11年中小学校长培训网络学习作业
3页1、1、结合本地或本校实际,谈一谈在制定学校发展方略过程中应关注哪些问题首先,要关注培养一个学校的民主氛围和依法施教。(1)通过校代会制定学校章程真正限制校长的权力和个人意志,实现学校真正的可持续发展。(2)集思广益制定切实可行的学校发展规划和发展目标,继任的校长可以完善规划,但不得随意改变制定好的发展规划和发展目标。没有全体教师参与制定的学校发展规划和发展目标是不会得到全体教师真正支持的。(3)依法施教的问题不是一个学校内部能自己解决好的,因为涉及到这个集体的利益,在即得利益面前校长们对教学大纲的规定便熟视无睹,教育行政管理部门对此也是睁一只眼闭一只眼。其次,用公开吸引人才,用公平培养人才,用公正激励人才。一个好的学校的发展就离不开优秀的人才,能不能用真正公开的方式吸引来人才是关键,名师的培养需要公平的土壤,教师们有没有公平的发展机会是人才培养的重点,在评职评优和分班等方面是否公正会极大的影响教师的成长和工作的积极性。第三,用好精细化管理,又要针对不同情况进行人性化管理。精细化管理的好处是能够把责任落实到位,同时又能降低内耗,避免推诿扯皮提高工作效率,但是在管理的过程中又不能太机械,因为
2、毕竟我们是在管人,还是要针对不同情况做到人性化管理,不要过度激化矛盾。总之,在制定学校发展方略过程中要考虑很多问题,结合实际我认为重要的是逐渐培养学校的民主氛围、依法和依照教学大纲严格施教、用公开、公平、公正透明的制度管理教师、用精细化结合人性化管理学校还有就是制定能落实、能执行的章程和制度。2、请结合教育实践经历,就“做幸福教师”这句话说说你的体会和看法我看到这句话想到的是职业定位,和如何把职业上升到事业的问题。一个人的职业定位反映了这个人对这份职业的认可程度和热爱程度。一个人选择了一份职业和热爱这个职业是两码事,教师这个特殊的职业不同于其他的职业,他有其特殊性,当然任何与人打交道的职业人得情绪都会影响工作,但对于教师这个职业就更加特殊,因为教师的情绪会影响到他对学生的教育教学效果,是一个孩子一生的事情,所以它更重要。那么怎样才能做一名幸福的教师呢?我有如下看法:首先要进行职业认可,既然选择了这份职业就不管是主动还是被动都要认可这份职业,否则就不要当教师;其次要正确对待教师的社会地位和职业收入状况;第三加强学习,努力学习教育教学知识,更要研究学习学生的心理特点和心理知识;最后处理好家
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