每日文言一刻教师版33-36（恨、胡、患、或）

每日文言一刻·第33课（教师版）1个实词（恨）+1个虚词（以）+1个断句（仲叔）一、 实词1看视频，掌握“恨” “恨”是会意字，右边的“艮”有回头瞪眼的意思，突出表达了人内心的不满；左边是心字旁，说明这种不满源自内心。本义就是“不满、遗憾”了。不满程度加深就滋生出了怨念、怨言，于是引申出 “怨恨”的意思来；此外恨和“很”字形相近，而很的本义是“忤逆不听从”，所以恨还有“忤逆、不听从”的意思。不满、怨恨忤逆、不听从遗憾、后悔通“很”恨2连连看，找对“恨”连连看，给下面的实词“恨”找到合适的意思。1.公子往而臣不送,以是知公子恨之复返也。 忤逆（信陵君窃符救赵） 2.称誉者登进，忤恨者诛伤。（汉书·楚元王传） 遗憾（v）3.先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于恒、灵也。 怨恨、不满 （出师表） 4.天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。（长恨歌） 遗憾（n）3听解析，铭记“恨”二、虚词选出下面句子中虚词“以”合适的意义和用法。A.介词，表工具（用、拿） B.介词，表凭借（凭、靠） C.介词，表对象（把） D.介词，表时间处所（在、从）E.表原因（因为、由于） F.介词，表依据（按照、根据）1.愿以十五城请易璧。（廉颇蔺相如列传）2.久之，能以足音辨人。（项脊轩志）3.秦亦不以城予赵。（廉颇蔺相如列传）4.武以始元六年春至京师。（苏武传）5.今以实校之。（赤壁之战）6.赵王岂以一璧之故欺秦邪？（廉颇蔺相如列传）解析： 1A,2B,3C,4D,5F,6E 三、断句请结合所学文言知识，给下面的句子断句。太 原 闵 仲 叔 者 世 称 节 士 建 武 中 应 司 徒 侯 霸 之 辟 既 至 霸 不 及 政 事 徒 劳 苦 而 已 仲 叔 恨 曰 始 蒙 嘉 命 且 喜 且 惧 今 见 明 公 喜 惧 皆 去 以 仲 叔 为 不 足 问 邪 不 当 辟 也 辟 而 不 问 是 失 人 也 遂 辞 出 投 劾 而 去选自后汉书·闵仲叔传答案与解析（老师出镜讲解,其他讲解均不出镜）： 原文：太原闵仲叔者，世称节士。建武中，应司徒侯霸之辟。既至，霸不及政事，徒劳苦而已。仲叔恨曰：“始蒙嘉命，且喜且惧；今见明公，喜惧皆去。以仲叔为不足问邪，不当辟也。辟而不问，是失人也。”遂辞出，投劾而去。 每日文言一刻·第34课（教师版）1个实词（胡）+1个虚词（以）+1个断句（杜太后）一、 实词1看视频，掌握“胡” 胡是一个形声字，右边的月是表意的肉，左边的古表声。本义是兽类下巴的垂肉。引申为男子成年后下巴下面长出来的“胡须”，是不是很形象呢？在古代，匈奴等一带少数民族多吃兽肉，故又称匈奴、西北各民族和他们本族的东西为“胡”，如胡人、胡琴、胡服等。随着时代的演变，这个词后又借为疑问代词“什么，为什么”，田园将芜胡不归？田园都快荒芜了为什么不回去呢，这是陶渊明当年归隐田园的决心。（1）名词兽类下巴的垂肉胡须匈奴（2）疑问词什么为什么胡2连连看，找对“胡”连连看，给下面的实词“胡”找到合适的意思。1.胡人不敢南下而牧马。（过秦论） 任意乱来2.胡为乎遑遑欲何之？（归去来兮辞） 匈奴 3.狼跋其胡，载疐其尾。（诗经） 为什么4.不知当时如何敢胡说？（答柯国材） 兽类下巴的垂肉3听解析，铭记“胡”二、虚词选出下面句子中虚词“以”合适的意义和用法。A.表并列或递进（可译为“且、而且”或不译） B.表承接（译为“而”或不译）C.表目的（用来、来、以致） D.表原因（因为）1.不赂者以赂者丧。（六国论）2.夫夷以近，则游者众。（游褒禅山记）3.樊哙侧其盾以撞。（鸿门宴）4.请立太子为王，以绝秦望。（廉颇蔺相如列传）解析： 1D,2A,3B,4C 三、断句请结合所学文言知识，给下面的句子断句。太 祖 拜 太 后 于 堂 上 众 皆 贺 太 后 愀 然 不 乐 左 右 进 曰 臣 闻 母 以 子 贵 今 子 为 天 子 胡 为 不 乐 太 后 曰 吾 闻 为 君 难 天 子 置 身 兆 庶 之 上 若 治 得 其 道 则 此 位 可 尊 苟 或 失 驭 求 为 匹 夫 不 可 得 是 吾 所 以 忧 也 太 祖 再 拜 曰 谨 受 教选自宋史·杜太后传答案与解析（老师出镜讲解,其他讲解均不出镜）： 原文：太祖拜太后于堂上，众皆贺。太后愀然不乐，左右进曰："臣闻'母以子贵'，今子为天子，胡为不乐？"太后曰："吾闻'为君难'，天子置身兆庶之上，若治得其道，则此位可尊；苟或失驭，求为匹夫不可得，是吾所以忧也。"太祖再拜曰："谨受教。"每日文言一刻·第35课（教师版）1个实词（患）+1个虚词（以）+1个断句（相知）一、 实词1看视频，掌握“患” “患”是形声字，心表意，表示心中忧虑；串表声，串有穿过的意思，表示心中被忧思所穿。本义是 “担心、发愁”。“担忧发愁”的往轻里说是千头万绪的“忧患、麻烦”，往重里讲有可能就是“祸患、灾祸”了；不管是小的麻烦，还是大的灾祸，都是我们所憎恶，不愿看到的，因此又引申出“厌恶”的意思来。（1）动词担心、发愁厌恶（2）名词祸患、灾祸忧患、麻烦患2连连看，找对“患”连连看，给下面的实词“患”找到合适的意思。1.欲勿予，即患秦兵之来。（廉颇蔺相如列传） 祸患、灾祸2.亭长妻患之。（淮阴侯列传） 担心、忧虑3.有备无患 厌恶3听解析，铭记“患”二、虚词选出下面句子中虚词“以”合适的意义和用法。A.语气助词，表时间、方位、范围 B.连词，表修饰，相当于“而” C. 动词（用、任用） D.动词（以为、认为） E.语气助词，调节音节1.木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。（归去来兮辞）2.受命以来，夙夜忧叹。（出师表）3.皆以美于徐公。（邹忌讽齐王纳谏）4.忠不必用兮，贤不必以。（涉江）5.逆以煎我怀。（孔雀东南飞）解析： 1B,2A,3D,4C,5E 三、断句请结合所学文言知识，给下面的句子断句。谚 曰 有 白 头 如 新 倾 盖 如 故 何 则 知 与 不 知 也 故 昔 樊 於 期 逃 秦 之 燕 藉 荆 轲 首 以 奉 丹 之 事 王 奢 去 齐 之 魏 临 城 自刭 以 却 齐 而 存 魏 夫 王 奢 樊 於 期 非 新 於 齐 秦 而 故 於 燕 魏 也 所 以 去 二 国 死两 君 者 行 合 於 志 而 慕 义 无 穷 也选自史记·鲁仲连邹阳列传答案与解析（老师出镜讲解,其他讲解均不出镜）： 原文：谚曰：“有白头如新，倾盖如故。”何则？知与不知也。故昔樊於期逃秦之燕，藉荆轲首以奉丹之事；王奢去齐之魏，临城自刭以却齐而存魏。夫王奢、樊於期非新於齐、秦而故於燕、魏也，所以去二国死两君者，行合於志而慕义无穷也。每日文言一刻·第36课（教师版）1个实词（或）+1个虚词（因）+1个断句（顾炎武）一、 实词1看视频，掌握“或” “或”是会意字，甲骨文左边是囗字，表示围起来的一座城，右边是整戈待旦的戈字，代表兵器，合起来就是拿起武器保卫国土。“或”和国家的“國（国）”本来是同一个字，原意是邦国。既然有了“國”字，空闲下来的“或”就被借以表达更抽象的意思了。它可以是代词“有的”，还根据语境选择扩充成“有的人”“有的东西”“有时”；当我们遇到“有的是这样，有的是那样”的复杂情况，往往会举棋不定，“或”也就理所当然地承担了“或许”的意思，用来表示推测。（1）名词邦国（2）代词有的有的人、有时、有的地方（3）副词或许或2连连看，找对“或”连连看，给下面的实词“或”找到合适的意思。1. 当与秦相较，或未易量。（六国论） 有的人2.句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉。（师说） 有时3.而或长烟一空,皓月千里。（岳阳楼记） 或许3听解析，铭记“或”二、虚词选出下面句子中虚词“因”合适的意义和用法。A.因为，由于 B.依靠，凭借 C.趁机1.因人之力而敝之，不仁。（烛之武退秦师）2.寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐。（鸿门宴）3.恩所加，则思无因喜以谬赏。（谏太宗十思疏）解析： 1B,2C,3A 三、断句请结合所学文言知识，给下面的句子断句。凡 先 生 之 游 以 二 马 三 骡 载 书 自 随 所 至 厄 塞 即 呼 老 兵 退 卒 询 其 曲 折 或 与 平 日 所 闻 不 合 则 即 坊 肆 中 发 书 而 对 勘 之 或 径 行 平 原 大 野 无 足 留 意 则 于 鞍 上 默 诵 诸 经 注 疏选自清·全祖望亭林先生神道表答案与解析（老师出镜讲解,其他讲解均不出镜）： 原文：凡先生之游，以二马三骡载书自随。所至厄塞，即呼老兵退卒询其曲折;或与平日所闻不合，则即坊肆中发书而对勘之。或径行平原大野，无足留意，则于鞍上默诵诸经注疏。6