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5.2-生活中的透镜(共25张ppt)

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  • 卖家[上传人]:F****n
  • 文档编号:107690220
  • 上传时间:2019-10-20
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    • 1、生活中的透镜,知识回顾: 1.透镜分哪两类? 2.透镜分别有哪三条特殊光线?,新课导入,这一节课我们共同来了解生活中的透镜,2019/10/20,你知道透镜在生活中有哪些应用么?,2019/10/20,1照相机,主要构造 1镜头:相当于一个凸透镜。 2胶片:相当于光屏。 3调节控制系统。 取景窗:观察所拍景物; 光圈环:控制进入镜头的光的多少; 调焦环:调节镜头到胶片间的距离,即像距; 快门:控制曝光时间。,照相机的结构,照相机的镜头相当于一个凸透镜,胶卷底片相当于一个光屏。,胶卷底片,镜头,自我发现:照相机要经过怎样的途径才能得到相片?,来自物体的光经过照相机镜头后汇聚在胶卷上,形成被照物体的像。胶卷上涂着一层对光敏感的物质,它在曝光后发生化学变化,物体的像就被记录在胶卷上,经过显影、定影后成为底片,再用底片洗印就可以得到相片。,照相机成像的特点,1、照相机利用什么来成像?像是缩小还是放大?是正立还是倒立?是实像还是虚像? 2、像与物体位于凸透镜的同侧还是两侧?像与物到镜头的距离有何关系?,照相机的镜头是利用一个凸透镜来成像,物体通过照相机会在底片上成一个倒立的缩小的实像,像与物体位

      2、于凸透镜的两侧,物体离镜头远,像离镜头近。,生活中的照相机-数码相机,数码相机用图象传感器替代胶片,把光信号变成电信号,再把电信号变成数字信号,由相机内的存储器保存.,2019/10/20,第一张照片变成了第二张照片,拍照的人是怎样做到的?,若想使底片上的像变大,应使相机靠近物体,同时使镜头远离底片(增大暗箱长度)。,2.某人照完半身像,想再利用同一个照相机照一张全身像,这时他应该离相机远些还是近些?同时调节调焦环,使胶片远离镜头还是靠近镜头?,【分析】从拍半身像改为拍全身像,实际上像缩小了,此时像距应该缩小,同时增大物距。,【解答】人应该远离相机,同时使胶片靠近镜头。,学习拓展,讨论与交流,3.晓晨同学在校门前给全班同学照集体像,发现两边的两个同学照不上,请帮助他解决这个问题。,【分析】若使两个同学的像再进入底片内,全班同学的像就要缩小了。 根据凸透镜成像时,物距增大,像距变小,像也变小的规律进行调节。只要晓晨向后退一些增大物距,同时缩短镜头与胶片的距离来减小像距,就可以把全班同学都照进去了。,【解答】请晓晨往后退一些,同时缩短镜头与胶片的距离,就能把全班同学都照上了。,学习拓展,用

      3、照相机拍照时,有一小虫飞到了镜头上, 关于像的情况,下列说法正确的是( ),A.几乎没有变化 B.有变化,出现小虫清晰的像 C.有变化,出现小虫模糊的像 D.有变化,整个像变的模糊,A,讨论完成: 1、旋转“调焦环”是调节什么? 2、光圈和快门分别控制什么? 3、快门和光圈共同控制什么?,共同控制暴光量。,调节镜头到胶片的距离。调焦环是相机上控制镜头伸缩的装置。,光圈是相机镜头中控制光通量的装置。 快门是相机中控制暴光时间长短的装置。,投影仪的构造简图,投影仪的原理,A,B,A,B,投影仪的镜头相当于一个凸透镜,屏幕相当于光屏,投影仪成像特点: 倒立.放大的实像,2019/10/20,投影仪成像特点,思考:,像是缩小还是放大?像是正立还是倒立?像距与物距哪个大? 像与物体位于凸透镜的同侧还是异侧?,小结,成像特点: 1投影仪(或幻灯机)成放大、倒立的像。 2像距大于物距。 3像与物体位于凸透镜的两侧。,平面镜在这里有什么作用?,幻灯机的使用,改变光的传播路径,使投影片的像出现在投影机前方的屏幕上,投影片要倒放,我们在屏幕上要看到正立的像投影片应该怎么放?,F,3、把这张影片放在投影仪的

      4、在舞 台上,像是怎样的形状。,F,1面对幻灯机幕布,将印有“h”字样的幻灯片插入框中,调节镜头后,在幕布上出现的画面应该是 2要使幻灯片在幕布上的清晰象更大一些,则应该将 A幻灯机靠近幕布,把镜头略向后移动 B幻灯机向后离幕布远些,把镜头略向后移 C幻灯机靠近幕布,把镜头略向前移动 D幻灯机向后离幕布远些,把镜头略向前移,C,B,放大镜成像的原理,放大镜成像的特点,1、放大镜实际是什么?放大镜成像时像是缩小还是放大?像是正立还是倒立?是实像还是虚像? 2、像与物体位于凸透镜的同侧还是两侧?,放大镜也是一个凸透镜,物体通过放大镜会看到一个正立的放大的虚像,像与物体位于凸透镜的同侧。,实像和虚像,实像:是实际光线会聚而形成的,能呈现在光屏上. 例如:,虚像:是反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成的,不能呈现在光屏上. 例如:,平面镜成像,放大镜的像,小孔成像,照相机的像,投影仪的像,“眼睛受骗”,2019/10/20,正立或倒立,放大或缩小,实像或虚像,倒立,倒立,正立,缩小,放大,放大,实像,实像,虚像,异侧,异侧,同侧,异侧或同侧,当堂练习,课后实验与思考: 回顾生活中凸透镜和凹透镜,再想想它们成像有什么特点?,再见,

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