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浅谈如何当好农村小学校长

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  • 卖家[上传人]:油条
  • 文档编号:107751015
  • 上传时间:2019-10-20
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    • 1、 浅谈如何当好农村小学校长 小学校长“官不大,但管得事不少”真是“麻雀虽小五脏俱全”,尤其是农村小学校长,更是如此!那么作为一个农村小学校长,要怎样充分利用好有限的教育资源,从而搞好学校管理工作呢?通过近几年的工作实际,我认为,做好一名小学校长,在治校中应当 从以下方面进行; 一、校长要“用人不疑疑人不用”,给领导班子一定的活动空间一个学校,校长的领导力是最为重要和关键,但如果一个校长事无巨细,事必躬亲,任何事都是校长一人说了算,这样的校长也是孤掌难鸣的。尤其是如今,学校工作纷繁复杂,管理内容千头万绪,校长一人干事,是一定不行的。学校班子是校长左膀右臂,校长必须与学校班子团结相处,要放权给班子一定的权力,属于他们职责的事,相信他们,让他们独立自主地行使职权,施展他们的才能,发挥他们的特长,不要乱加干涉,乱插手,使他们从内心感到自己的职位不是空的,权力是真的,责任是重的。校长主要抓领导班子,领导班子各司其职,各行其事,这样学校就会良性循环。二、要团结校长在教育教学工作中,是连结上级领导和本校师生的纽带,他既传达上级教育部门的精神,又要带领老师和学生去完成教育教学的目的。这就要求校长善于团

      2、结人,使大家心往一处想,劲往一处使,形成一个良好的校集体,不独断专横。三、把提升教育教学质量作为学校办学的生命线学校办学质量的好坏,其最直接的标准就是学校的教学水 平。一所学校的教学水平是在先进的办学理念指导下,通过学校 科学合理的教学规划指导,最终获得的教学成果。作为小学校长 而言,提高教学质量,增加学校教学水平是学校发展的必然选 择。只有学校 校长将学校教育的发展作为学校综合实力提升的前提工作来做,在教学上应当紧跟时代步伐,通过对新课程改革的学习与实践,在教师队伍结构上的优化,最终规范完善学校的教育体系。通过 这些教学改革步骤来提高学校的综合实力,促进学校教学质量的 发展.在教学质量提升下,教师是关键。优化教师队伍,提高教师 教学能力,学校就必须为教师创造学习与交流的条件,通过对教师的培训,提高他们的业务素质。四、要将荣誉让给教师在荣誉面前,校长要善于推功揽过。为贯彻党的教育方针政策,校长做了许多工作,付出了大量的心血。但是大量的工作还要老师们的有效工作,学生的认真学习换来的。如果他们的工作得不到肯定,就难调动他们的工作积极性。因此校长对待名利要谦让,用荣誉来鼓励老师,激励老师。把荣誉让给老师,这是激发老师激情的有力武器。五、校长要有自己的魅力校长是主持学校全面工作的权力人物,要管好用好校长的权力,首先要做到谦虚谨慎,甘为人下,虚心向自己的助手和同事学习,学习他人的丰富教学经验和管理技巧。对学校的一切重大决策,如评先进、功课安排、经费开支等,校长要主动召集教师共同商量,最后作出决定,不能固步自封搞家长制,更不要嫉贤妨能,要尊重教职工的人格,使每个人才能得到充分的发挥,尽可能发挥教职工的智慧和良策,使学校的各项工作正常运作。对工作、生活中遇到困难的教师,要伸出友爱之手拉一把,受到挫折多鼓励。此外,校长要关心教师,用情感调动教师的积极性。如果校长与教师关系融洽,合作愉快,就能提高管理效能,增强凝聚力。六、要不断进取作为校长要不断学习,提高自己的文化素质,“活到老学到老”要做到严于律己、自觉执行各项规范制度和廉洁自律。即使在上下班、备课、上课、改作业、搞卫生等细小的地方也不能搞特殊化,这样才能在师生中树立起威信。总之,作为一名小学校长,要当好不容易,我们只有在工作中不断总结,不断创新,才能把我们的学校管理好,才不愧于我们肩上所担的重任! 2011年12月5日

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