不是最弱小的_5》PPT课件.
楼宇自动化 课件 教学PPT 作者 傅海军 第5章.
暨南大学-管理学-第11章-控制.
海南大学 食品分析十二 2014.
北师大八年级数学下册-第2课时-分式的基本性质.
应对行业变革挑战策略
2024-04-11 25页
应对经济环境变化的策略布局（资料）
2024-04-11 37页
并购重组项目总结与反思
2024-04-11 28页
年度财务审计报告解读（资料）
2024-04-11 31页
年度品牌影响力报告（资料）
2024-04-11 36页
市场趋势分析与预测会议
2024-04-11 29页
市场调研报告及趋势预测（资料）
2024-04-11 22页
市场调研中的伦理与法律问题
2024-04-11 27页
市场营销趋势与消费者行为分析会议
2024-04-11 34页
市场营销扩大商业影响力
2024-04-11 32页