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江苏省扬州市八年级历史下册第8课铸起共和国钢铁长城教案北师大版

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1、第课铸起共和国钢铁长城一、教学目标：1.知识目标：知道“两弹一星”研制成功的时间了解人民海军和人民空军建立的基本史实知道我国“三位一体”的核战略力量的组成部分2.能力目标：通过课程资源的学习，能掌握一定的国防知识，能理解建设现代化国防的意义3.情感态度与价值观：认识科技强军的重要性；认识“两弹一星”的伟业，是新中国建设成就的重要象征，也是人类文明史上一个勇攀高峰的空前壮举，是中华民族的荣耀与骄傲。为此做出卓越贡献的老一代科学家留下了无尽的精神财富，“两弹一星”精神是爱国主义、集体主义、社会主义和科学精神的集中体现，它在我国的科学史上谱写了一曲民族正气歌。二、教学重点：知道“两弹一星” 了解海、空军和导弹部队的发展三、教学难点：理解和学习“两弹一星”的精神四、教学方式、方法：提问法、讨论法、讲述法、归纳法五、课时安排：1课时六、教学过程：一、导入：请一位学生谈谈你对原子弹、导弹、氢弹等的初步认识，从而进入本课：教师板书：第课铸起共和国钢铁长城一、戈壁升起磨菇云由学生自学本节，谈谈原子弹、导弹、氢弹第一次爆炸的时间。后由教师简单讲述本节，让学生认识到我国研制这些的重要性及用途。并让学生

2、学习伴你读历史中的一则材料：霹雳惊雷中国第一颗原子弹爆炸成功二、“东方红”卫星遨游太空引导学生看完本节。认识一下“东方红”一号卫星升空的一些情节，及卫星对我国经济建设和国防建设的重要性。由教师讲述本节主要内容，然后引导学生学习伴你读历史的一则材料：“东方红一号”中国第一颗人造卫星的诞生三、倚天神剑显国威、新中国的海军：、新中国的空军：、地地战略导弹部队：、“三位一体”战略核力量：（1）地地战略导弹部队（2）海军潜地战略导弹部队（3）空军战略轰炸机部队、导弹部队建立的历史意义练习巩固：1祁连雪峰耸入云，草原儿女多奇能。炼丹修道沥肝胆，应时而出惊世闻。这是张爱萍将军为赞颂（）而作的诗。A民族区域自治B改革开放以来新疆的变化C我国第一颗原子弹爆炸D我国第一颗氢弹爆炸2我国第一颗原子弹成功爆炸在：（ )A1964年10月B1966年10月C1967年6月D1976年10月3在中国成功试爆氢弹时，成为世界第个掌握核技术的国家。（）A2B3C4D54 21时48分，星箭分离，卫星入轨。21时50分，国家广播事业局报告，收到中国第一颗卫星播送的“东方红”乐音，声音清晰宏亮。这是描述发射成功的情景

3、。（） A东方红1号 B风云1号 C神舟1号 D实验1号5“点火！”随着指挥员命令的下达，操作手迅速准确地按下了发射电钮。导弹载着核弹头，向千里之外的预定目标飞去。不久，我国第一枚核弹精确命中目标，成功实现核爆炸。这一事件发生在：（） A1964年10月B1966年10月C1967年6月D1976年10月61950年10月至1953年6月间，年轻的中国人民志愿军空军战士在抗美援朝战争中，共击落敌机330架，开创了喷气式飞机大规模空战的历史，在世界空战史、防空史上留下了辉煌篇章。你一定知道中国空军建立于_年：（）A1948B1949 C1950 D19517中国人民解放军建设的方向是：（）A增加人数B武器强军C数字强军D科技强军8阅读材料材料一中国政府一贯主张全面禁止和彻底销毁核武器，中国进行核试验、发展核武器，是被迫而为的。中国掌握核武器，完全是为了防御，为了保卫中国人民免受核威胁。中国政府郑重宣布，在任何时候，任何情况下，中国都不会首先使用核武器。中华人民共和国政府声明请回答：（1）上述声明说明中国在核武器方面的什么立场？（2）日本、美国有人散布中国威胁论，认为中国有核武器是对周

4、边国家的威胁，你认为呢？9阅读材料材料一六十年代前期，中国一跃成为世界核俱乐部第五个成员时，“三年困难”的饥荒阴影还未驱除。如今有些人会问，在那么困难的时候，若是不搞原子弹，把钱用来造些电视、冰箱改善生活不好吗？然而，当年的人们勒紧裤带搞尖端武器却无怨言！材料二中国日报网站消息：美国政府正在敦促“G7”西方发达国家，向俄罗斯提供高达200亿美元的巨额援助，用以帮助莫斯科销毁核武器和原料，并防止这些极其危险的武器流落到“基地”和世界其他恐怖组织手中。材料三爆炸的瞬间，先是耀眼的强光一闪，随即是天崩地裂的爆炸声。紧接着出现一个大火球，逐渐上升。翻滚和扩大，变成一团暗棕色的烟云。地面上的尘土、碎石被扬起卷入空中，形成一个粗大的尘柱，并急速追赶上升的烟云团，最后两者会合成一个高大的蘑菇烟云；顿时，广岛市烟尘滚滚，房倒屋塌，成了一片火海，死伤人员达20万。占总人口五分之四以上。请回答：（1）为什么“当年的人们勒紧裤带搞尖端武器却无怨言”？请根据你了解到的近、现代中国历史简单说明理由？（2）美国为什么要帮助俄罗斯销毁核武器？假如你是国家领导人，你认为中国在这个问题上应采取什么样的态度？（3）核武器威力巨大。请你查阅资料，更深入地了解核武器的现状及爆发核战争的后果，并给世界有核国家领导人写一封公开信，阐明你对控制、销毁核武器的看法。作业布置：完成初二历史填充图册第8课淀粉酶可通过微生物发酵生产获得，生产菌株在含有淀粉的固体培养基上可释放淀粉酶分解淀粉，在菌落周围形成透明圈。为了提高酶的产量，研究人员欲利用诱变育种的方法获得能产生较多淀粉酶的菌株3

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