学生管理系统——Web课程设计报告 (2)
16页1、黔南民族师范学院计算机科学系Web程序设计课程设计报告 2013年12月黔南民族师范学院计算机科学系Web程序设计课程设计报告 题 目: 学生信息管理系统 专 业: 计算机信息管理 班 级: 姓 名: 学 号: 同组人员: 指导老师: 设计时间:2013年11月20日 2013年12月20日 目 录Web课程设计报告书11.课程设计计划32.系统需求分析与功能设计33.总体设计44.数据库设计55.程序模块设计66.技术难点与分析77.系统测试88.心得体会99.参考文献101. 课程设计计划 学生信息系统的设计主要以ASP程序设计系统源代码为主,通过Connextion对象实现数据库的连接。然后使用Adobe Dreamweaver CS4网页制作软件对信息系统的各个操作界面及各模块进行处理,方便学生、教师(管理员)使用学生信息管理系统。2.系统需求分析与功能设计(根据课题的要求进行简单的需求分析,设计相应的数据流图,得出相应的系统功能需要, 系统数据流图) (1)、随着计算机技术与网络技术的发展,我国许多中小学及高等院校逐步实现学生信息的信息化、网络化。学生信息的网络化解决了学生的
2、升学、转学、休学等一系列问题 (2)、系统数据流图用户登录用户类型登录首页数据库学生主页教师主页 访问数据库,检验用户输入的用户名和密码的正确性删除学生修改学生添加学生 3. 总体设计(根据功能需求,设计系统的总体结构。系统总体功能模块图,菜单的设计) (1)、学生信息系统根据数据的处理类型将整个系统分为两大处理模块:学生模块、教师模块。其中各模块功能如下: 学生模块:学生用户的登录与退出、查看信息。 教师模块:教师用户的登录与退出,学生信息的查看、添加、修改、删除。用户登录(2)、系统总体功能模块图数据库退 出 系 统删 除 学 生修 改 学 生添 加 学 生查 看 信 息退 出 系 统个 人 信 息访问数据库,检验用户名和密码的正确性用户登录用户登录4. 数据库设计(完成数据库的概念设计、逻辑设计,按数据库设计方法和规范化理论得出符合3NF的逻辑模型, ER图设计,ER图转化为相应的关系模式,设计数据库的逻辑模型(以表格),在机器上完成数据库的物理设计)(1)、数据库的概念设计 E-R图提供了表示实体型、属性、和联系方法: 实体型:用矩形表示,矩形内标注实体名。 属性:用椭圆表示,
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