社区预防保健服务第8版
42页1、卫生学,第七章 社区预防保健服务,主要内容,社区预防保健工作内容 社区特殊人群卫生保健,学习目标,(一) 应掌握的内容 社区预防保健基本内容、社区诊断的目的 社区健康教育、社区健康管理的概念 社区健康管理的基本策略和内容,(二) 需熟悉的内容 社区预防保健的特点、社区健康促进的策略 社区诊断与患者疾病诊断的异同 社区儿童和老年人的卫生保健 (三) 需了解的内容 社区妇女的卫生保健 临终关怀的相关内容,学习目标,(一)社区预防保健的特点 系统性 群众性 艰巨性 长期性,一、社区预防保健工作内容,(二)社区预防保健的基本内容,健康检查 疾病普查普治 计划生育与优生服务 心理与健康咨询 计划免疫管理,社区传染病管理 社区公共卫生管理 健康教育和健康管理 肿瘤和慢性病的筛查及规范管理,(二)社区预防保健的基本内容,(三)社区诊断 表1 社区诊断与患者疾病诊断的异同,1.社区诊断的目的,辨明社区的需要(needs)和需求(demands) 分析社区健康问题产生的主要原因及其影响因素 了解和发掘社区资源,评价社区解决问题的能力 确定解决问题的优先顺序 制定社区卫生计划,并评价卫生计划执行的情况和效
2、果,2.社区诊断的内容,社区的自然环境状况 社区的人口学特征 社区的人文、社会环境状况 社区健康状况 社区资源 社区可动员的潜力,3.社区诊断的资料来源,现有的相关资料 门诊医疗记录和个人、家庭健康档案 社区调查和社区筛检 居民反映的情况,(四)社区健康教育与健康促进,社区健康教育(community health education)是以社区为健康教育的基本单位,以社区人群为教育对象,以促进社区居民健康为目标,有组织、有计划、有评价的健康教育活动。 社区健康促进(community health promotion),指通过健康教育和环境支持改变个体和群体行为、生活方式和社会影响,降低本社区的发病率和死亡率,提高居民的生活质量和文明素质的活动。,1.社区健康促进的策略,2.社区健康教育的原则,3.社区健康教育的任务,社会动员 领导层、社团组织、专业人员、社区群众 组织管理 首要任务 培训指导 专兼职人员、骨干,不同单位,培育典型 调查研究 基本情况,影响因素,卫生问题,人群需求等 开展健康教育活动 常规、应急活动,重点人群,纪念日 培育健康教育示范小区,4.社区健康教育的基本内容,5
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