生活处处有哲学ppt-1.1-精品课件_1

1、导 语,要使我们的生活丰衣足食，就要学好经济与生活；,要使我们的生活保持稳定，就要学好政治与生活；,要使我们的生活富有情趣，就要学好文化与生活；,要使我们的生活充满智慧，就要学好生活与哲学。,1、你能说出一些你所了解的哲学家吗？ 对于这些哲学家，你了解他们的思想吗？ 2、对于“哲学”，你的最大感受是什么？ 能否用一些关键词描述一下？,你对“哲学”知多少？,苏格拉底,亚里士多德,柏拉图,毕达哥拉斯,卢梭,笛卡尔,叔本华,尼采,黑格尔,康德,杜威,萨特,马克思,胡塞尔,罗素,毛泽东,“我是谁？”“世界从何而来？”“我是什么样的 人？我由什么原因获得我的存在？世界是否因 为我而存在？我们生命的意义和价值是什么？”,哲学是通过对一系列关乎宇宙和人生的一 般本质和普遍规律问题的思考而形成的一门学 科。马克思主义哲学是我们时代精神上的精华 和思想智慧，是人类美好生活的向导。学习马 克思主义哲学，可以帮助我们树立正确的世界 观、人生观和价值观，使我们在认识世界和改 造世界的过程中少走弯路；可以帮助我们形成 正确的思维方法，锻炼我们的思维能力，激发 我们的想象力和创造力。学好哲学，终生受 益。,前言,

2、哲学是人生的导师，至善的良友，罪恶的劲敌。哲学是思，是辩，是追问。哲学的发展始终伴随着沉思、提问和解答。思考宇宙，问辩人生；思考运动，问辩永恒。,开启我们的哲学之旅,哲学概论：哲学、哲学的基本问题、马克思主义哲学,第4-5课,第7-10课,第6课,第1-3课,第11-12课,整体知识结构,第一课 美好生活的向导 第一框 生活处处有哲学,必修4生活与哲学,目标定位 一、课标要求 1思考日常生活富有哲理的事例。 2感悟哲学能够开启人的智慧。 二、重点知识 1哲学的智慧产生于人类的实践活动。 2哲学是指导人们生活得更好的艺术。,生活处处有哲学,生活处处有哲学,拔苗助长,为牛把脉,你的脉怎摸不着？,规律是客观的，是不以人的意志为转移的。违背客观规律会受到惩罚。,不同的事物有不同的矛盾，要具体问题具体分析。,生活处处有哲学,事物之间的联系是具体的、有条件的、客观的，不能主观臆造。,立场不同，对事物的认识不同。,要有创新精神,不同的现象共同的本质,生活处处有哲学,四 伯 乐 相 马,生活处处有哲学,中国古代有许多成语故事，其中都包含着从生活中总结出来的哲学道理。如 “田忌赛马”： “围魏救赵”：

3、“赛翁失马”： “刻舟求剑”： “郑人买履”： “邯郸学步”： “拔苗助长”： 这些故事包含哪些哲学道理？ 这些哲理与人们的生活和实践有什么关系？,走进哲学 问辩人生,部分的合理有序排列，会增强事物的整体功能。,联系的观点。,事物都存在二面性，要一分为二地看问题。,事物是运动变化的，不能用静止的观点看问题。,任何事物都有自己的特点，学会具体问题具体分析。,不按客观规律办事会适得其反。,要立足于自己的实际学习，反对照搬照抄。,哲学源于人们的实践， 哲学又能指导人们生活的更好。,人们想问题、办事情都需要哲学的智慧。 哲学的智慧是从哪里来的？是人们头脑中自 生的吗？是从天上掉下来的吗？ 阅读课本P45,人类的两项基本活动： 一是认识世界； 一是改造世界。,认识世界,改造世界,哲学的产生,哲学上讲的世界，包括三个部分： 一是自然界， 二是人类社会， 三是人的思维和意识。 这与我们说的通常意义上的世界是有所不同的。,注意：,想一想： 哲学的智慧产生于人类的实践活动。那么人类的实践活动能自发地产生哲学吗？,哲学： 开始于仰望天穹,哲学是从仰望天穹开始的。 每个人在童年时期必定会有一个时刻，也许是在

4、某个夏夜，抬头仰望，突然发现了广阔无际的星空。这时候，他的心中会油然生出一种神秘的敬畏感，一个巨大而古老的问题开始叩击他的头脑：世界是什么？,刀刀狗：上海动漫工作者慕容引刀创作的系列漫画中的主人公，是一只拟人化的可爱的卡通狗。漫画通常由单幅的漫画构成,并配上富含哲理和生活意味的话。,刀刀狗的生活哲学,请你讲讲杞人忧天的故事。 这个故事给我们什么启示？,杞人忧天的故事固然不可取，但它反映出一种追问和思考，而这种追问和思考非常宝贵，它使我们的思想迸发出哲学的火花。,杞人忧天的故事能够给我们什么启示？,你在童年时代是否也思考过类似的问题？ 上述材料能够给我们什么启示？,在生活实践中，人们会自觉不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。在这些思考中，会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。因此，我们说，,（二）哲学源于人们对实践的追问和对世 界的思考。,（一）哲学的智慧产生于人类的实践活动,（二）哲学源于人们对实践的追问和对世 界的思考,哲学并不神秘，哲学就在我们身边,一.哲学就在我们身边（哲学来源于生活）,哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁，只要留

5、心思考，就会发现它与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。,为什么要学哲学呢？,一、生活处处有哲学,2、哲学是指导人们生活得更好的艺术。（为什么要学哲学）,（1）哲学的本义,【本义】Philosophy源自希腊的西方学术名词翻译。 Philo sophia Philosophy 爱 智慧 爱智慧/思考的乐趣。,结论：,哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。,爱智慧或追求智慧。,注意：这并不意味着所有的哲学都是正确的,（1）这两个学生思考和解决问题的方式有何不同?,（2）为什么会有这种不同?,促进,P4探究:,（3）想一想,思维方法在们生活中起着什么作用?,一般思维;创造性思维,知识水平不同,世界观不同,指导思想不同,斗转星移，春秋变换，我们仰望苍穹：时间有没有 开始？空间有没有尽头？宇宙由何而来？万物从何而生？ 西天可有天堂？世间可有鬼神？人类可有灵魂？ ,中国的老子说：宇宙至大无外，至小无内； 王夫之说：宇宙是由“气”组成的物质实体； 西方的赫拉克利特说：火是世界的始基； 圣经上说：宇宙是上帝创造的； 马克思说：世界是客观存

6、在的物质世界 ,为什么要学哲学？,结论1：真正的哲学可以使我们 正确地看待自然，指导人们正确 的认识自然和改造自然,战争、瘟疫、贫困 世事纷纭，岁月沧桑，我们 审视社会：人的本质是恶还是善？世间有光明也有黑暗 假丑恶是什么？真善美在哪里？社会为什么是这个样子？ 人和人应该怎样相处？人类的前途在哪里？ ,老子说:道法自然，无为而无不为； 法家韩非子说：应该严刑峻法，让人有所惧； 儒家孔子说：人之初，性本善；仁者爱人；克己复礼； 西方存在主义：一切存在的就是合理的； 马克思：社会的发展是由客观规律决定的，也是物质的 ,结论2：真正的哲学可以使我们正确 地认识社会，从而为生活和实践提 供积极有益的指导,为什么要学哲学？,吸毒、自杀、 生老病死，悲欢离合，我们考问人生：我们从哪里来？又要到哪里去？我们为什么活着？又为什么死去？快乐是什么？幸福在哪里？人生有何价值？生命有何意义？ ,老子：道法自然，从容面对人生； 佛家：一切都是空，幸福在天堂； 叔本华：人生就是一场悲剧； 马克思：人生的价值在于奉献； ,为什么要学哲学？,结论3：真正的哲学可以使我们正确地 对待人生，正确对待社会进步和个人 发展

7、，正确对待生与死、进与退、得与失名与利,意义1：真正的哲学可以使我们正确地看待自然，指 导人们正确的认识自然和改造自然,哲学的意义：,意义2：真正的哲学可以使我们正确地认识社会，从而为生活和实践提供积极有益的指导,意义3：真正的哲学可以使我们正确地对待人生，正确对待社会进步和个人发展，正确对待生与死、进与退、得与失、名与利。,3、哲学的任务：就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。,如何除掉这些杂草？,一位哲学家，带着他的四位学生去漫游世界。十年间，他们游历了很多的国家，拜访了很多有学问的人。现在他们回来了，个个是饱学之士，真是满腹经纶。 在进城之前，哲学家在郊外的一片草地上坐了下来，对学生说：“十年游学，你们现在有了很多学问，长了不少见识。现在，学业就要结了，我们上最后一课吧！”弟子们便围绕着哲学家坐了下来。哲学家问：“现在，我们坐在什么方？”“我们坐在旷野里。” “这旷野里长满杂草，现在我想知道如何除掉这些杂草。”,请四组同学分别发表意见！,课堂探究,一个弟子先开口了：“老师，只要有把铲子就够了。“哲学家点点头。另一个弟子接着说：“用火烧也

8、是一种很好的办法。“哲学家微笑了一下，示意下一位。第三个弟子说：“散上石灰就会除掉所有的杂草。“第四个弟子说：“斩草要除根，要把根挖出来才行。“等弟子们都讲完了，哲学家站了起来：“课，就上到这里，你们回去以后，按照各自的办法，除去一片杂草，一年后再来相聚。“ “,如何除掉这些杂草？,一年后，弟子们都来了，不过原来相聚的地方，已经不再是杂草丛生，它变成了一片长满谷子的庄稼地。弟子们围着谷子坐了下来，等待老师的到来。可是，哲学家始终没有来。几十年后，哲学家去世，弟子们在整理他的言论时，发现哲学家在书的最后补上了这样一章：“要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种上庄稼。同样，要想让灵魂无纷扰，唯一的办法，就是让美德占据心灵。,有一艘船载着三个人，其中一个是著名的物理学家，另外两个分别是著名的生物学家和数学家。不料在海上发生了意外，为了挽救另外两个人的生命，把损失降到最小，必须把一个人扔下去。 那么你应当把谁扔下去呢？,答案很简单：把那个最胖的扔下去！,从实际情景出发，才能更好地解决问题！,运用你的理性思维,（1）从哲学的本义上看,（2）从哲学的功能上看,真正的哲学能为生活和实践提

9、供积极有益的指导，指导人们正确认识世界和改造世界。,哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,一、生活处处有哲学,（二）、哲学是指导人们生活得更好的艺术。（为什么要学哲学）,（是什么）,（为什么）,生活与哲学：卖梳子,有一家效益相当好的大公司，其负责人对三个应聘者：甲、乙、丙提出了一道实践性的试题：就是“以10日为限，想办法木梳尽量多的卖给和尚。” 10天后，负责人问甲：“卖了多少把？” 答：“1把。” “怎么卖的？” 甲讲述了历尽的辛苦，游说和尚应当买把梳子，无甚效果，还惨被和尚的责骂，好在下山时遇到一个小和尚一边晒太阳，一边使劲挠着头皮。甲灵机一动，递上木梳，小和尚用后满心欢喜，于是买了一把。,负责人问乙：“卖了多少？” 答：“10把。” “怎么卖的？” 乙说他去了一座名山古寺，由于山高风大，进香者的头发都被吹乱了，他找到了住持说：“蓬头垢面是对佛的不敬。应当在每座庙的香案前放木梳，供善男善女梳理头发。”住持采纳了他的建议。那座山有十座庙，于是买了10把木梳。,负责人问丙：“卖了多少把？” 答：“1000把。” 负责人惊问：“怎么卖的？” 丙说他到一个颇具盛名、香火极旺的深宝刹，朝圣者络绎不绝。丙对住持说：“凡来进香参香者，都有一颗虔诚之心，宝刹应有所回赠，以做纪念，保佑其平安吉祥。我有一批木梳，您的书法超群，可刻上积善梳三个字，鼓励其多做善事，便可做赠品。”住持大喜，立即买了1000把木梳。,个性+理性-积极人生,引领,哲学的大门已经开启，希望哲学之光 能更好地指引你的积极人生！,寄语：,哲学智慧,二、细心观察生活，思考人生，总结人生智慧，自觉地应用哲学,如何更好地学习和应用哲学？,学习指导:,一、保持一颗好奇的心，探究世界,四、阅读有关的哲学书籍,三、注重思维能力的训练,思维是从疑问和惊奇开始的。 亚里士多德,试一试：和哲学家比智慧,苏格拉底,好驭手 古希腊哲学家苏格拉底的妻子脾气暴躁，有人问苏格拉底为何娶这样的女人为妻 他笑道：“如果你能驯服一匹烈马，那么其他马又有何难驾驭的呢？我能忍受这样凶的人，天下人谁不能做我的朋友呢？”,相形见绌 长期生活于富丽堂皇王宫中的伊丽莎白女王忽

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