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教研活动专题讲座：教师说课、讲课、听课、评课技巧说课说课要求“六说”即说课标、说教材、说学生、说教法、说训练、说程序。课标是教学的依据，教材特点和学生情况既是教学的出
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职业适应期内大学生员工离职原因的调查与分析 随着高校的不断扩招，大学生越来越多，竞争越来越激烈，大学毕业生面临着巨大的就业压力。许多大学毕业生选择“先就业，后择业”的择业观进行择业，导致职业适应
