2018_2019学年七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第三课发现自己3.1认识自己教
27页1、教学课件 道德与法治 七年级上册 RJ 第三课 发现自己 第一单元 成长的节拍 第1课时 认识自己 新课导入 李世民说:“以铜为镜,可整衣冠;以人为镜,可照得 失。” 唐太宗善于听从大臣的批评和见解,魏征直谏200多 次直陈他的过失。 唐太宗在晚年也反省自己晚年过度奢侈糜 烂的错误。 学习目标 1.知道正确认识自己的意义。 2.掌握认识自己的途径。 3.学会正确对待他人的评价。 一.人贵自知 正确认识自己的意义是什么? 1)正确认识自己,可以促进自我的发展。 新课讲解 2)正确认识自己,可以促进与他人的交往。 开学以来,你的中学生活过得怎样?请选取三个 镜头,描述你的中学生活。 镜头二:镜头三: 在每个镜头里,你展现的形象是怎样的?请尝试用几个词 语进行描述。 你对自己展现出来的形象满意吗? 听听同学的意见,他们对你的看法怎样? 镜头一: 比如:害羞 、胆小、紧 张、依赖等 等 自知者明 认识你自己 吾日三省吾身 我 我是怎样一个人 ? 我为什么和别人不一样 ? 我将来会成为一个怎样的人? 我对他人、对社会有什么意义 ? 小斌的球技虽然比你 差点儿, 但是大家都愿意让他来当队长 我的球
2、技最棒,你们都不 如我,应该由我来当队长 那这次比赛我不参 加了 探究与分享 你如何看待小刚对自己的认识? 这样的认识给他带来怎样的影响? 提示: 1)小刚没有全面、正确地认识自己,只看到了自己的特长, 没有看到自己的不足。 2)这样的认识不利于小刚的全面发展,会影响他的人际交往 ,不利于形成良好的人际关系。 一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自 己的渺小。 保罗 二.多把尺子量自己 1.我们怎样才能正确的认识自己? 1)我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。 2)我们可以通过自我评价来认识自己。 3)他人的评价是我们认识自己的一面镜子。 探究与分享 你对自己的认识有多少?请你完成下面的句子,越多越好 。 我 我 我 我 我 我 你是从哪些方面认识自己的? 你是怎么得出这些认识的? 提示: 1)身材高挑,皮肤白;喜欢短发,干净利落;喜欢自由; 喜欢收集自己喜欢的东西;喜欢结交朋友;喜欢运动;乐于 助人;喜欢参加社会公益活动。 2)从身体特征、性格、兴趣爱好、自己在家庭或班级中的 角色、与他人的关系、心理特征、自己的优缺点等方面认识 自己的。 3)通过自我观察和分析,父母、老师
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