2013-2014学年高中生物人教版必修三同步辅导与检测课件:第1章 第2节 内环境稳态的重要性.ppt
36页1、人体的内环境与稳态,第2节 内环境稳态的重要性,1说明内环境稳态及其生理意义;简述稳态的调节机制。 2关注内环境稳态与健康的关系。 3尝试解释生物体维持pH稳定的机制。,知识清单,内环境的动态变化,1体温 (1)健康人的体温始终接近_,同一个人的体温在一日内的变化一般不超过_。 (2)不同人的体温,会因_、_等的不同而存在差异。 2稳态 正常机体通过_作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的_状态叫稳态。,答案:1(1)37 1 (2)年龄 性别 2调节 相对稳定,综合拓展,1内环境的稳态是一种动态平衡 (1)内环境中的各种化学成分和理化性质不是恒定不变的,因为细胞不断进行的代谢活动和外界环境因素的变化都会影响内环境。 (2)内环境的变化都有一定的范围。正常情况下,人的体温变化范围为36.537.5 ;血液的pH值变化范围为7.357.45;血浆渗透压约为770 kPa;血糖正常水平为0.801.20 g/L。,2人体体温及其变化 (1)体温的含义:人体内部的温度,来自有机物氧化分解释放出来的热能。 (2)体温的测量:由于人体内部的温度不易测量,所以临床测量体温常用的方法有三种
2、。即口腔测量、腋窝测量、直肠测量。口腔温度平均为37.2 ;腋窝温度平均为36.8 ;直肠温度平均为37.5 ,直肠温度最接近人体体温。 (3)体温的变化:人的体温是相对恒定的,但是正常情况下体温也会随时间、年龄、性别等不同而略有差异。,同一个人的体温昼夜有差别,凌晨最低,但变化量不超过1 。 不同年龄的人体温有差异,年轻者体温高于年老者。 不同性别的个体也有差异,女性一般比男性体温高。 体温会因活动量的改变而改变,因此被测试者应处于平静状态时进行测量。,1下列有关内环境稳态的叙述中正确的是( ) A内环境稳态主要是机体通过各个器官、系统的协调来维持的 B内环境稳态是机体在神经系统的调节下,通过各个器官、系统的协调活动来维持的 C在正常情况下,内环境的各项理化性质是保持不变的 D在正常情况下,内环境的各项理化性质是经常处于变动之中的,但都要保持在适宜的范围内,尝试应用,D,2下列各项中不属于影响内环境稳态的因素是( ) A温度 B酶 CpH D渗透压,B,知识清单,对稳态调节机制的认识及内环境稳态的意义,1稳态的实现,是机体在_调节下,各器官、系统分工合作、协调统一的结果。 2人体维持
3、稳态的调节能力是_的。 3内环境稳态的重要意义:_是机体进行正常生命活动的必要条件。 4_浓度和血液中_保持在正常范围内,保证为细胞代谢提供能量。 5适宜的_和_等条件保证酶正常地发挥催化作用。,答案:1神经调节和体液 2有一定限度 3内环境稳态 4血糖 含氧量 5温度 pH,综合拓展,1内环境稳态的调节机制 (1)各个器官、系统协调一致地正常运行是维持内环境稳态的基础 直接相关的系统:消化系统、呼吸系统、循环系统和泌尿系统。 参与调节的系统:神经系统、内分泌系统和免疫系统。,(2)神经体液免疫调节网络是内环境稳态的主要调节机制 神经调节:是调节的主要方式,如体温调节中枢在下丘脑。 体液调节:某些化学物质如激素、CO2、H等通过体液传送对机体进行调节,其中主要是激素调节。 免疫调节:免疫系统通过清除异物、外来病原微生物等对内环境的稳态起调节作用。,尝试应用,3人在静脉注射时所用的生理盐水的浓度必须与血浆浓度基本相同,其中的原因是( ) A维持内环境渗透压的稳定 B使体内增加水分 C使体内增加无机盐 D使体内营养物质保持稳定,A,4下列有关内环境稳态的叙述最确切的是( ) A由于血浆中的
4、缓冲物质的调节作用,使内环境维持在相对稳定的状态 B内环境的温度、pH、渗透压是维持稳态恒定不变的因素 C正常机体在神经系统、激素的调节下,通过各组织、器官的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态 D正常机体在神经系统、体液、免疫系统等的调节下,通过各组织、器官的协调活动共同维持内环境相对稳定的状态,D,知识清单,“生物体维持pH稳定的机制”实验流程,1画记录表:设计一表格来记录_ 2测自来水pH的变化,答案:1实验结果 2(1)起始的pH 0.1 mol/L的HCl,答案:(2)充分冲洗 0.1 mol/L的NaOH 3缓冲液 4.生物材料,“生物体维持pH稳定的机制”实验结果分析及注意事项 1实验结果分析 (1)结果 由实验结果绘图如下:,(2)结论:在一定范围内生物材料的性质类似于缓冲液,不同于自来水。说明生物材料内含缓冲物质,因而能维持pH的相对稳定。 2注意事项 (1)加入酸或碱时,要一滴一滴地加入,并严格控制滴数。 (2)盐酸和氢氧化钠均有腐蚀性,避免其与皮肤和眼睛接触。 (3)冲洗烧杯一定要充分,否则将影响实验结果。 (4)至少选两种生物材料进行实验。 (5)绘制pH变化
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