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部编版（统编）小学语文四年级上册第八单元《25 王戎不取道旁李》教学课件PPT2

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1、王戎不取道旁李,导入一,导入二,导入一,古时候，有一个七岁的孩子，他在路旁看到李子树上挂满了李子，别的孩子纷纷跑过去摘，而他却没有摘，这是为什么呢？让我们一起去课文中一探究竟吧！,返回,点击图片观看视频,视频欣赏王戎不摘李,导入二,返回,世说新语：又名世说，由南朝刘义庆组织一批文人编写，主要记载东汉后期到晋宋年间一些名士的言行与逸事。它是中国魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，是我国最早的一部文言志人小说集。原本8卷，现存3卷。,知识备查,初读课文,自由朗读课文，疏通生字词，把课文读通顺。结合课本注释思考：这篇课文讲了一个什么故事？,王戎通过观察和分析推断出路边李树上的李子是苦李而不去摘取。,王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。,读一读,王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。,竞,戎,诸,请将这些生字按结构分类。,我会写,独体字,上下结构,左右结构,王戎七岁，尝与诸小儿

2、游。,曾经。,句意：王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起游玩。,课文解读,自由读课文，对照注释，想想每句话是什么意思。,看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。,争着跑过去。,只有。,句意：（他们）看见路边李树上果实累累，压得树枝都弯下去了，许多孩子都争着跑过去摘李子，只有王戎没有动。,今义：指一项体育运动。,人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。,的确如此。,句意：有人问他为什么（不去摘李子），（王戎）回答说：“李树生长在路边却还有这么多李子，这一定是苦李子。”摘来一尝，的确如此。,1.说一说课文的主要内容。,课文讲的是_七岁的时候，曾经和许多小孩一起玩耍。其他小孩看见路边李树上果实累累，都争先恐后地奔过去摘李子，只有_没有动。他认为：_ _。,王戎,王戎,李树在路,边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子,2.想一想：为什么“树在道边而多子，此必苦李”？,李树长在道旁，如果李子又甜又好吃，人们早就摘下来吃光了。而现在满树都是果子，就说明树上的李子不好吃，是苦李。,3.你觉得王戎是一个怎样的孩子？,善于观察,勤于思考,4.王戎的故事告诉了我们什么道理？,生活中无论做什

3、么事情，我们都要勤于思考，善于分析，避免一些不必要的错误。,板书设计,王戎不取道旁李,背景王戎与诸小儿游,经过,道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动,人问缘由，王戎答曰：此必苦李,结果取之信然,善于观察勤于思考,王戎仅仅七岁，就能根据眼前的情景推测出李子的味道。可见，无论做什么事情，都要善于观察，勤于思考，这样才能不盲目行动，避免一些不必要的错误。,课堂小结,拓展延伸,善于观察，勤于思考，根据有关现象进行推理判断，我们就可以少走弯路。,拓展一,拓展二,拓展一,返回,你对王戎还有哪些了解？一起来看看吧！,曹冲称象,拓展二,返回,你还知道哪些有关小孩子爱动脑筋的故事？,1.看拼音，写词语。,chn sh jn zhn （）（） wi y zh du （）（）,尝试,随堂练习,竞争,唯一,诸多,2.给下列加点字词选择正确的解释。,尝与诸小儿游。（）看道边李树多子折枝。（）诸儿竞走取之。（）唯戎不动。（）取之，信然。（）,C,D,E,A,B,A.只有。 B.的确如此。 C.曾经。 D.压弯树枝。 E.争着跑过去。,3.积累词语。,明察秋毫认认真真仔仔细细目不转睛兢兢业业一丝不苟凝心聚力聚精会神全神贯注,这些词语都是表示认真观察的。,反复读课文，会认会写本课生字，熟读并背诵课文。世说新语里还有很多暗含聪明故事的文言文，试着找来读一读。,课后作业,

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