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五年级下册语文课件-习作四人教新课标

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  • 卖家[上传人]:F****n
  • 文档编号:108100423
  • 上传时间:2019-10-22
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    • 1、令人感动的一件事,五年级下册,同学们,我们的生活是五彩缤纷的,随着时间的流逝,大家一定经历了很多事情,留下了难忘的印象,今天老师请来了一位同学,她准备把自己亲身经历过的一件让人感动的事讲给大家听,你们爱听吗?,选材提示 谁做过哪些好事?怎样做的?为什么做?为什么让你感动? 你经历过什么难忘的事,让你倍受感动? 家里发生什么事使你高兴?其中让你感动的地方是什么? 你做错过什么事情?受到家长或老师教育并从错事中记住教训? 有什么见义勇为、助人为乐、同学之间的真挚友情使你感动?,写法点拨 : 1、围绕主题、精心选材(熟悉或亲身经历) 2、按照顺序、合理组材 事情是怎样一步步发展的(起因、经过、结果) 详略得当、重点突出(最感动人的地方写具体) 3、抓细节描写(语言、动作、神态、心理),1、选材: 与亲人相处(一杯热水、一次守候、一件棉衣等) 与朋友相处(一次帮助、一个微笑、一句鼓励等) 生活中的事例(见义勇为、捐款助学、孝敬父母、坚守在平凡工作岗位默默奉献的工作者等) 历史故事(屈原、司马迁、晏子、诸葛亮等) 回归课本(白杨、把铁路修道拉萨去、再见了,亲人、金色的鱼钩、桥、梦想的力量等),2

      2、、开头范例 (1)、时间如流水一般匆匆而逝,很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事,让我历历在目,感动不已那一份深沉的母爱。 (2)、人的一生中会发生许许多多的事,但令我印象最深刻的事,是一件令我感动的事。 (3)、妈妈为我做过无数的事,我都记不清楚了。唯独那一个闷热的晚上,妈妈拿着扇子给我扇风的事,我至今记忆犹新。,(4)、 一个手势,一个动作,有时令人感动;一份歉然,一份等待,有时令人难忘在我的脑海里,曾经有过这样一段回忆:那是在一次放学回家的路上 (5)有一种感觉叫做幸福,有一种幸福叫做感动。而我,正是会享受这种感动的一个幸运女孩。 (6)时间过得真快,转眼间,*年过去了。但是不管过去了多少年,我却不会忘记这件令我感动的事情。 (7)在我的脑海里,有许多令我感动的事情,它们都像海边的贝壳一串串地但其中有一件事,令我最受感动,提起那件事,我至今记忆犹新。,3、结尾范例 (1)、这些已成为美好的过去,永远留在了我心中。这是我过的最开心而又最让我感动的一次生日。 (2)、事情虽然过去了很久,但它时时感动着我,教我好好做人,好好读书 (3)、这件事情虽然已经过去很久了,但是我却记忆犹

      3、新。,(4)那次以后,我便真正地学会了感动:感动于每个人真诚的笑容,每一份鼓励,每一个爱我的和我爱的人。 (5)谢谢你们,爸爸妈妈,谢谢你们给了我幸福,谢谢你们让我学会了感动。 (6)生活中的感动,让我学会了珍惜。因为珍惜,我记录下了这所有的感动。,4、片段赏析: 由于桃花园的美吸引了不少游客,有的在观赏,有的在拍照。我在桃花林中走来晃去,忽然,脚下踢中一个硬物,发出“哐当”的声音,我低头一看,原来是一个罐子,我没有多在意,将它往旁边一踢,便又若无其事地在桃花园中晃悠。 “妈妈,你看,这里的垃圾好多啊!”一声幼稚的声音拉回我的思绪。我抬头一看,只见一个穿着白色衣服的小女孩指着草丛。不一会儿,她,甩开妈妈的手,将地上的纸巾、纸团、易拉罐捡起放入袋子中,再将它们扔进垃圾箱,这微笑女孩一直捡了了好几个来回,那一片地干净了不少。 看到她这一幕,我心中不免一阵惭愧,转身把塑料瓶捡起来,扔进垃圾箱。 想一想:上面这个片段写了一件什么事?是分几步把事情的经过写清楚的?抓那些细节描写?然后,想一想“我”可能受到了什么触动?有什么表现?,一元硬币 星期天早上,我学完作文在公交站等车。 迎面刚好开来了一辆

      4、公交车,我暗暗自喜,这辆车来得真快,像跟我有感应似的。我想都没想,抢先一步踏上车,将口袋里的一块钱投进了投币箱内。当我坐到位子上时,却猛然感到了不对劲,这辆车的站牌名怎么和1路车里的站牌名不一样?我连忙站起来,瞅了瞅号码:9!我心里顿时一惊,完了,乘错车了!可我转念一想:没事儿!还有手机和零花钱呢!想到这里,我赶紧下了车,顺手摸了摸口袋。咦?我的手机不见了零钱也没了!我把手机落在家里了,刚才乘车时将最后一块钱投了进去,我已经不能再换乘了!,这时,有两三个阿姨向车站走来。我赶紧迎了上去,愁眉苦脸地对她们说道:“阿姨,我乘错公交车,钱也没了,手机也忘记带了,能借我一下手机吗?”其中一个阿姨傲慢地瞟了我一眼,拿起手机在我眼前摆了摆:“看看,这可是苹果6!要是被你弄坏了怎么办?你赔得起吗?不借!”说完,把身上的豹纹大衣拍了拍,大步一跨,立刻走得远远的。 我再次把目光转向了一位叔叔。还没说,他就厌恶地看了我一眼,把我赶到一边:“去去去!我没有手机,别碍路!” 怎么办?我一时急得像热锅上的蚂蚁,不知如何是好!,“嘀嘀!”糟了,1路车来了!我望了望周围的人,无助地看向他们。这时,一位老奶奶好心地对我说:“小姑娘,要不要我先借你一块钱?”听了她这话,我像抓住了一根救命稻草,用力地点了点头,感激地说:“谢谢奶奶!”我接过了那枚还带着体温的一元硬币,将它投进了公交车的投币箱里。 老奶奶在我下车之前就下车了,但她那善良的背影让我真正懂得一句话:人间处处是真情,真情时时暖人心!,通过对比手法,突出了老奶奶的善良,从而引发作者发自内心的感激。非常简单的写法,以小见大,而又能在情浓处渲染!,好的作文是修改出来的“三分文章七分改”,要“不断修改,反复推敲”,还要“多读、多思、多改”。,结合范文与点评,写一写令你感动的事。,

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