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中考满分作文写作技巧(标题篇)剖析

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  • 上传时间:2019-10-19
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    • 1、中考满分作文 写作技巧实战详解,炼标题芳草满园花满目,炼结构巧持彩练当空舞,炼首尾凤头豹尾惊风雨,炼语言语不惊人死不休,炼审题为有源头活水来,炼就满分作文之 首尾篇(一),以经典为例,塑凤头豹尾,打造高分作文!,总 说,所谓“凤头”即开头要亮丽,高雅、先声夺人!,“徐先生教我许多作文的技巧。他告诉我,文章的起笔最难,要突兀矫健,要开门见山,要一针见血,才能引人入胜,不必兜圈子,不必说套语。” (梁实秋我的一位国文老师),第一课:巧饰“凤头”,第二课:发力“豹尾”,炼首尾凤头豹尾惊风雨,第一课:巧饰“凤头”,一、开门见山,直入话题,文章的表达角度,可以是开头直接叙事,也可以起笔点题;可以直接揭示主旨,也可以单刀直入点明论点。由于这种写法干脆利落,入题快捷,不啰嗦,所以应为考场作文开头的首选方法。,散步的开头: “我们在田野散步: 我,我的母亲,我的妻子和儿子 。 ”,背影的开头:“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘的是他的背影。”,学大家,赏经典:,故乡的开头:“我冒了严寒,回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡去。”,二、巧用修辞,连接话题,比喻的作用就在于使语言形象、生动、活泼,富有

      2、表现力。 排比修辞的优点在于句式整齐,给文章增加气势,加上优美的语言,会让读者产生愉悦感,犹如迎面吹来一股清新之风。 让修辞恰到好处的与话题相连,能收到意想不到的效果。,学大家,赏经典:,盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。 春,石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。 中国石拱桥,世有伯乐,然后有千里马。马说,三、 设计悬念,引入话题,倒叙开头,目的是设置悬念,引起读者的关注,激发读者的兴趣,并同时增加文章的曲折,显示文章的布局之美。,学大家,赏经典:,“那只羚羊哪儿去啦?”妈妈突然问我。 羚羊木雕,我不由得停住了脚步。紫藤萝瀑布,七月天,中伏大晌午,热得像天上下火。何满子被爷爷拴在葡萄架的立柱上,系的是栓贼扣儿。 蒲柳人家,四、 对比烘托,突出话题,周敦颐爱莲说的开篇,用陶渊明的爱菊、世人爱牡丹来衬我的独特爱好:爱莲。,济南的冬天 通过和北平,伦敦,热带的对比,突出济南冬天的温晴。,五、 环境描写,渐入话题,孔乙己开头:“当街一个曲尺形的大柜台,柜里面预备着热水,可以随时温酒”。,在烈日和暴雨下开头:“六月

      3、十五那天,天热得发了狂。”,故乡“我冒了严寒,回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡去。时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。”,五、 环境描写,渐入话题,抒情议论议式,刻画人物式,引用材料式,文章开头仿写练习,炼就满分作文之 首尾篇(二),第一课:巧饰“凤头”,第二课:发力“豹尾”,炼首尾凤头豹尾惊风雨,第二课:发力“豹尾”,以经典为例,塑凤头豹尾,打造高分作文!,总 说,所谓“豹尾”即结尾要简洁、明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,并余味无穷,给读者以咀嚼回味的余地。,一、自然收束式,不论哪种文体的文章,在把内容表达完了之后,自然而然地收束全文,而不去设计蕴意深刻的哲理语句,不去雕琢丰富的象征形体,这样的结尾谓之“自然结束式”。,二、首尾呼应式,就是在文章的结尾用一句话或者一段文字,直接或间接重复开头的有关字句、回答开头提出的有关问题等,来结束全文。 但是要注意不能对开头作机械的重复,在词句上要对开头略显变化才好。,学大家,赏经典:,结尾在晶莹的泪光中,又看见

      4、那肥胖的青布棉袍黑布马褂的背影。唉,我不知何时再能与他相见 。,背影,开头 我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘的是他的背影。,学大家,赏经典:,结尾在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不由得加快了脚步。,紫藤萝瀑布,开头我不由得停住了脚步 。,学大家,赏经典:,结尾立在城市的飞尘里,我们是一列忧愁而快乐的树。,行道树,开头我们是一列树,立在城市的飞尘里。,三、画龙点睛式,结尾时,用一句或一段文字明确点出文章的中心或观点,使文章“活”起来。 注意语言要简洁明快,干净利落,切不可拖泥带水,甚至弄成画蛇添足。,学大家,赏经典:,我笔尖一动,流泻下一时的感受:信赖,往往创造出美好的境界。珍珠鸟,狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 狼,四、名言警句式,用名言、警句、诗句收尾,升华文章,揭示某种人生的真谛。文尾用三言两语,表述出含意深刻的耐人寻味的哲理,使之深深地印在读者的心中,起到“言已尽,意无穷”的效果。,学大家,赏经典:,五柳先生传的结尾“赞曰:黔娄(人名)之妻有言:不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”。,陋室铭结尾写道:“孔子云:何陋之有?”,学大家,赏经典:,谈生命的结尾:“生

      5、命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。好比水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?我曾读到一个警句,是“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏”。世界、国家和个人的生命中的云翳没有比今天再多的了。(冰心),五、抒情议论式,用抒情议论的方式结束文章,能够激起读者情感的波澜,引起读者的共鸣,有着强烈的艺术感染力。“抒情议论”式结尾给读者以真实感、充足感。,学大家,赏经典:,希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路,其实世上本没有路,走的人多了,也便成了路。 故乡,学大家,赏经典:,我在母亲的教训之下度过了少年时代,受了她的极大极深的影响。我十四岁就离开她了。在这广漠的人海里独自混了二十多年,没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人,我都得感谢我的慈母。 老舍我的母亲,学大家,赏经典:,遗憾的是,历代文人不知写了多少春花秋月,却极少有夏的影子。大概,春日融融,秋波澹澹,而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里,有闲情逸致的人,自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声地赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。 梁衡夏感,小 结,1.开门见山,2.巧用修辞,3.设计悬念,4.对比烘托,5.环境描写,1.自然收束,2.首尾呼应,3.画龙点睛,5.抒情议论,4.名言警句,结尾仿写练习,炼标题 芳草满园花满目,炼结构巧持彩练当空舞,炼首尾凤头豹尾惊风雨,炼语言语不惊人死不休,炼审题 为有源头活水来 1、成长感悟类 5 读书感悟类 2、感恩感动类 6亲情友情类 3、励志素养类 7青春梦想类 4、审美感悟类 8环保低碳类,

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