语文人教版本七年级下册马的世界　综合性学习

1、四蹄飞奔鬃毛抖，拉车驮货多面手，农民夸它好伙伴，骑兵爱它如战友。（猜一动物）,谜语,马的世界,综合性学习,教学目标,1.培养学生通过各种渠道搜集相关信息的能力。 2.学会多元化看待同一事物，了解有关“马”的文化知识，增长学生的课外知识，丰富学生的文化素养。 3.培养学生热爱祖国文化知识和激发学生关爱动物的感情。,一、汉语汉字中的马 二、历史传说中的马 三、艺术作品中的马 四、文学作品中的马,第一小组汇报,一、汉语汉字中的马,中国马的形象最早见于甲骨文，它“画”得完全是马的样子；头朝上、背朝后、尾朝下。 我国东汉著名文字学家许慎在说文解字中对“马”的注释是：“马，怒也，武也。像马头髦尾四足之形。”是说繁体字的“马”是个头尾四足都像马的象形字。而它的最基本意义就是当人们勃然而怒、兵戎相见时，是付诸武力的最重要物具。,汉语汉字中“马”的字体,甲骨文是刻在龟甲兽骨上的文字，公元前13001100多年前通行。 大篆是春秋时秦国的文字。 金文是在战国时出现的，是铸在青铜器上的文字。 小篆是秦统一全国后的全国统一文字。 隶书在秦代通行，到汉代成为正式字体。 楷书萌芽于西汉，成熟于东汉末年，魏晋以后流

2、行，直到现在。,“马”字汉字演变的结论,1.从汉字的起源来看：汉字“马”最初是根据马的形状象形而来的。 2.从汉字的发展来看：“马”字经历了由繁到简，由具体象形到抽象符号的演变。,抢答题,1.请在1分钟内写出带马字偏旁的字。（1个字1分，最高10分）,驭，骄，骋，骊，验，骥，闯，驷，骑，驿，骆，驼，驱，驾，冯，驯，驰，骑，骗，骜。,抢答题,2.请根据图片配成语，在1分钟内说出至少2个与马相关的成语，并解释其意思。（每个成语2分）,看图配成语 要求：给图片配上关于“马”的成语,并解释其意思。一张图可配多个成语。,快马加鞭万马奔腾汗马功劳龙马精神一马当先马不停蹄单枪匹马马到成功,“马”的成语解释:,马到成功：战马一到就胜利了。形容迅速地取得胜利。往往与“旗开得胜“连用。 马不停蹄：比喻一刻也不停留，一直前进。 单枪匹马：原指打仗时一个人上阵，比喻行动没人帮助。 汗马功劳：指在战场上建立战功。现指辛勤工作做出的贡献。,“马”的成语解释:,快马加鞭：跑得很快的马再加上一鞭子，使马跑得更快。比喻快上加快，加速前进。 万马奔腾：成千上万匹马在奔跑腾跃。形容群众性的活动声势浩大或场面热烈。 一马当先

3、：形容领先。也比喻工作走在群众前面，积极带头。 龙马精神：龙马：古代传说中形状像龙的骏马。比喻人精神旺盛。,抢答题,3.请在1分钟内说出5个关于马的谚语或者歇后语。（每个2分）,好马不吃回头草。 路遥知马力，日久见人心。 瘦死的骆驼比马大。 兵马未动，粮草先行。 人有错手，马有失蹄。 人在衣裳马在鞍。 见鞍思马，睹物思人。 马上不知马下苦，饱汉不知饿汉饥。 君子一言，驷马难追。 牛头不对马嘴。,马的谚语,（1）马鞍套在驴背上对不上号 （2）马背上打电话奇闻 （3）马儿伸腿出题 （4）马屁股上的苍蝇瞎嗡嗡 （5）马散笼头自由自在 （6）马上耍杂技艺高 （7）马尾巴栓豆腐提不起来 （8）马戏团的猴子随人耍,马的歇后语,第二小组汇报,二、历史传说中的马,历史传说中的马,赤兔马 乌骓马 的卢马 汗血马 白龙马 昭陵六骏,我国历史上的“的卢马”是 刘备的坐骑。,的卢马是额头上有白色斑点的马，古人认为这种马妨主。刘备凭的卢马脱险，被传诵为义马救主。后一般以“的卢马”形容快马。,的卢马,赤兔马,曹操仿效董卓“宝马赠英雄”，关羽从曹操那儿得到赤兔马，却是为了更快地找到刘备。从此以后，赤兔马和青龙偃月刀

4、就成了关羽的代表形象。当关羽败走麦城，被东吴杀害后，赤兔马又被马忠所得。可这次他不再顺从地跟随新主人，跟随旧主关羽而去了。,昭陵六骏,唐太宗李世民当年南征北战 驰骋沙场统一全国的六匹战马被称为昭陵六骏。,注：飒（s）露紫、青（zhu）、什（sh）伐赤、白蹄乌、特勒骠（bio）、拳毛騧（gu）,汗血马，传说中的良马。 它产于大宛，汗水从肩部流出，呈血色，一日之内可以跑千里路。,白龙马,白龙马，西游记中唐僧的坐骑。 本是西海龙王之子，犯了死罪，后被观世音变为白马，随唐僧师徒到西天取经。,千金市骨 老马识途 伯乐相马 塞翁失马 指鹿为马 按图索骥,与马相关的历史故事,指鹿为马,赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世，曰：“马也。”二世笑曰：“丞相误邪？谓鹿为马。”问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高，或言鹿者。高因阴中诸言鹿者以法。后群臣皆畏高。（司马迁史记秦始皇本纪）,译文： 赵高想要叛乱（篡夺秦朝的政权），恐怕各位大臣不听从他，就先设下圈套设法试探。于是带来一只鹿献给二世，说：“这是一匹马。”二世笑着说：“丞相错了吧？您把鹿说成是马。”问身边的大臣，左右大臣有的沉默，有的故意迎合赵

5、高说是马，有的说是鹿，赵高就在暗中假借法律中伤（或陷害）那些说是鹿的人。以后，大臣们都畏惧赵高。,指鹿为马：比喻颠倒是非。,第三小组汇报,三、艺术作品中的马,照夜白图（韩幹）,韩幹（gn）是唐朝著名的画马名家，照夜白图是他存世的作品。“照夜白”是匹名马，它是唐朝皇帝玄宗李隆基特别喜爱的坐骑。这匹“照夜白”被栓在木桩上，马首高高昂起，马的鬃毛飞扬，双耳直立，两目圆瞪，鼻孔张得大大的，裂着嘴在嘶叫，四只马蹄腾跃踢踏，好一匹性子刚烈志在千里的“千里驹”。画家韩幹用并不很多的笔墨就将这匹烈马的形和神，描绘得恰如其分，给观者留下十分深刻的印象。,徐悲鸿 奔 马 图 ,徐悲鸿马,画中绘一匹骏马，回首平视远方，垂尾、右后脚微微抬起，作前进状。悲鸿先生以凝练、简劲的用笔，准确生动的造型，塑造了骏马的神情和“日行千里”的气势。,铜塑 马踏飞燕 ,马踏飞燕又名马超龙雀、铜奔马、马袭乌鸦、鹰（鹞）掠马、马踏飞隼、凌云奔马等，为东汉青铜器，1969年出土于甘肃省武威市雷台汉墓。现藏甘肃省博物馆。,唐三彩，汉族古代陶瓷烧制工艺的珍品，全名唐代三彩釉陶器，是盛行于唐代的一种低温釉陶器，釉彩有黄、绿、白、褐、蓝、黑

6、等色，而以黄、绿、白三色为主，所以人们习惯称之为“唐三彩”。因唐三彩最早、最多出土于洛阳，亦有“洛阳唐三彩”之称。,陶瓷 唐三彩马 ,第四小组汇报,四、文学作品中的马,含马的诗句,春风得意马蹄疾，一夜看尽长安花。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 好山好水看不够，马蹄催趁月明归。 香车宝马照九陌，家家花下扶醉人。,病马 （唐）杜甫 乘尔亦已久，天寒关塞深。 尘中老尽力，岁晚病伤心。 毛骨岂殊众，驯良犹至今。 物微意不浅，感动一长吟。,全诗以四十字抒写了辛劳、 遭遇、怨怼、不平、感悟的几层意思，归结到自己叹老嗟卑，风尘仆仆，辗转征途，与老马的结局是没有两样的。,天净沙 秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。,这首小令仅五句28字，语言极为凝炼却容量巨大，借瘦马等9种景物勾画出一幅悲绪四溢的“游子思归图”，淋漓尽致地传达出漂泊羁旅的游子心。,老 马 臧克家,总得叫大车装个够， 它横竖不说一句话， 背上的压力从肉里扣， 它把头沉重的垂下！ 这刻不知道下刻的命， 它有泪只往心里咽， 眼里飘来一道鞭影， 它抬起头望望前面。 1932、4,臧克家的老马运用象征手法，以马喻人，对那个时代劳动民众的悲苦命运作了形象的写照。,谢谢观赏！,善待动物,和谐相处,以“我想对马儿说”为题写一篇作文，谈谈你在这次活动中的感想，500字左右。,作业,

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