《2018届文化生活》总复习.ppt
129页1、,高考攻略 复习宝典 知识产权 不得外传,复习,高考约占15%,复 习 方 法,一、老师指导: 二、学生复习: 三、讲练结合:,主干知识和热点时政,把握单元知识的内在联系,分清一二级知识,强调知识的运用等,在理解的基础上强化记忆,提高教学复习的实效性,记忆、理解、运用,把“教、学、考、评”有机统一,1.精心练题:老师“题海战术”,学生训练典型例题。 2.解题方法:解读材料、审题设问、答题思路,适用范围:联系热点、解决问题,掌握程度:一级知识、二级知识,单元知识内在联系和知识解读,教学时间:3周15课时,主干知识,典型例题,解题思路、答题方法,根据考纲和教材知识,专 题 目 录,文化生活知识体系 .7. 第一单元:文化与生活 .12. 一、文化与社会 .12. 二、文化对人的影响 .16.第二单元:文化传承与创新 .32. 三、文化的多样性与文化传播 .32. 四、文化继承性与文化发展 .37. 五、文化创新 .40. 第三单元: 中华文化与民族精神 .67. 六、我们的中华文化 .67. 七、我们的民族精神 .69. 第四单元:发展中国特色社会主义文化 .85. 八、走进文化生活 .8
2、5. 九、建设社会主义文化强国 .88. 十、文化发展的中心环节:加强思想道德建设 .93. 总结:高考文综政治文化生活重要知识组块 .113.,文化生活知识体系: 四大板块,总论:文化生活共四个单元10课; 高考考纲规定54个考点。 第一单元:文化与生活(文化内涵、文化与经济和政治的 关系、文化对社会和人的作用。两课) 第二单元:文化传承与创新(文化多样性、文化传播、 文化的继承与发展。三课) 第三单元:中华文化与民族精神(中华文化的基本特征、 中华民族精神。两课) 第四单元:发展中国特色社会主义文化(文化市场、 大众文化、文化大发展、精神文明建设、 思想道德建设。三课),第一单元:文化与生活,文 化,人类创造 社会实践,外延 内涵 形式,对社会的作用,对人的作用,文化的力量,文化与经济,文化与政治,对人的影响,文化塑造人生,文化对综合国力的作用,(精神力量 ),(反作用),(反作用),来源: 特定文化环境和各种活动 表现: 文化影响人们的交往行 为和交往方式 文化影响人们实践活动、认识活动和思维方式 特点: 潜移默化 深远持久,优秀文化:三点 丰富人的精神世界 增强人的精神力量 促
3、进人的全面发展,文化的发展,生产力与生产关系的变革,科学技术的进步,思想运动的兴起,第二单元:文化传承与创新,影响,推陈出新,革故鼎新,文化传播,传统继承,文化创新,世界文化的多样性,文化在交流中传播,尊重文化多样性,途径和手段,传统文化的特点和作用,取其精华,去其糟粕,态度,促进,手段,途 径,要求,基础,源泉和动力,途 径,主体:人民群众,根本途径 基本途径 坚持与克服,第四单元:发展中国特色社会主义文化,发展中国特色社会主义文化,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众 的社会主义文化;推动社会主义文化的大发展大繁荣。,正确选择文化生活,奏响主旋律,当代文化生活的特点,主导,当代中国先进文化,建设的主要内容,建设的重要性,如何发展中特社文化,发展大众文化,基础工程:教科文事业 中心环节:思想道德建设,前进方向 核心价值 社会实践 共同事业,目的,(文化内涵、文化与经济和政治的关系、文化的作用。1-2课),第一单元:文化与生活,一、文化与社会,1正确理解文化,(1)内 涵:,文化是相对于经济、政治而言的 人类全部精神活动及其产品。,其中,既包括世界观、人生观、价值观等
4、具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言、文字等非意识形态的部分。,(2)形 式:,非常丰富。如:思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。人们对文化生产、传播、积累的过程, 都是文化活动。,(3)文化的特点:三点,文化是人类社会特有现象,是由人所创造的、 为人所特有的,是人们社会实践的产物。 每个人所具有的文化素养是通过对社会生活的体验,特别 是通过参与文化活动接受文化知识教育而逐步培养出来的。 人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载 体。文化通过物质载体,在历史上和现实中得到传承和发展。,(4)文化的力量:,文化作为一种精神力量,能够在人们认识 世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对 社会发展产生深刻的影响。,2文化与经济、政治的关系,(1)相互影响: (2)相互交融:两个方面,一定的文化由一定的经济、政治所决定, 又反作用于一定的政治、经济。 先进的、健康的文化会促进社会的发展; 落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。,文化与经济相互交融:在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质
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