2018新教材高二思想政治文化生活第七课第二框-弘扬中华民族精神
23页1、,文化生活 第七课第二框,弘扬中华民族精神,从中国的历史来看,早在春秋战国的百家争鸣中,民族精神的价值取向就已基本形成。以后各个历史时期,不断的充实发展和创新。,“三军可夺帅也,_。”(孔子) “富贵不能淫,贫贱不能移,_”(孟子) “居庙堂之高,_; 处江湖之远,_”(范仲淹) “风声雨声读书声,_; _,事事关心”(东林书院),威武不能屈,匹夫不可夺志也,则忧其民,则忧其君,声声入耳,家事国事天下事,1、民族精神是变化发展的,一、薪火相传 越燃越旺,民族精神作为民族文化的结晶,其形成和发展是长期历史发展积淀的过程,也是随着时代变化而不断丰富的过程。,丰富 和 发展,中国共产党,新民主主义革命,社会主义革命、建设和改革中,2、中国共产党对中华民族精神 的丰富和发展:,注意:中华民族精神在不同历史时期有不同表现;不同时代的民族精神具体内涵与时俱进,但基本内涵不变。,(1)新民主主义革命时期:,中华民族精神的主体:,中国共产党人的革命精神,表现:,井冈山精神,长征精神,延安精神,红岩精神,西柏坡精神,特点:,民族性 时代性 先进性,红船精神,七律长征 红军不怕远征难,万水千山只等闲。 五
2、岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。,长征精神,中华民族精神的特征,特点:,继续弘扬并增添新的时代内容,把中华民族精神提升到了一个新水平。,表现:,雷锋精神,“两弹一星”精神,大庆精神,抗洪精神,载人航天精神,抗击非典精神,(2)社会主义革命、建设和改革中:,把有限的生命投入到无限的为人民服务之中的“全心全意为人民服务”。,雷锋精神,在人类历史上三次后来居上的例子中,美国追赶英国,靠的是鼓励自由竞争、全球扩张、崇尚英雄主义的所谓美国精神;日本追赶美国,提出了“国土有限、文化无涯,以文化立强国”的口号;韩国追赶日本,靠的是“无穷花”精神(“无穷花”是韩国的国花,学名又叫木槿花,“无穷花”的花期虽然短,但它要开放就开放得轰轰烈烈)。,从文化生活角度看,这给我们什么启示?,要实现中华民族的伟大复兴,必须大力弘扬和培育中华民族精神。(为什么?怎么样?),二、高擎中华民族的精神火炬(为什么),1.重要性,中华民族精神是中华民族之魂: (1)维系中华各族人民共同生活的精神纽带 (2)支撑中华民族生存、发展的精神支柱 (3)推动中华民族走
3、向繁荣、强大的精神动力 (4)体现了中华民族共同的价值追求,是中华民族永远的精神火炬,(5)就是铸造中华民族的精神支柱,为中华民族的生存和发展强基固本。(坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的底气,也是我们风雨无阻、高歌行进的根本力量),2.必要性,弘扬和培育中华民族精神,是文化建设的重要任务。 (1)弘扬和培育中华民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求。 (2)弘扬和培育中华民族精神,是不断增强我国国际竞争力的要求。 (3)弘扬和培育中华民族精神,是坚持社会主义道路的需要。,民族的发展,不仅取决于,经济、科技发展水平,(物质),而且取决于,民族的综合素质,(精神),(1)是提高全民族综合素质的必然要求,民族精神是民族综合素质的 有机组成部分和集中体现,神舟系列圆满完成任务,“确认了中国的航天大国地位,并增强了中国人的民族自豪感”,“进一步提升中国形象”,“载人航天领域不断增长的雄心”。,民族精神是衡量国家综合国力强弱的重要尺度,中华民族精神 (中华文化的精髓),凝聚和动员民族力量(对内) 展示民族形象(对外),弘扬和培育民族精神 是提升我国国际竞争力的重要保证
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