2019-2020学年中图版生物必修二课时分层作业:1 减数分裂与配子形成
9页1、课时分层作业(一)(建议用时:35分钟)合格基础练1利用显微镜观察蝗虫精母细胞减数分裂的固定装片,可依据染色体的形态、位置和数目等现象,确定细胞分裂时期及名称,下列描述不正确的是()A同源染色体分开时可确定其处于减数第一次分裂B由姐妹染色单体分开可确定其为精细胞C大小形态相似的染色体两两配对为减数第一次分裂前期D细胞内无同源染色体时可确定其处于减数第二次分裂B利用显微镜观察蝗虫精母细胞减数分裂的固定装片,由姐妹染色单体分开可确定观察细胞为次级精母细胞,B错误。2下列细胞都是来自于二倍体生物,处于减数第一次分裂时期的细胞是()D减数第一次分裂过程中同源染色体分离。3减数分裂过程中,同源染色体分离发生在()A减数分裂间期B形成四分体时C减数第一次分裂D减数第二次分裂C同源染色体分离发生于减数第一次分裂后期。4与有丝分裂相比较,不属于减数分裂所特有的是()A在一定的发育阶段和一定的场所进行B同源染色体分离导致染色体数目减半C子细胞的遗传物质组合可能是不同的D复制后的DNA随着丝粒分裂而分开D减数分裂是生物产生配子的细胞分裂,需要在一定的发育阶段才能发生,也需要一定的场所(如在哺乳动物的睾丸或
2、卵巢中进行);同源染色体分离只能在减数分裂中发生;在减数分裂中由于非同源染色体的自由组合和交叉互换,所产生的子细胞(配子)中遗传物质的组合可能是不同的,而有丝分裂所产生的子细胞含有的遗传物质相同;复制后的DNA随染色体的着丝粒的分裂而分开分别发生在有丝分裂的后期和减数第二次分裂的后期。5如图为某同学建构的减数分裂中染色体的变化模型图,其中建构正确的是()ABCDD建构的都是减数第二次分裂后期的模型图,由于减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合,故产生的次级性母细胞(或极体)中2条非同源染色体组成可能是1条来自父方、1条来自母方,如图,也可能是两条都来自父方或母方,如图。建构的是减数第一次分裂后期的模型图,不符合同源染色体分离的情况。6下图为三个处于分裂期的细胞的示意图,下列叙述中正确的是()A甲可能是丙的子细胞B乙、丙细胞不可能来自同一个体C甲、乙、丙三个细胞均含有4对同源染色体D甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体A甲图所示细胞的细胞质均等分裂,且不含同源染色体和染色单体,为减数第二次分裂后期。乙图所示细胞的细胞质均等分裂,不含染色单体,移向两极的染色体含4对同源染色体,为有丝分裂后期
3、图。丙图所示细胞的细胞质均等分裂,含染色单体,细胞中含2对同源染色体,为减数第一次分裂后期图。进一步分析可知,甲可由丙分裂产生,乙、丙也可能来自同一个生物体。7如图所示为某动物卵原细胞中染色体组成情况,该卵原细胞经减数分裂产生三个极体和一个卵细胞,其中一个极体的染色体组成是1、3,则卵细胞中的染色体组成是()A2、4B1、3C1、3或2、4D1、4或2、3C由题意可知,某动物卵原细胞中含两对同源染色体,即1和2,3和4,经减数分裂形成一个卵细胞和三个极体,若一个极体的染色体组成为1、3,则形成的次级卵母细胞的染色体组成是1、3或2、4,则卵细胞的染色体组成为1、3或2、4。8如图是对某动物细胞分裂时染色体数(a)、染色单体数(b)和核DNA分子数(c)的柱形统计图。下列叙述错误的是()A可以表示减数第一次分裂的前期B减数分裂过程中不可能出现的结果C可以表示减数第二次分裂的中期D表示的时期中可能有同源染色体的分离C据图可知,中染色体数染色单体数核DNA分子数122,可以表示减数第一次分裂的前期。中染色体数DNA分子数11,且没有染色单体,中也是如此,、的区别是中染色体数和核DNA数是中的
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