五年级体育课件-轮滑 全国通用(共14张PPT)

轮滑,直道滑行技术,教学目标 认知目标：初步了解轮滑运动，尝试体验轮滑在游戏和比赛中的作用。 技能目标：通过多种方法的练习，激发学生学习轮滑运动的兴趣，引导学生用正确的方进行直道滑行，初步掌握“轮滑运动”的直道滑行技术，发展平衡、协调能力。 情感目标：通过课堂教学，培养学生勇敢、顽强的品质和团结合作的集体主义精神，共同体验成功的快乐。,学情分析 本课以体育与健康课程标准为依据，以“健康第一”的课程理念为指导思想，结合小学高年级学生的生理和心理特点，选择学生喜爱的轮滑运动为教学内容，通过各种活动给学生一个自由发展的空间，去体验、交流、共同评价、营造良好的学习气氛，使其提高身心健康水平和平衡、协调能力,教学重点和难点 教学重点：重心移动 教学难点：大腿带动小腿自然放松,不是车来却有轮 小巧方便代步行 轻轻一划跑的快 路上冰上它全行,谜语,不是车来却有轮 小巧方便代步行 轻轻一划跑的快 路上冰上它全行,谜底,安全教育,不准嬉戏打闹 不准推挤同学 未经允许不许擅自离队 不准自己单独滑行 不准擅自动用轮滑器材 不准做危险动作 不准做与练习无关事情情。 服从体委和老师安排,平衡游戏,口诀,重心压低体前倾 协调摆臂脚蹬地 动作优美前滑远,游戏,恢复身心阶段 平衡放松操（48拍） 教师讲评本节课的情况，并对课堂中发现的闪光点进行鼓励，增强学生的自信心 安排值日生收回器材，培养学生勤劳的好习惯 师生再见 设计意图：使学生知道放松运动的重要性，并使学生从紧张训练中得到身心的放松，让学生学会相互之间怎样放松。利用语言鼓励和表扬学生来提高学生的学习兴趣，因为兴趣是最好的老师。最后安排学生自己归还器材来培养学生勤劳的好习惯。,课后作业,1. 课后在家长陪同下练习 2.小组结伴练习 3.多次练习，熟练为止,八、预计课的效果 预计教学目标基本实现，90%以上的学生能掌握立定跳远的技术要领；40%的学生能熟练的掌握，并能优美的完成动作。,谢谢！,