云南省昆明市西山区民中2017-2018学年高二生物下学期期中试题

云南省昆明市西山区民中2017-2018学年下学期期中考试高二 生物本试卷分第卷和第卷两部分，共100分，考试时间90分钟。学校：_姓名：_班级：_考号：_分卷I一、单选题(共20小题,每小题2.0分,共40分) 1.下列与动物细胞培养有关的表述中，不正确的是()A 动物细胞培养需要无菌、营养、激素、适宜的温度和pH等条件B 用胰蛋白酶作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞C 放入CO2培养箱中培养动物细胞主要目的是为了满足细胞对CO2的需求D 细胞株一般具有恒定的染色体组型、生化特性等【答案】C【解析】2.蛋白质工程操作的实质是()A 改造蛋白质 B 改造mRNAC 改造基因 D 改造氨基酸【答案】C【解析】蛋白质工程的目的是获取人类需要的蛋白质，由于蛋白质的合成是受基因控制的，所以要从根本上对基因进行改造。3.供、受体母牛选择好后，要用激素进行同期发情处理的原因是()A 防止受体牛不愿意接受胚胎B 只有受体与供体的生理状态相同，被移植的胚胎才能继续正常发育C 只要发情排卵后，各阶段时间内的变化和供、受体生理状态完全相同D 同期发情处理后，卵细胞和精子受精结合能力强【答案】B【解析】利用激素制剂调整母畜的发情周期，使其在相对集中的时间内发情。只有供体牛、受体牛同期发情，生殖器官处于同一的生理状态，胚胎移植才能实现。4.草甘膦是一种低毒性的广谱除草剂，能非特异性侵入并杀死所有的植物，其除草机制是抑制植物体内EPSPS酶的合成，最终导致植物死亡。科学家从一种抗草甘膦的大肠杆菌突变株中分离出EPSPS基因(控制EPSPS合成酶合成的基因)转入小麦，以提高其对草甘膦的耐受性。下列有关叙述正确的是()A 要筛选出含EPSPS基因的突变菌株，应在培养基中加入EPSPS酶B 可用抗原抗体杂交的方法检测细胞中是否有EPSPS基因的表达产物C EPSPS基因转录时以DNA的两条链同时作为模板，提高转录的效率D EPSPS基因导入小麦叶肉细胞的叶绿体后，该性状可随传粉过程遗传【答案】B【解析】要筛选出含EPSPS基因的突变菌株，应在培养基中加入草甘膦，A项错误；EPSPS基因的表达产物是蛋白质，可用抗原抗体杂交的方法检测细胞中是否有EPSPS基因的表达产物，B项正确；EPSPS基因转录时以DNA的一条链为模板，C项错误；叶绿体中的基因通过母本遗传给后代，因此EPSPS基因导入小麦叶肉细胞的叶绿体后，该性状不能随传粉过程遗传，D项错误。5.下列实例与所利用的技术或原理不相符合的是()A 转基因抗虫棉的培育需要利用植物组织培养技术B 植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性C 原生质体融合利用了细胞膜的选择透过性D 植物愈伤组织的形成与细胞分裂有关【答案】C【解析】原生质体融合利用了细胞膜的流动性，不是细胞膜的选择透过性，故C项是错误的。6.将人、鼠细胞悬液混合并诱导细胞融合(只考虑细胞两两融合)后，在HAT培养基上，同时含有T、H基因(独立遗传)的细胞才能存活和增殖。增殖过程中，细胞内人染色体随机丢失，只残留一条或几条。对处于分裂中期细胞的镜检结果如下表。下列叙述正确的是()A 在HAT培养基上，融合细胞均能存活和增殖B 可以确定的基因组成为TTTTHHhhhhC 可以确定的相关基因组成相同D 可以将T(t)基因定位于人第17染色体【答案】B【解析】依题意并结合表中信息可知：人细胞中含有ttHH，鼠细胞含有TThh，在HAT培养基上，同时含T、H基因的融合细胞才能存活和增殖，在增殖过程中，细胞内人染色体随机丢失，若丢失的染色体携带有H基因，则该融合细胞就不能在HAT 培养基上存活和增殖，A项错误；融合细胞在增殖过程中，来自鼠的染色体不丢失，因此都含有鼠的TThh，细胞样编号仅残留人的第17号染色体上且在HAT培养基上能存活和增殖，因此可以将 H(h)基因定位于人第17号染色体，D 项错误；同时也说明细胞样编号含有T、H、h，由于处于分裂中期的细胞样编号在间期已完成DNA复制，所以其基因组成为TTTTHHhhhh，B项正确；细胞样编号残留的人的染色体存在差异，据此可推知：的相关基因组成不完全相同，C项错误。7.如图为基因工程的部分操作过程示意图，甲丁代表各不同阶段参与作用的成分。根据图示资料，下列叙述正确的是()A 细菌中的质粒都可以作为甲B 丙是生物体内的RNA分子C 乙和丁所用的酶相同D 图中各个过程都可在试管内完成反应【答案】D【解析】图示中的甲是载体，必须具有复制原点、启动子、终止子和标记基因等结构，因此并不是所有质粒都可以作为载体；乙为限制性内切酶，丁为DNA连接酶，二者不同；丙为目的基因；上述过程均在体外进行，故D项正确。8.下图表示细胞膜上乙酰胆碱(一种神经递质)受体基因的克隆技术操作过程，下列相关分析中正确的是()A 获得该mRNA的最佳材料是受精卵B 构建基因表达载体最可能使用的载体是大肠杆菌C 完成过程必不可少的酶分别是逆转录酶、DNA聚合酶D 探针筛选的目的是淘汰被感染的细菌，获得未被感染的细菌【答案】C【解析】受精卵还没有分化，细胞中的乙酰胆碱(一种神经递质)受体基因还没有表达，所以受精卵中不含该目的基因的mRNA，A项错误；大肠杆菌是基因工程常用的受体细胞，但不能作为基因工程的载体，B项错误；图示过程以mRNA为模板合成DNA，需要逆转录酶；过程DNA的复制，需要DNA聚合酶，C项正确；用探针筛选的目的是获得被感染的细菌，淘汰未被感染的细菌，D项错误。9.下列关于基因治疗的说法正确的是()A 基因治疗只能治疗一些传染病，如艾滋病B 基因治疗的主要方法是让患者口服一些健康的外源基因C 基因治疗的主要原理是引入健康基因并使之表达D 基因治疗在发达国家已成为一种常见的临床治疗手段【答案】C【解析】基因治疗是治疗遗传病的有效手段，A错误；基因治疗的主要方法是把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中，B错误；基因治疗的主要原理是引入健康基因修复患者的基因缺陷，C正确；目前，基因治疗还处于初期的临床试验阶段，D错误。10.胚胎分割移植属于()A 有性生殖 B 无性生殖C 单性生殖 D 细胞融合【答案】B【解析】胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等，经移植获得同卵双胚或多胚的技术。因为来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，因此胚胎分割可以看做动物无性生殖或克隆的方法之一。故选B11.现有甲、乙两种植株(均为二倍体纯种)，其中甲种植株的光合作用能力高于乙种植株，但乙种植株很适宜在盐碱地种植，要利用甲、乙两种植株各自优势，培育出高产、耐盐的植株，有多种生物技术手段可以利用，下列所采用的技术手段中不可行的是()A 利用植物体细胞杂交技术，可获得满足要求的四倍体杂种目的植株B 将乙种植株耐盐基因导入到甲种植株的受精卵中，可培育出目的植株C 两种植株杂交后，得到的F1再利用单倍体育种技术可较快获得纯种的目的植株D 诱导两种植株的花粉融合并培育成幼苗，幼苗用秋水仙素处理，可培育出目的植株【答案】C【解析】甲、乙两种植株均为二倍体纯种，利用植物体细胞杂交技术，可获得满足要求的四倍体杂种目的植株，A可行；基因工程技术可克服远缘杂交不亲和的障碍，定向改造生物的遗传特性，因此将乙种植株耐盐基因导入到甲种植株的受精卵中，可培育出目的植株，B可行；甲、乙两植株之间存在生殖隔离，因此两者不能杂交，即使能杂交也不能产生可育后代，因此C不可行；诱导两种植株的花粉融合并培育成二倍体幼苗，用秋水仙素处理可形成可育四倍体后代，D可行。12.下列不属于蛋白质工程成果的是()A 生产出鼠人嵌合抗体B 改造酶的结构，提高酶的热稳定性C 将天冬氨酸激酶的一个苏氨酸替换为异亮氨酸D 将人的胰岛基因整合到大肠杆菌体内生产胰岛素【答案】D【解析】生产出鼠人嵌合抗体，属于蛋白质工程的成果，A正确；改造酶的结构，提高酶的热稳定性，属于蛋白质工程的成果，B正确；将天冬氨酸激酶的一个苏氨酸替换为异亮氨酸，C正确；将人的胰岛素基因整合到大肠杆菌体内生产胰岛素，属于基因工程的成果，D错误。13.用植物组织培养技术不能培育或生产出()A 杂交水稻 B 无病毒植物C 人工种子 D 食品添加剂【答案】A【解析】植物组织培养技术可以培育或生产出无病毒植物、人工种子、食品添加剂；杂交水稻是利用杂交育种得到的，不是利用植物组织培养技术。14.如图表示利用植物细胞工程对棉花进行改良的过程，据图分析错误的是()A 过程需在适宜条件下用纤维素酶和果胶酶处理B 过程定向改变原生质体的遗传特性C 过程需要通过液体悬浮培养D 过程需用适宜浓度的生长调节剂处理【答案】C【解析】过程需用纤维素酶和果胶酶处理去掉细胞壁，获得原生质体，A项正确。过程为转基因技术，能定向改变原生质体的遗传特性，B项正确。过程需要在固体培养基上培养，C项错误。过程需用适宜浓度的生长调节剂处理，促进根、芽的形成和发育，D项正确。15.下列说法正确的是()A 限制性核酸内切酶的识别序列是GAATTC，只能在G和A之间切断DNAB DNA连接酶能够将任意2个DNA片段连接在一起C 质粒是能够自主复制的小型双链环状DNA分子D 基因工程的载体只有质粒一种【答案】C【解析】酶具有专一性，不同的限制性核酸内切酶的识别序列是不相同的，EcoR 限制酶的识别序列和切割位点GAATTC序列，A错误；DNA连接酶可将具相同的黏性末端的两DNA片段连接起来，B错误；质粒是基因工程常用的载体，是能够自主复制的环状DNA分子，C正确；目前常用的载体有质粒、噬菌体的衍生物和动植物病毒，D错误。16.猪的胰岛素用于人体降低血糖浓度效果不明显，原因是猪胰岛素分子中有一个氨基酸与人的不同。为了使猪胰岛素临床用于人治疗糖尿病，用蛋白质工程进行蛋白分子设计的最佳方案是()A 对猪胰岛素进行一个不同氨基酸的替换B 将猪胰岛素和人胰岛素进行拼接组成新的胰岛素C 将猪和人的胰岛素混合在一起治疗糖尿病D 根据人的胰岛素设计制造一种全新的胰岛素【答案】A【解析】基因定点诱变技术是蛋白质工程常用的技术，根据题干信息“猪胰岛素分子中有一个氨基酸与人的不同”可知，所以用蛋白质工程的蛋白质分子设计的最佳方案是对猪胰岛素进行一个不同氨基酸的替换。17.如图为某二倍体植株花药中的花粉在适宜培养基上形成完整植株的过程。下列有关叙述正确的是()A 过程表示脱分化，过程表示再分化B 过程需要避光，过程需要照光C 过程说明花粉细胞具有全能性D 过程获得的完整植株自交后代不会发生性状分离【答案】C【解析】植物组织培养过程中愈伤组织的形成是脱分化，丛芽的形成是再分化。图中过程表示脱分化，表示再分化，A错误；脱分化需要避光处理，再分化和植物生长需要照光。因此过程需要避光，过程、需要照光