教科版四年级语文下册《狼牙山五壮士4》
11页狼牙山五壮士 巍巍燕山高,潇潇易水寒 . 英雄五壮士,威震狼牙山 . 接受任务(1 ) 痛歼敌人(2) 引上绝路(3) 顶峰歼敌(4-5 ) 跳下悬崖 (6-9) 课文是怎样描述的呢?自学课文第四部分: 1.划出最让你感动的句子,说说为什么? 2.这部分着重写的人物是( ),在他负伤 后,在( )的情况下,带领战士们用 ( )痛击敌人。通过( )( )( )( )( )( )( )( )等一系列动作描写 。进一步突出战士们行为之壮烈。 3.用“”画出段中的比喻句,这些比喻句体现了五 壮士的( ),用“ ”画出描写侵略 者可耻下场的词语。 马宝玉 子弹都打完了 石头 抢夺搜 喊砸扔拧拔 英勇善战 (坠落山涧、粉身碎骨、 叽里呱啦、滚落深谷) 英勇跳崖 讨论: 1.“五位壮士屹立在狼牙山顶峰”一句突出了五壮 士的什么形象? 2.“眺望着群众和部队主力远去的方向。”“回头望 望还在向上爬的敌人。”这两句写出了五壮士怎 样的心情? 3.从班长“纵身跳下深谷”和战士们“相继从悬崖往 下跳”,我们看到了五壮士的什么形象? 4.课文最后一个自然段中, “这声音”是指什么? 为什么说这声音“惊天动地、气壮山河” ? 1.“五位壮士屹立在狼牙山顶峰” 一句突出了五壮士的什么形象? 突出了五壮士顶天立 地的高大形象 2.“眺望着群众和部队主力远去的 方向。”“回头望望还在向上爬的 敌人。”这两句写出了五壮士怎 样的心情? 五壮士对人民群众和部队已经 安全转移到喜悦之情;对敌寇“大 举进犯”彻底失败的轻蔑之意。 3.从班长“纵身跳下深谷”和战士们 “相继从悬岸往下跳。”我们看到了 五壮士的什么形象? 我们看到了五壮士视死如 归、勇于献身的光辉形象。 4.课文最后一个自然段中,“这声 音”是指什么?为什么说这声音“惊 天动地、气壮山河”? “这声音”指五壮士的口号声。五壮士 的口号声喊出了全国人民对日本侵略者的 仇恨,表达了他们战胜日本帝国主义的坚 定信念,是亿万中国人民的共同心声,所 以说这声音“惊天动地、气壮山河” 。 作业: 1.有感情地朗读课文,背 诵让你感动的段落。 2.阅读赞颂抗日英雄的故 事书,或者看一些同类的 影视片。
《教科版四年级语文下册《狼牙山五壮士4》》由会员shaoy****1971分享,可在线阅读,更多相关《教科版四年级语文下册《狼牙山五壮士4》》请在金锄头文库上搜索。
集团公司复工复产疫情防控工作方案
村肺炎疫情实施方案
公司经营科新型冠状病毒突发应急机制
春节企业复工和疫情防控工作的实施方案
复工复产新型肺炎防控应急工作方案
党员对新型冠状病毒疫情防控心得
大学生党员疫情防控工作心得体会
工地停工后的复工方案
抗击防控新型肺炎疫情心得感悟
肺炎疫情防控宣传工作方案
2020教师抗击疫情防控工作心得体会
抗击肺炎疫情学生倡议书
全面抗击新型肺炎疫情倡议书
新型冠状病毒感染的肺炎防治知识竞赛题
新型冠状病毒肺炎防控方案
公务员学新冠肺炎疫情工作讲话感想体会
公司复工疫情防控实施方案
教师疫情防控工作心得体会
新型冠状病毒感染的肺炎办公及生产经营场所防控措施
校园新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作方案
2023-11-15 30页
2023-11-16 31页
2023-11-16 38页
2023-11-15 33页
2023-11-15 36页
2023-04-17 12页
2023-04-17 13页
2023-04-17 13页
2023-04-17 19页
2023-04-17 14页