路线教育总结材料
高擎“五导”大方向 凝聚发展正能量 一、强化组织领导，确保活动强力推进1、领导带头亲自抓。从我带头，认真学习研究上级精神，亲自起草相关材料，带头讲课，带头听取意见，根据工作需要多次召开相关会议研究推进工作，始终把这项工作抓在手上；其他党委成员带头学习、带头交流、对各自联系的村和单位精心指导、认真督导，主动听取意见，有力地推动了全乡活动的开展。2、专班专人具体抓。我们成立了领导小组并下设办公室、宣传组、督导组，负责整个活动的组织协调，同时定期不定期对各支部活动开展情况进行检查指导、统计分析，按照进度服从质量的要求，统筹推进全乡活动顺利开展。3、上下联动合力抓。一方面我们积极及时与县委督导组沟通汇报，对开展每一项重要活动都提前请他们指导把关审批，县委第一督导组给予了我们极大的帮助和指导；另一方面我们成立以党委成员为组长的7个督导组，负责督导、指导全乡所有总支、支部和单位活动开展，形成了上下联动，合力推进的良好态势。二、强化方案引导，确保活动有序推进1、学习教育突出“三个重点”。一是学习方式多元化。我们采取了自学、夜学、集中学、观看专题片、请专家领导授课、交流发言、开展大讨论等多种方式开展学习教育，大大提高了党员干部的积极性和主动性。二是学习内容多样化。我们在学习教育阶段制订了“12345”计划，即开展1次践行群众路线主题大讨论、2次交流发言（一次领导干部交流发言、一次普通干部和村、部门负责同志交流发言）、3次知识讲座（群众路线知识讲座、农村“三资”管理知识讲座、廉政建设知识讲座）、4次集中学习（全体国家干部集中学习4天、党委成员集中夜学4个晚上）、5个方面的学习重点（党史、十八大及十八届三中全会精神、习近平总书记系列讲话重要精神、群众路线及厉行节约反对浪费相关知识、廉洁从政相关知识）。三是学习效果多重化。通过学习教育活动，各个类型的党员干部都在灵魂深处得到触动，既增强了宗旨观念和群众意识，又改进了工作作风，密切了党群干群关系，同时提升了党员形象和政府公信力，还提高了工作执行力和办事效率。2、听取意见，做到“三个结合”。一是集体听与个别听相结合。乡全体党委成员与国家干部、老干部、部门负责人、村党支部书记、“两代表一委员”集体面对面听取意见5次，同时党委成员分头到村、到点、到生产一线征求意见。我本人到老干部家听取意见2次，到“两代表一委员”4次，到村退职老干部、老党员、困难户听取意见7次，征求到一些难得的意见。二是口头听与书面听相结合。国家干部之间，党委成员之间相互交心谈心，探讨听取意见100余次。路线教育征求意见箱和网络邮箱共接到群众来信来访意见17条。三是出门听与进门听相结合。我们在到村、到点、到生产一线听取意见的同时，还还请一些老上访户、矛盾纠纷户、个别软弱涣散村党员群众来乡提意见，不留意见死角。通过聚焦“四风”听、敞开大门听、拓展渠道听、直接深入听、真心诚意听，达到了了民情、达民意，找准问题症结的效果。三、强化特色向导，确保活动深入推进1、坚持“五点并治”。 2、坚持“四痕并举”。自活动开展以来，我们坚持做到痕迹管理“四个一”，即一本大事记、一份工作简报、一个网站专题、一本交流材料汇编。一本大事记主要对活动开展的重要环节、重要会议等进行记录，到目前已记录59次，部分活动还附有光盘和影像资料；一份简报主要对活动开展过程中的先进做法和先进事迹进行总结宣传，到目前已编印15期；一个网站专题主要是在绿杨乡政府门户网站开辟了教育实践活动专栏，对全乡活动开展情况进行全程适时跟踪报道；一本交流材料汇编主要是把干部交流发言、大讨论、心得体会材料进行精选，编印成册，下发给大家，互相学习，共同提高。3、坚持“三足并立”。一是“一条龙”宣传。我们在教育活动过程中，进行了全方位立体式宣传，目前全乡已悬挂横幅、标语58条，制作专题宣传栏50个，下发一封信1000份，同时着力提高媒体见报率，截至目前黄冈日报已报道2篇，浠水党建网已报道6篇，浠水新闻网已报道8篇。二是“六条腿”走路，即看、听、说、写、考、做。看，一方面组织观看专题片和廉政电影，另一方面看学习资料和原著；听，一方面听专家讲座，听先进交流，另一方面听取多方意见，查摆自身问题；说，在集中学习中一把手亲自讲，在交流发言中领导带头，在大讨论中人人开口；写，每个国家干部写3篇心得体会，10000字学习笔记；考，将党章的重要内容以试卷的形式下发给大家，以考促学，重温党章；做，党员干部通过学习教育，重新审视自己，自觉从身边小事改起，一点一滴改进。三是“四千万”承诺。我们在群众路线教育实践活动中，乡党委公开向社会承诺，千万要把思想建设作为首要前提，千万要把作风建设作为首要任务，千万要把民生建设作为首要目标，千万要把生态建设作为首要方向。通过承诺，进一步规范党员干部行为，进一步凝聚干部群众干事创业的正能量。四、强化批评开导，确保活动高效推进。为认真查摆问题，用好批评与自我批评这个武器，开好高质量的民主生活会，我们坚持问题导向，确保把问题查清查准；坚持价值取向，确保交心谈心谈通谈透；坚持整改方向，确保问题整改有序有力，通过查摆问题，全乡党员对党支部提出批评意见1300多条，党委（支委）成员之间相互提出批评建议500多条，全乡实现了“三查三提高”。一是查思想。查是否牢固树立了群众观点、站稳了群众立场，有无宗旨淡化、思想蜕化，脱离群众、高高在上，不学法规政策、不钻研业务，敷衍塞责、推诿扯皮等问题。二是查工作。查是否有工作思路不清，平平庸庸、不愿创新，工作不主动、实效不突出等消极懈怠问题。三是查作风。查是否做到亲民为民、清正廉洁，有无违纪违规、铺张浪费、腐化堕落，损害党员干部形象等问题。在查找问题的同时，不等不靠，边查边改，深入分析党员干部自身存在的问题，不断增强群众路线教育学习活动的针对性和实效性，全面提高领导干部的综合能力。一是提高了党性修养。通过教育学习使领导干部对党的宗旨、党新时期在农村的各项政策方针有新了解。同时不断提高自身修养、完善自我的能力，提升政治素质、理论素质和业务素质，并能创造性地开展群众工作，在各自的岗位上充分发挥先锋模范作用。进一步增强了全心全意为人民服务的宗旨意识，密切同人民群众的血肉联系。切实办好解民忧、顺民心的实事，自觉抵制形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等不良风气，真正保持共产党员的政治本色。二是提高了群众工作能力。干部深入群众深入一线，化解当前存在的一些群众矛盾。通过群众工作能力的提升真正做到为群众排忧解难，为群众办实事、办好事，解决好与群众生产和生活息息相关的实际问题，切实让群众得到实实在在的利益。全乡上下对收集查摆的问题通过立行立改取得了可喜的局面，三是提高了勤廉觉悟。通过教育学习使党员干部提高思想政治觉悟，增强廉洁自律能力和免疫力，抗得住诱惑，始终坚持自重、自省、自警、自励。同时能够坚持原则、秉公办事、公私分明，认真处理好与群众的密切关系。3、 立查立改，注重“三个提高”。一是从制度完善入手，提高工作规范性。我们以教育活动为契机，进一步完善相关制度，以制度管人管事。二是从刚性约束入手，提高纪律震慑性。严格执行中央八项规定、省委六条意见和县委“十条禁令”。严肃节假日值班、上班、开会、公车使用、来客接待、村级招投标等纪律，对违反者，严厉追究责任，进一步提高纪律威慑性。三是从灵魂触动入手，提高工作积极性。组织干部认真学习习总书记系列重要讲话精神，特别是学习习总书记在兰考的讲话精神，把习总书记三严三实的要求、焦裕禄四种品格、涂红刚五于精神作为镜子，查找四风问题，使干部从灵魂上得到洗礼，自觉从小事做起，从身边的事做起，进一步提高工作效率和执行力。五、强化制度推导，确保活动全面推进。在教育实践活动第后环节，围绕整改落实，建章立制，我们坚持聚焦“四风”、改进作风，坚持于法周延、于事简便，明确具体、管用长效，注重制度的系统性和可操作性，确保建立的制度可执行、可监督、可检查、可问责，做好了乡村两级各项制度“废、改、立”工作。对于实践证明行之有效、群众认可的制度，着力抓好落实；对于不适应密切联系群众、加强作风建设要求，与现行法规制度相抵触、不一致的，予以废止；对于与新形势新任务要求不相适应的，予以修订完善；对于制度缺位的，抓紧研究建立新制度，形成便于遵循、便于落实、便于检查的制度体系，着力构建党员干部贯彻落实党的群众路线的长效机制。按照上述原则，我们清理近两年来出台的涉及乡党委“四风”方面的有关制度规定，梳理出需要“废、改、立”制度规定涉及党委自身建设、岗位职责、议事决策、作风建设、监督管理、考核评价及村两委管理制度等共七大类42项，其中：对文件规定执行适用期已过、所调整的对象或所设定的情况已消失、与形势要求完全脱节、工作中存有形式主义，不易执行等情况，确定按照党委集体意见要求予以废止，共计15项；与现行规定不完全一致，但部分条文修改后仍可执行的进行修订，修订完善的计5项；涉及村级政策性资金使用和管理办法，党委落实党风廉政建设两个责任方面的制度我们进行了新设。对村级原有涉及岗位职责、议事决策、事务管理、班子建设等四大类33项制度按照上述要求也进行了“废、改、立”，共计废止10项；修订完善的计5项；重点对村级工作实绩考核制度及村规民约进行了修订。在今后的工作中，我们将加大制度的执行力度，坚决维护制度规定的严肃性、权威性，不折不扣地贯彻落实到位。以制度机制巩固党的群众路线教育实践活动成果。各产品过程检验的检验时机应在操作者对首件加工完成后自检，并判定合格。再由车间依据计划将需进行专检的部件填写报检单报检，在报检后首先由检验人员应检查车间是否按程序文件的规定开展了自检，然后接受报检进行检验、记录及判定。5
