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高中物理 1.1静电现象与电荷守恒自我小测沪科版选修3-1

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1、静电现象与电荷守恒1下列叙述正确的是()A摩擦起电是创造电荷的过程B接触起电是电荷转移的过程C玻璃棒无论和什么物体摩擦都会带正电D带等量异号电荷的两个导体接触后，电荷会消失，这种现象叫电荷的湮灭2有A、B、C三个塑料小球，A和B，B和C，C和A间都是相互吸引的，如果A带正电，则()AB、C球均带负电BB球带负电，C球带正电CB、C球中必有一个带负电，而另一个不带电DB、C球都不带电3一个带电小球所带电荷量为q，则q可能是 ()A31019 C B1.61017 CC0.81019 C D91019 C4如下图所示，不带电的枕形导体的A、B两端各贴有一对金箔。当枕形导体的A端靠近一带电导体C时()AA端金箔张开，B端金箔闭合B用手触摸枕形导体后，A端金箔仍张开，B端金箔闭合C用手触摸枕形导体后，将手和C都移走，两对金箔均张开D选项A中两对金箔分别带异种电荷，选项C中两对金箔带同种电荷5半径相同的两个金属小球A、B带有相等的电荷量，相隔一定的距离，今让第三个半径相同的不带电的金属小球先后与A、B接触后移开。(1)若A、B两球带同种电荷，接触后的电荷量之比为_。(2)若A、B两球带异种电荷，

2、接触后的电荷量之比为_。6有两个完全相同的带电绝缘金属小球A、B，分别带有电荷量QA6.4109 C，QB3.2109 C，让两绝缘金属小球接触，在接触过程中，电子如何转移？转移了多少？参考答案1解析：由电荷守恒定律知，电荷既不能被创造，也不能被消灭，只能从物体的一部分转移到另一部分，或者从一个物体转移到另一个物体。在任何转移的过程中，电荷的总量保持不变。答案：B2解析：A带正电，A吸引C，则C可能带负电或不带电；A吸引B，则B可能带负电或不带电；若B带负电，B又吸引C，则C此时不带电；同理，若C带负电，B不带电。答案：C3解析：由于所有带电体的电荷量等于e或者是e的整数倍，而e1.61019 C，可知B正确。答案：B4解析：根据静电感应现象，带正电荷的导体C放在枕形导体附近，在A端出现了负电荷，在B端出现了正电荷，这样的带电并不是导体中有新的电荷产生，只是电荷的重新分布。金箔带上同种电荷相斥而张开。选项A错误。用手摸枕形导体后，B端不是最远端了，人是导体，人的脚部连接的地球是最远端，这样B端不再有电荷，金箔闭合。选项B正确。用手触摸导体时，只有A端带负电荷，将手和C移走后，不再有静电

3、感应，A端所带负电荷便分布在枕形导体上，A、B端均带有负电荷，两对金箔均张开。选项C正确。从以上分析可看出，选项D也正确。答案：BCD5解析：A、B带同种电荷时，C接触A，分一半电荷，A上电荷为Q/2；再接触B，B、C两球上电荷平分，每球分得3Q/4。则A、B上所带电荷量之比为23。同理可知，当A、B带异种电荷时两球电荷量之比为21。答案：23216解析：当两小球接触时，带电荷量少的负电荷先被中和，剩余的正电荷再重新分配。由于两小球相同，剩余正电荷必均分，即接触后两小球带电荷量相等，则QAQB(QAQB)/2 C1.6109 C。在接触过程中，电子由B球转移到A球，不仅将自身电荷中和，且继续转移，使B球带正电荷，这样，共转移的电子电荷量为QQBQB3.2109 C1.6109 C4.8109 C。转移的电子数n3.01010个。任务型阅读在江苏高考英语试题中占有较大比重,考题形式以表格形和树状形为主,文章体裁以议论文、说明文为主,文章篇幅往往较长,阅读量大,但结构清晰。该题型综合性很强,思维含量较高,答案既要忠实于原文,又要不局限于原文,原词填空题和词性、词形变换题在逐渐减少,通过归纳总结得出答案的题逐渐增多,另外还有推断作者意图和态度的考题,这必将增加该题型的难度,所以得分一直偏低3

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