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2020版高考历史(通史)新探究大一轮检测:专题十五4能力提升训练(十五)含解析

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2020版高考历史(通史)新探究大一轮检测:专题十五4能力提升训练(十五)含解析

能力提升训练(十五) (时间:45分钟,分值:85分)一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1(2019·昆明一中适练)1941年美国总统罗斯福提出了“四大自由”:言论自由、信仰自由、免于贫困及免于恐惧的自由;1947年继任的杜鲁门以“企业的自由”取代了“免于匮乏和恐惧的自由”,并宣称这“三大自由”是美国生活方式的基本内容。杜鲁门的“三大自由”()A标志着冷战的开始B体现了自由主义的回归C具有意识形态色彩 D表明美国建成福利国家解析:选C。“三大自由”是美国生活方式的基本内容,和当时共产主义的生活方式形成对比,具有冷战色彩,具有意识形态色彩,故C项正确。2(2019·长沙一中月考)1947年3月,美国总统发表国情咨文。要求美国国会向希腊、土耳其提供经济援助以防止当地发生革命,并派遣军事人员保卫“自由制度”。这一现象反映了()A希腊、土耳其触犯了美国利益B美国首次公开自己的霸权意图C战后大国间的合作关系破裂D美国开始大规模援助西欧国家解析:选C。由材料可知材料内容为美国杜鲁门主义,杜鲁门主义是美国冷战政策的开始,标志着二战后美苏大国间的合作关系破裂,故C项正确。3(2019·唐山模拟)下图漫画联合国的和声反映出()A联合国是伸张正义的讲坛B联合国成为维护世界和平的力量C战后初期联合国被美国所操纵D苏联企图控制联合国大权解析:选C。由图片信息与材料内容“(联合国)不如说是迎合美国侵略者需要的美洲人组织”结合所学可知,战后初期联合国被美国所操纵,故C项正确。4(2019·四川“联测促改”活动)1948年苏联提出莫洛托夫计划,与东欧各国缔结一系列双边经济协定;1949年在此基础上组建经济互助委员会,随后阿尔巴尼亚、蒙古、越南、古巴也陆续加入。上述历史事件()A反映了经济全球化的趋势B体现了经济区域集团化趋向C标志着两极格局正式形成D加剧了美苏两大阵营的对抗解析:选D。材料说的是以苏联为首的社会主义阵营加强经济合作的史实,无法反映经济全球化的趋势,故A项错误;材料中加入经互会的有欧洲、亚洲和美洲的国家,体现不了经济区域集团化趋向,故B项错误;两极格局正式形成的标志是1955年华约组织的建立,故C项错误;材料说的是以苏联为首的社会主义阵营加强经济合作的史实,加剧了美苏两大阵营的对抗,故D项正确。5(2019·湖南省长郡中学考前保温卷)20世纪50年代后期起,许多东方国家与西方国家缔结了长期的贸易协定,代替了原来以一年为期限的短期协议。这说明()A世界经济区域集团化趋势发展迅速B世界经济全球化的障碍已扫清C战后世界经济体系的形成影响巨大D东西方经济联系呈现上升趋势解析:选D。东方国家与西方国家缔结长期的贸易协定,这说明东西方的经济联系呈现上升趋势,故D项正确。6(2019·潍坊期中)1960年,美国经济学家提出“特里芬难题”:由于美元与黄金挂钩,而其他国家的货币与美元挂钩这要求美国必须是一个国际贸易收支长期顺差国。但随着国际贸易的发展,会导致美元在海外不断沉淀,对美国国际收支来说就会发生长期逆差。对此认识正确的是()A“特里芬难题”凸显了美元帝国的困境B美国在国际贸易中是长期顺差国C“特里芬难题”导致美国霸权地位削弱D美元与黄金脱钩解决了这一难题解析:选A。“特里芬难题”说明了布雷顿森林体系的内在矛盾,即一方面要求美国必须长期保持贸易顺差,另一方面随着国际贸易的发展美国必然会出现逆差,这反映了美元帝国的困境,故A项正确。7(2019·天津河东区模拟)布热津斯基的地缘政治学著作大棋局中描述:“二战后仅25年,一个崭新的世界政治格局开始出现。一股股新的力量在萌动这些活跃的地缘战略旗手在世界棋盘上纵横捭阖,以自己的力量,自己的声音,震荡着世界,改变着世界。”对材料中所说的“一个崭新的世界政治格局”描述准确的是()A多极化趋势出现 B多极化格局形成C两极格局最终形成 D形成“一超多强”局面解析:选A。根据材料中“二战后仅25年,一个崭新的世界政治格局开始出现”和“一股股新的力量在萌动”得出20世纪70年代以来新的力量的崛起冲击了传统的两极格局,即多极化趋势出现,故A项正确。8(2019·滨州期中)下表为美国三大产业占GDP比例统计表,下表反映出()年份第一产业第二产业第三产业19507.0%38.0%55.0%19802.5%33.4%64.1%20061.0%20.0%79.0%A美国产业结构的不均衡B美国经济处于世界领先地位C美国制造业的逐渐衰落D新科技推动了产业结构转型解析:选D。根据材料可知美国第三产业创造的GDP占的比例增大,说明随着第三次科技革命的开展,第三产业迅速发展,故D项正确。9(2019·徐州模拟)1958年赫鲁晓夫将机器拖拉机站进行改组,把拖拉机卖给集体农庄,这是符合当时农村生产力发展水平的正确措施,可是赫鲁晓夫把这一改革解释为“有助于把集体农庄所有制转变为全民所有制”,并且强调指出这一措施不是“所有制的倒退”。这说明赫鲁晓夫改革()A破除了经济发展的桎梏 B未摆脱传统观念的束缚C平衡了农轻重发展比例 D强化了国家对农业管理解析:选B。赫鲁晓夫改革没有突破斯大林模式,故A项错误;赫鲁晓夫改革仍然强调强化公有制,故B项正确;材料没有体现平衡农轻重发展比例,故C项错误;材料不是强化国家对农业的管理,故D项错误。10(2019·天津河北区质检)1940年8月,日本提出了“大东亚共荣圈”的计划,拟将日本与伪满洲国、中国建为一个经济共同体,东南亚作为资源供给地区,南太平洋为国防圈。2005年,日本“东亚共同体评议会”明确提出:“东亚共同体必须符合日本人的价值观,必须以增大日本的国家利益为最终目标。”两次主张均反映出日本()A要主导地区政治经济秩序B主张东亚经济共赢共同体C谋求全球政治经济的霸权D最早提议亚太区域的合作解析:选A。两次主张都凸显出日本在该计划中的领导地位,反映出日本是要主导东亚地区政治经济秩序,故A项正确。11(2019·华中师大新高考联盟质测)苏联崩溃后,一家独大的美国改变了其依靠代理人以色列制衡阿拉伯国家的常规,亲自出马向宗教色彩极为浓烈的中东地区国家强行输出西方民主模式。对此准确的解读是()A美国改变了对中东的霸权主义政策B两极格局解体导致中东局势失衡C多极化趋势影响美国对外政策调整D美国插手加剧了中东局势的紧张解析:选C。两极格局瓦解后,多极化趋势增强,根据题干信息可知多极化趋势使美国调整了其对中东的政策,故C项正确;两极格局瓦解后,美国推行“单边主义”继续其霸权主义政策,故A项错误;B项不符合题意;美国一直插手中东事务,且材料中并未涉及中东局势的变化,故D项错误。12(2019·天津南开区模拟)根据联合国贸发会议数据统计,从1990年到2015年,发达国家GDP占全球的比重下降,而新兴市场国家所占比重大幅上升。为此,美国从2008年到2016年对其他国家先后采取了600多项歧视性的贸易措施。该材料主要表明,在全球化进程中()A发展中国家成为主要受益者B各国都采取了贸易保护主义C新的国际经济秩序已经形成D发达国家主导地位受到冲击解析:选D。根据材料信息可知,在经济全球化的过程中,随着发展中国家经济地位的崛起,发达国家的主导地位受到不同程度的冲击,故D项正确。二、非选择题(本大题共2小题,第13题25分,第14题12分,共37分)13(2019·湖北稳派教育联考)阅读材料,完成下列要求。 材料一西太平洋贸易圈又可以称为东亚贸易圈,是古代世界的另一个贸易圈,它始终是以中国为中心。这个贸易圈包括中国、日本、朝鲜、南洋地区和印度支那地区。西太平洋贸易圈的贸易量比起地中海贸易圈来说要逊色得多,但是在人类历史上却起到了地中海贸易圈无法起到的作用。 地中海贸易圈在罗马帝国崩溃以后,基本形成了南岸与北岸的对峙局面,最终形成了伊斯兰文明与基督教文明隔地中海对峙的局面,即使再大的贸易量也不能减少这种对峙。而西太平洋贸易圈则含有很大一部分朝贡贸易。在西太平洋地区,中国是文明和实力的核心,贸易都是围绕中国展开的。 中国通过与周边国家的商业贸易和朝贡贸易,促进了中国文化的传播,同时促进了东亚各国的友好交流,最终为东亚朝贡体系和汉字文化圈(东亚文化圈)的建立做出了巨大的贡献。 摘编自(英)罗杰·E.巴克豪西方经济学史 材料二20世纪后半期,随着太平洋地区经济实力的增长,1989年官方论坛亚太经合组织部长级会议诞生。1991年11月,亚太经合组织第三届部长级会议在韩国汉城通过了汉城宣言,正式确立该组织的宗旨与目标是:相互依存,共同利益,坚持开放的多边贸易体制和减少区域贸易壁垒。由于APEC成员多元化的经济、文化和社会差异,以灵活、自愿和协商的方式逐步推进和深化经济合作,是APEC区别于其他经济组织的重要特征。各成员国根据自身的实际情况及承受力,对开放进程进行相应的调整。在单边协商机制下,APEC任何一个合作事项均实行成员主动倡议、共同协商、共同达成一致的方式。亚太经合组织21个成员的总人口占世界人口的45%,国内生产总值占世界的55%,贸易额占46%,合作集中于贸易投资自由化和经济技术合作等经济领域。 摘编自马瑞霞区域经济合作组织比较研究 (1)根据材料一并结合所学知识,扼要指出西太平洋贸易圈与地中海贸易圈的主要不同。(12分) (2)根据材料二并结合所学知识,概括新时期亚太经合组织的主要特点,并分析形成这些特点的原因。(13分)解析:(1)根据材料一,从古代西太平洋的贸易中心以中国为中心,实行朝贡贸易,形成东亚文化圈,地中海则以地中海为中心,形成南岸、北岸两种宗教文明等方面回答。(2)第一小问特点,根据材料二,从成员国多元、差异大、开放性、灵活性等方面回答,第二小问原因,根据材料二各成员国的经济、文化和社会差异较大方面思考。答案:(1)不同:前者以中国为中心,以东亚、东南亚为主要范围;后者以地中海为中心,贸易量巨大,以地中海地区为主要范围。前者围绕中国展开,实行朝贡贸易,形成东亚文化圈,友好交流是主流;后者围绕地中海国家展开,形成南岸、北岸两种宗教文明对峙。(2)特点:成员国多元;成员国差异大;官方经济合作;开放性;灵活性;渐进性;自愿性;松散性;对成员国约束力小;多层次性(多边性);协商性。原因:亚洲经济实力的增强;各成员国的经济、文化和社会差异较大;国际经济区域集团化、经济全球化的影响。14(2019·合肥质检)阅读材料,完成下列要求。材料短促的20世纪仿佛一张三联画,或者说,像一个历史的三明治。从1914年起,到二次大战结束,是大灾难的时期。紧接着,是一段经济成长异常繁荣,社会进行重大变迁的25至30年期;这短短数十年光明对人类社会造成的影响,恐怕远胜任何长度相当的历史时期。而本世纪的最后一部分,则是一个解体分散、彷徨不定、危机重重的年代。摘编自(英)艾瑞克·霍布斯鲍姆极端的年代19141991解读材料,提炼出一个观点,并结合世界史相关史实,加以论述。(12分)(要求:明确写出观点,论述须史论结合)解析:在材料中,艾瑞克·霍布斯鲍姆把20世纪分为三个时间段,即从1914年起到二战结束、从二战结束到20世纪80年代、从20世纪90年代到20世纪末,在每一个历史时期,都有其特殊的历史特点。对于每个时期的特点,我们又可以找出其具体的事例,如

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