2020年新课程学习总结范文
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新课程学习总结范文 新课程的学习已经结束通过学习我意识到新课程要求我们不断学习不断探索新课理念与传统的教学模式最大的不同就在于新课程更注重学生个人的能力潜力特长要想有效的实施新课程教学我认为要做到以下几个方面 有明确的教学目的我们以往的英语教学注重掌握语言基本知识和基本技能新课程标准要求我们激发和培养学生学习英语的兴趣使学生树立自信心养成良好的习惯和形成有效的学习英语策略发展自主学习的能力和合作精神同时提倡教学中要以实际运用为主培养学生的口语能力使每一个学生都能开口说英语达到学以致用的目的和增强学生的实践能力 改变传统的英语教学方法过去的在英语教学中总是老师讲学生记教师是课堂的主角学生是听众学生说的机会很少口语、听力得不到提高现在我们要转变这种模式在课堂上以学生为主体把主动权还给学生那么怎样才能使学生在课堂中处于主体地位提高学习效率呢可以从以下四方面入手:在教学中应把时间和空间多留给学生提出问题给学生思维空间 精心设计教学环节激发学生学习的主动性学生学习的主动性主要在于老师的调动需要老师精心设计教学的各个教学环节设计模仿、口、笔头操练、提问激发学生学习英语的兴趣激活学生的思维激起学生的情感使学生全身心地投入教学活动中 充分利用学生的差异教师要重视尊重学生的个性满足学生的不同需求我们不能用一个模式去塑造和评价学生不能用一个水平衡量学生那是不现实的也是不可能的要尊重学生的不同理解和认识 创造性运用教材教材只是书面的东西而且所载的信息是有限的传统的教学与新课程教学有很大的区别以往的教学只是要求讲解知识点而现在的新课程强调要引导学生学会观察学会思考学会如何学习的能力 充分发挥学生的主观能动性这就要求我们老师在备课的时候要认真地钻研教材研究学生设计教法在英语课堂上让学生充分参与对学生综合能力的提高有一定帮助新课程改革注重能力也更注重基础教师以学生的英语学习为中心扎实抓好课堂教学让学习落到实处以学生为中心应把学习的主动权交给学生 :p
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