《口语交际四-珍惜资源》人教版六年级上册语文优秀课件.ppt
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第 四 单 元,口 语 交 际,交流主题： 珍惜资源 保护环境,交流内容： 1、为什么要珍惜资源？ 2、我们该怎样珍惜资源？,温馨提示 （1）说的同学：使用普通话，声音洪亮清晰，语言流畅。 （2）听的同学：认真听别人发言交流，可进行补充提问。,思考：你知道目前有哪些资源？ 展示：土地资源，森林资源， 水资源，矿产资源,展示内容：,身边资源遭破坏的状况：,展示：,1、工业排放,4、森林失火,3、农垦烧荒,2、 汽车尾气,6、建筑工地,5、路边烧烤,大气污染是怎样造成的,水污染的主要危害,水污染,用受污染的红色地下水灌溉，农作物遭到绝产。,水污染导致上万条鱼的死亡,塑料：如塑料袋、快餐饭盒、冷饮皮等难以分解，破坏土质，使植物生长减少30%；填埋后可能污染地下水；焚烧会产生有害气体。,生存环境的污染塑料,生存环境的污染电池,电池：如钮扣电池含有有毒重金属汞；充电电池含有有害重金属镉；干电池含汞、铅和酸碱类物质等对环境有害的物质。,生存环境的污染剩餐,剩餐：大量滋生蚊蝇；促使垃圾中的细菌大量繁殖，产生有毒气体和沼气，引起垃圾爆炸。,生存环境的污染油漆和颜料,油漆和颜料：如建筑、家庭装修后的废弃物，含有有机溶剂的油漆可引起头痛、过敏、昏迷或致癌；是危险的易燃品；燃料中多含重金属，对健康不利。,生存环境的污染清洁类化学药品,清洁类化学药品：如去油、除垢、光洁地面、清洁地毯、通管道等化学药剂，空气清新剂、杀虫剂、化学地板打蜡剂等都具有腐蚀性；杀虫剂中，约有50%含有致癌物质，有些可损伤动物肝脏。,美景的曾经和现在（罗布泊）,美景的过去和现在（甘肃月牙泉）,美景的过去和现在（西湖水葫芦）,人类在行动：,环境遭到如此破坏，人类应该采取哪些措施来制止和保护资源的呢？,金点子 （1） 用笔尽量用钢笔或可以换芯的,减少各类笔外壳的浪费。 （2） 实行垃圾分类处理,进行废品回收利用。 （3） 减少一次性消费，倡导消费者对商品重复性、耐用性消费。 （4） 建议家人或朋友购买购买耗能低的电器和耗油低、排气量小的车子；种庄稼尽量少施农药。,
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