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上海市2013年初中学生学业考试-科学试卷及参考答案及评分意见

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  • 卖家[上传人]:油条
  • 文档编号:107513286
  • 上传时间:2019-10-19
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    • 1、2013年上海市初中学生学业考试科学试卷说明: 1全卷共6页,满分1 00分,考试时间60分钟。 2所有答案必须涂或写在答题纸上,在试卷上作答一律不得分。选择题的答案必须涂在答题纸上相应的区域,其余题的答案必须用钢笔、圆珠笔或签字笔写在答题纸上与试卷题号对应的位置。一选择题(本大题共40分,每小题2分)1以下实验操作正确的是( ) A测液体温度 B测物体长度 C点燃酒精灯 D闻气味2有一种植物,当它听到优美、欢快的乐曲时就跳起舞来,这种现象是( ) A生物的生长 B生物的呼吸 C生物的繁殖 D生物对外界刺激作出的反应3下列能维持水分平衡的重要器官是( ) A心脏 B肾脏 C肺 D胃4物质由粒子构成。从鲜花店的门前经过,能闻到飘来的阵阵花香,其原因是( A粒子很小 B粒子间有间隙 C粒子在不停地运动 D粒子数量很多5下图是植物细胞模式图,图中所示的结构名称是( )A细胞壁B细胞核C细胞质D细胞膜6下列能源中,主要来源于海洋的可再生能源是( ) A煤 B波浪能 C石油 D太阳能7食盐溶于水形成食盐水,下列说法正确的是( ) A食盐是溶质,水是溶剂 C食盐是溶质,食盐水是溶剂B食盐是溶剂,水

      2、是溶液 D食盐水是溶质,水是溶剂8实验测得生活中四种液体的pH如下表所示,其中碱性最强的是 ( )液体种类柠檬汁食醋蒸馏水苏打水pH3.24.378.7A柠檬汁 B食醋 C蒸馏水 D苏打水9小红将下列4种生物分成如方框图所示的两类,其分类的准则是( )鲫鱼、鸽子蚊子、蜗牛A是否有生命 B是否有脊柱C是否有翅 D是否有羽毛10下列做法中,会增大摩擦的是( ) A火箭做成流线型 B在轴承的滚珠上加润滑油C鞋底花纹做成凹凸不平 D在手提包的拉链上涂些蜡11在以下选项中,声音不能传播的是( )A空气 B玻璃 C真空 D海水12以下气体中,能使澄清石灰水变浑浊的是 ( )A氧气 B氮气 C二氧化碳 D水蒸气13在下列家用电器中,主要利用电流热效应工作的是( )A电铃 B电热毯 C电话 D电视机14冬天的早上,有时会出现大雾,这是空气中的水蒸气遇冷后发生了( )A蒸发 B凝固 C液化 D熔化15以下圈层结构中,属于地球内部结构的是( )A地幔 B大气圈 C水圈 D生物圈16青草;山羊、灰狼可以构成一条食物链,正确的是( )A青草灰狼山羊 B灰狼青草山羊C山羊灰狼青草 D青草山羊灰狼17右图表示三种

      3、物质的浮沉情况,它们的密度大小关系是( ) A煤油术块水 B水煤油木块C木块水煤油 D水木块煤油18为研究不同水温情况下方糖溶解的快慢,某同学设计了如下实验数据记录表。如要得出研究的结论,记录表中X处须填写下列选项中的 ( )水的温度()水的体积(ml)方糖的量(块)X烧杯甲501001烧杯乙201001A搅拌的快慢 B全部溶解的时间C水温的变化 D方糖是否被碾碎19以下现象中,能说明“力可以改变物体形状”的是( ) A用力拉弹簧,弹簧被拉长了 B用力推门,门被推开了C汽车刹车时,车停下来了 D用力踢球,球飞出去了20PM2.5是一种可吸入颗粒物,会影响人体的健康。目前上海市针对PM2.5进行了分时 段、分区域的监测。仅根据这些监测数据,可以研究的问题是( ) PM2.5对人体健康的具体影响 不同区域PM2.5污染情况的比较 不同时段PM2.5的变化与人们生产生活的关系 A B C D.二填空与连线题(本大题共20分)21请将以下灭火的方法与原理进行配对: 棉被盖在火苗上灭火 移去可燃物 用冷水灭火 切断氧气的供应 山火发生时把树木锯走降低温度到着火点以下22 热传递的方式有三种:传导

      4、、 (4) 和辐射。冬天围炉取暖,热主要是以 (5) 的方式传到人身上的。23 在性激素的作用下,进入青春期的男女在外形(如身材、体态、相貌等)以及声音上出现了差异,这种差异称为 (6) 。24右图显示的是光线进入“近视眼”的情况:在空气中光是沿 (7) 传播的;物体成像在视网膜的 (8) (前面后面); 可用 (9) (凹凸)透镜对近视进行矫正。25小勇对自己喜欢喝的果汁饮料进行营养成分的探究。他先取少量饮料于试管中,再加入班氏试剂,摇匀后加热,出现红黄色沉淀。实验证明该饮料中含有 (l0) 。26用显微镜观察洋葱表皮细胞的临时装片时,如果视野中的观察目标位于右方(如左下图所示),则临时装片应向(ll) (右方左方)移动。27题图26题图27右图是某球队队员体重统计图。球队共有球员(12) 。球员人数最多的一组体重是 (13) 千克。28图甲所示的电路图中,两灯是 (l4) (串联并联)连接的。请根据此电路图,用笔画线代替导线,在图乙中把元件连接起来 (l5) 。图丙电流表示数为 (16) 安。29下左图是弹簧测力计,其读数是 (17) 牛顿。30某同学用上右图装置模拟研究压强与水体

      5、深度的关系。根据a、b、c三个小孔喷出的水柱落地点的远近,可以发现水体越深,水柱喷得越 (18) (远/近),由此推断 (19) (a/b/c)处压强最大。三实验与探究(本大题共22分)3l. (8分)地球上的绿色植物通过光合作用为动物和人类的生存提供了食物与能源。 1)某校盆栽板栗树的果实中富含淀粉、脂肪、蛋白质等成分,其中能在口腔中开始消化 的物质是 (20) ;该植物光合作用产生的淀粉中贮存着 (21) 能。 2)该校同学进行了“板栗植物在光照下制造淀粉”的探究活动,如下图所示。步骤甲是用铝箔把叶片的一部分遮盖起来,并置于 (22) 环境中放置数日, 然后光照。用铝箔把叶片的一部分遮盖起来的目的是 (23) 。步骤丙是在对叶片进行处理,下列方法正确的是 (24) 。3)保护绿化、大面积种树对维持大气中二氧化碳和氧气的相对平衡起到了重要作用, 其原理是植物通过光合作用能 (25) 。 A吸收二氧化碳,释放氧气 B吸收水和无机盐 C生产淀粉 D释放二氧化碳,吸收氧气32(8分)为研究影响水蒸发快慢的因素,某同学采用如下装置开展了实验;取等量的水, 分别滴加在相同的玻璃片上,并置于不同

      6、的环境中。请分析:1) 选择装置甲与装置丁进行对照实验,可以研究水蒸发快慢与 (26) 的关系。2) 选择装置甲与装置丙进行对照实验,发现装置丙表面的水先干了。原因是装置丙中 空气流通比装置甲 (27) (快慢),由此推断出 (28) 。3) 若要研究水蒸发快慢与水面面积的关系,应选择装置甲与装置 (29) 进行对照, 即控制水的温度 (30) 、水面上空气流通 (31) 、水面面积 (32) (以上三空选填“相同不相同”)。33(6分)为体验脑的协调作用,陆老师 请学生两两配合,按右图中的步骤测 试反应速度。请分析: 1)实验通过“刻度尺下落的距离”来衡 量反应速度。这个距离越短,说明反 应速度就越 (33) (快/慢)。2)在提尺时,陆老师要求“零刻度线位置刚好停在接尺同学的手指之间”。假如对准的是2厘米刻度线,你认为 (34) (能不能)准确测量刻度尺下落的距离;假如实验过程中,接尺的手向上移动了,所测得的反应速度会 (35) (偏快偏慢)。3)在放尺时,为了使测得的数据有可比性,应该让刻度尺 (36) (随意竖直倾斜)落下。4)图中实验步骤5的目的是 (37) 。四分析与综合(本大题共l8分)34(7分)舌尖上的中国,厨房里的美味,温馨生活离不开形形色色的厨房用品。 1)厨房中的炒锅导热性能良好,一般采用 (38) (金属/非金属)材料制作, 而炒锅的手柄常用胶木制作,胶木是 (39) (热的良导体/热的不良导体)。2)食品保鲜膜经常用于包装洗净的 食品,一般采用“4号”塑料(如右图所示),但在微波加热时却应取下保鲜膜,原因是 (40) 。3)某同学准备给厨房添置塑料餐具,影响他做出这个决定的原因不可能是 (41) 。 A塑料餐具轻巧、色彩鲜艳 B塑料大多难以降解,会造成环境污染 C塑料抗腐蚀能力强,经久耐用 D塑料餐具比金属餐具价格便宜4)新材料的发明能使生活更美好。以下对新材料开发的认识正确的是 (42) (多项)。 A新材料的研制是为了满足人类的需求。 B目

      《上海市2013年初中学生学业考试-科学试卷及参考答案及评分意见》由会员油条分享,可在线阅读,更多相关《上海市2013年初中学生学业考试-科学试卷及参考答案及评分意见》请在金锄头文库上搜索。

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