16秋华师现代教育技术b在线作业

1、奥鹏17春16秋华师现代教育技术B在线作业一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）1. 教育信息资源从狭义上讲主要指（）A. 人力资源B. 教学资源C. 物力资源D. 信息资源正确答案：2. 多媒体课件的基本组成部分包括（）、学习者控制、信息呈现、提供帮助和课件结束A. 课件导入B. 课件制作C. 课件设计D. 课件开发正确答案：3. 前端播出平台由主前端播出平台和辅助前端播出平台两部分组成（）A. 电视栏目B. 音频信号编码C. 系统软件D. 辅助前端播出平台正确答案：4. 目前，教育技术研究最前沿的两个领域是（）与课程整合和网络教育A. 教学资源建设B. 多媒体技术C. 信息技术D. 计算机技术正确答案：5. （）是信息化环境下教学设计的首要原则A. 以学为中心B. 单元教学目标分析C. 信息资源查找与设计D. 信息资源查找正确答案：6. （）无线电广播、有声电影、录音机先后在教学中获得应用，人们开始在文章中使用视听教育的术语A. 20世纪30年代后期B. 20世纪30年代前期C. 19世纪末D. 19世纪初正确答案：7. 1936年，我国最早的教育技术刊物（）周刊在上海出版

2、A. 有声电影教育B. 现代教育技术C. 盲童教育D. 女子体育正确答案：8. （）把行动研究定义为：“由社会情境（教育情景）的参与者，为提高对所从事的社会或教育实践的理性认识，为加深对实践活动及其所依赖背景的理解而进行的反思研究。”A. 埃里奥特B. 凯米斯C. 勒温D. 科利尔正确答案：9. 信息化学习资源是指经过数字化处理，可以在多媒体计算机上或网络环境下运行的、可被学习者利用的一切（)材料A. 技术B. 多媒体C. 资源D. 信息正确答案：10. 不属于教育信息资源的特点是（）A. 多样性B. 创造性C. 便捷性D. 时效性正确答案：11. 通常所说的现代教学媒体是指( )A. 黑板，教科书，图片等B. 教室，校园，周围社区等C. 班风，校规，校纪等D. 投影，录像，录音，电子计算机等正确答案：12. 关于我国的教育技术发展下列说法错误的是（） A. 我国的现代教育技术萌芽于世纪20年代，起步于30年代，至今已走过70多年的风雨历程B. 20世纪20年代起，我国教育界就尝试利用电影、幻灯等媒体作为教学工具C. 1949年中华人民共和国成立后，我国教育技术的发展进入了一个新的历史

3、转型期D. 20世纪60年代到70年代，受“文化大革命”的影响，我国的教育技术几乎没有什么发展正确答案：13. 信息社会对教育的要求以及信息技术对教育的影响促使传统教育发生彻底变革，这种变革的当务之急是改革教育的结构、内容和方式。我们应该（）A. 树立现代化的教育思想和观念B. 改革教育目标和内容C. 改革教育形式和方法D. 构建新型教学模式正确答案：14. 关于行动研究下列说法错误的是（）A. “行动研究”的兴起，始于20世纪30、40年代的英国B. 行动研究法是一种适合于广大教育技术实际工作者的研究方法C. 行动研究是从实际工作需要中寻找课题在实际工作过程中进行研究D. 在对“行动研究”的众多定义中，比较明了的当推埃里奥特（1991）的定义正确答案：15. （）年美国教育协会视觉教学分会正式改名为视听教育分会A. 1947B. 1950C. 1960D. 1966正确答案：16. 下列不属于网络多媒体教学课件制作的原则的是（）A. 易操作原则、形象化原则B. 模块化原则、小型化原则C. 系统化原则、可行性原则D. 网络化原则、智能化原则正确答案：17. （）是多媒体课件的核心部分A

4、. 信息呈现B. 课件导入C. 用户控制D. 自动控制正确答案：18. 信息素养最初由美国信息产业协会主席保罗泽考斯基（Paul Zurkowski）于1974年提出，包括（）、信息意识和信息技能三个层面A. 技术素养B. 信息形态C. 信息伦理D. 文化素养正确答案：19. 下列不属于网络教学模式的特点是（）A. 开放性、协作性B. 交互性、共享性C. 实时性、个别化D. 创新性、时效性正确答案：20. 不属于获取多媒体课件的核心部分的搜索工具（）A. 主题目录B. 搜索引擎C. 网上数据库D. 元搜索引擎正确答案： 华师现代教育技术B在线作业二、多选题（共 15 道试题，共 30 分。）1. 教育信息资源的特点（）A. 多样性B. 便捷性C. 共享性D. 时效性正确答案：2. 行动研究是一个螺旋式上升的发展过程，每一个螺旋发展圈包括四个相互联系、相互依赖的环节，即（ABCD）四个循环阶段A. 计划B. 行动C. 观察D. 反思正确答案：3. 下列属于信息化学习环境中的基础设施的是（）A. 多媒体计算机B. 多媒体教室网络C. 校园网D. 因特网正确答案：4. 探究性教学有哪些基本特

5、征（）A. 学习者围绕科学性问题展开探究活动B. 学习者获取可以帮助他们解释和评价科学性问题的证据C. 学习者要根据事实证据形成解释，对科学性问题做出回答D. 学习者要交流和论证他们所提出的解释正确答案：5. 美国教育技术的四个发展阶段（）A. 视觉教育阶段B. 视听教育阶段C. 视听传播阶段D. 教育技术阶段正确答案：6. 信息化学习具有哪些的特点（）A. 信息化学习使学习内容更具实效性B. 信息化学习使学习内容探究具有多层次性C. 信息化学习使学习内容和资源的获取具有随意性D. 信息化学习使学习内容更具有操作性正确答案：7. 微格教学又称微型教学，是以现代教育理论为基础，利用先进的媒体信息技术，依据（），分阶段系统培训教师教学技能的活动。A. 反馈原理B. 教学评价理论C. 试听原理D. 远程操作正确答案：8. 在教育领域，卫星IP接收系统的基本功能表现为（）A. 接收卫星数据广播B. 播放多媒体教学资源C. 教务和教学的办公应用D. 连通因特网正确答案：9. 信息素养包括（）A. 文化素养B. 信息意识C. 信息技能D. 信息发展正确答案：10. 关于信息化学习环境的特点下列说法

6、正确的是（）A. 环境的开放性B. 资源的共享性C. 学习界面的人本性D. 学习过程的协作性正确答案：11. 校园网由哪些基本结构组成（）A. 网络布线B. 交换设备C. 服务器D. 工作站和管理服务软件系统正确答案：12. 信息化学习平台与工具主要有以下几种（）A. 认知工具B. 交流工具C. 问题解决与决策工具D. 效能工具和支持评测工具正确答案：13. 农村中小学现代远程教育系统包括前端播出平台、（）、信息管理系统等五部分A. 终端接收站点B. 辅助教学网络C. 中心教学资源库D. 辅助前端播出平台正确答案：14. 多媒体网络教室主要由哪两部分组成()A. 计算机网络系B. 网络教学系统C. 信息技术系统D. 教学技术系统正确答案：15. 中心教学资源库是农村中小学现代远程教育的内容中心，主要通过辅助教学网络发布各种符合教学大纲要求的（）A. IP数据节目B. 视频节目C. 语音广播节目D. 电视节目正确答案： 华师现代教育技术B在线作业三、判断题（共 15 道试题，共 30 分。）1. 1969年，美国教育传播和技术协会（AECT）成立，首次提出教育技术的概念并对其进行了定义A

7、. 错误B. 正确正确答案：2. 信息化学习资源是指经过数字化处理，可以在多媒体计算机上或网络环境下运行的、可被学习者利用的一切多媒体材料A. 错误B. 正确正确答案：3. 交流工具可以支持师生之间和学生之间实时和非实时的沟通，除了传递教学信息外，还有支持情感学习目标的意义A. 错误B. 正确正确答案：4. 学习者控制是多媒体课件的核心部分A. 错误B. 正确正确答案：5. 1936年，我国最早的教育技术刊物现代教育技术周刊在北京出版A. 错误B. 正确正确答案：6. 多媒体教室也称多媒体演示室，是根据现代教育教学的需要，将多媒体计算机、投影、录音、录像等现代教学媒体结合在一起而建立起来的综合教学系统A. 错误B. 正确正确答案：7. 信息化的学习环境，经过数字化信息处理具有信息显示多媒体化、信息网络化、信息处理智能化和教学环境虚拟化的特征A. 错误B. 正确正确答案：8. 微格教学设施包括主控室、微格教室和多媒体教室三部分A. 错误B. 正确正确答案：9. 信息素养的概念是从图书馆检索技能发展和演变过来的，最早是由美国信息产业协会主席保罗泽考斯基（Paul Zurkowski）在1974年提出的A. 错误B. 正确正确答案：10. 探究性学习是一种积极的学习过程，主要指的是学生在课程中自己探索问题的学习方式A. 错误B. 正确正确答案：11. 信息化学习环境的基础是多媒体计算机和网络化环境，其最核心功能的是数字化的信息处理A. 错误B. 正确正确答案：12. 教育技术是涉及教育、心理、信息技术等学科的一个交叉学科A. 错误B. 正确正确答案：13. 所谓校园网就是把分布在校园不同地点的多台计算机连接，按照网络协议相互通信，以共享软件、硬件和数据资源为目标的网络系统A. 错误B. 正确正确答案：14. 教学设计理论为提高教师素质，发展教师教学设计及实施能力提供了有力的思想和方法A. 错误B. 正确正确答案：15. 学校中各学科的教师是教育技术实践领域的主力军A. 错误B. 正确正确答案：

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