语文北师大三年级上册金色草地课件
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金色的草地 蒲公英 窗户 假装 引人注目 走近 观察 手掌 黄色 钓 鱼 蒲公英 打哈欠 揪掉 花瓣 我会读： 1、自由默读一、二自然段，思考此时作 者对蒲公英是一种怎样的感情？ 思考： 用蒲公英寻开心，像对待没有生命 的普通玩具一样对待蒲公英。 思考： 作者有一个什么样的新发现 ？ 草地是金色的 草地是怎样变化的？ 早晨中午傍晚 第二天 绿色金色绿色金色 合拢张开合拢张开 想一想 ： 1、作者对待蒲公英有了什么样的变化 ？ 不再随意揪它，把蒲公英当做最喜爱的一种 花。 2、作者为什么会产生这种变化? 善于观察，发现了草地、大自然的神奇奥 秘。 感悟： 课文表达作者怎样的感情 ？ 本文抒发了作者对蒲公英的喜爱之 情和对大自然的赞美之情。
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