癫痫宣教课件
8页
1、癫痫的定义,定义：癫痫是一种反复发作的大脑神经 元异常放电所致的暂时性中枢神 经系统功能失常的慢性疾病。,表现：根据大脑受累的部位和异常放电扩散 的范围，发作可表现为不同程度 的运动、感觉、意识、行为、自主神 经障碍等，或兼而有之。 特征：具有反复发作性、短暂性、刻板性、 症状复杂性、病因多样性的等特征。,原因不明,可能和遗传相关,原发性,继发性,多为脑部疾病或者全身疾病 而出现的临床表现,颅脑外伤, 占位性病变,脑血管疾病等.,癫痫的分类,癫痫诱因,不易改变的因素 性别:男性多 内分泌 觉醒和睡眠,易改变的因素 发热,失眠 疲劳,饥饿 便秘,停药 激动,闪光,诱发因素,癫痫的临床表现,(1).癫痫大发作 特征 全身抽搐、意识障碍,强直期： 抽搐、血压上升、心跳升高、呼吸暂停 阵挛期： 分泌物增多、反射消失 痉挛后期：牙关紧闭、大小便失禁 醒后： 头痛、疲乏、对抽搐无记忆,（2）小发作，可短暂(510秒)意识障碍或丧失，而无全身痉挛现象。每日可有多次发作，有时可有节律性眨眼、 低头、两眼直视、上肢抽动 （3）局限性发作，一般见于大脑皮层有器质性损害的病人表现为一侧口角、手指或足趾的发作
2、性抽动或感觉异常， 可扩散至身体一侧。当发作累及身体两侧，则可表现为大发作。,(4)精神运动性发作（又称复杂部 分性发作），可表现为发作突然， 意识模糊，有不规则及不协调动 作(如咀嚼、寻找、叫喊、奔跑、 挣扎等)。病人的举动无动机、 无目标、盲目而有冲动性， 发作持续数小时，有时长达数天。 病人对发作经过毫无记忆。,癫痫的临床表现,防止损伤,防止窒息,及时给药,病情观察,癫痫大发作的急救,对症处理,癫痫大发作的急救,1.使发作的患者去枕仰卧或侧卧，解开患者身 上的束缚的衣物，不要强行约束病人抖动的 肢体，以免造成伤害如骨折、软组织伤等； 2.维持呼吸功能,保持呼吸道通畅,应使患者头偏 向一边，利于分泌物流出，以免误吸，如有 假牙等，应及时取出，对于持续昏迷者，应 给予口咽管通气，必要时行气管切开术，勤 吸痰。如发现换气不足，应及时给予人工通 气； 3.抗癫痫药物的应用：持续癫痫发作需要一定 程度给予抗癫痫药物用来控制癫痫发作事态,（1）生活方式指导 工作,生活安排合理,避免有强光刺激,易疲劳,生活不规律的职业 （2）避免诱发因素 生活中减少精神 ,感觉,味觉刺激,避免饥饿,睡眠不足,便秘,劳累等,预防感冒 （3）注意安全 （4）定期复查,癫痫的健康指导,
《癫痫宣教课件》由会员简****9分享，可在线阅读，更多相关《癫痫宣教课件》请在金锄头文库上搜索。
2019年自贡市清华园学校高考生物简单题专项训练（含解析）
2019年秋季石油大学现代应用文写作网考练习试题+在线作业答案
2019年信宏中学高考生物简单题专项训练（含解析）
2019年莲塘中学高考生物简单题专项训练（含解析）
2019年宜阳县二中高考生物简单题专项训练（含解析）
2019年宁波神舟学校高考生物简单题专项训练（含解析）
2019年谢通门县中学高考生物简单题专项训练（含解析）
2019年前埔中学高考生物简单题专项训练（含解析）
2018年二级建造师公路工程实务重点考点总结
2018年一级建造师水利水电实务考点重点
2019年一级建造师市政实务案例考点
概率论与数理统计第二版谢永钦课后答案
空间向量求角度与距离10种题型归类 （解析版）2023-2024学年高二数学上学期期中期末复习讲练测（人教A版2019选择性必修第一册）
中医综合模拟试卷348
2011年3000名教师及特岗招考《计算机基础》复习题
2019年槎水中学高考生物简单题专项训练（含解析）
2009年9 月全国计算机等级考试二级笔试试卷
2019年宣城市第四中学高考生物简单题专项训练（含解析）
中医综合模拟试卷333
2019年安全知识竞赛题库2
企业高效开会秘诀
2024-01-31 15页
管理者的职责认知
2024-01-31 21页
高效会议秘诀培训PPT
2024-01-31 37页
项目管理流程（5大过程）
2024-01-31 30页
商业分析工具：战略分析与规划工具(精品)
2024-01-31 22页
商业分析工具：由商业问题到最终成果
2024-01-31 48页
管理者的自我成长
2024-01-31 32页
项目管理流程培训PPT
2024-01-31 40页
商业分析工具：销售数据分析方法
2024-01-31 31页
会议管理知识
2024-01-31 20页