六年级上语文《在柏林》课件
,同学们喜欢看影视吗?那你们有没有看过战争片呢?无论是在古代还是现代,战争都是人民生活中最残酷的事情,它给人民生活带来了巨大的苦难。,厌恶战争 渴望和平,1.读读记记“健壮、寂静、指手画脚、不假思索”等词语。 2.理解课文内容,弄清楚老妇人重复数着“一、二、三”的原因以及为什么后备役老兵说完话后“车厢里一片寂静,静得可怕”。(重、难点) 3.体会文章所要传达的思想感情,感受战争给人们带来的伤害,懂得要珍惜现在和平美好的生活。(难点),用自己喜欢的方式自由读课文,要求: 圈出文中的生字新词,注意读准字音,读通句子,遇到读不顺的地方可以多读几遍。,预 习 读,咔 嚓,嗤 笑,指 手 画 脚,不 假 思 索,柏林,役,嗤笑,寂静,咔嚓,多音字,数,尽,重,假,近义词,反义词,重复 健壮 沉思 嗤笑 可怜 不假思索,反复,强壮,深思,讥笑,怜悯,毫不犹豫,缓慢 奇特 停顿 失去 寂静 不假思索,迅速,普通,持续,得到,喧闹,左思右想,值得怜悯。,没有声音,很静。,无意义地一个劲儿地笑。,说话时语音上稍做间歇。,跟寻常的不一样;奇怪而特别。,用不着想,形容说话做事迅速。,可怜:,寂静:,傻笑:,停顿:,奇特:,不假思索:,形容说话时兼用手势示意。也形容轻率地指点、批评。,指手画脚:,词语解释,课文可分成几个部分,各部分主要写了什么?,探 究 读,阅读朗读指导,朗读课文,探究下列问题:,朗读本课时,用低沉、沉重的语气朗读课文,要表现出作者对战争的厌恶。,朗读指导,课文可分成几个部分,各部分主要写了什么?,第一部分(1)介绍车厢里的总体概况。 第二部分(2、3)老兵的解释。 第三部分(4)老兵解释完后,车厢里一片寂静。,快速读课文,试着用一两句话概括课文的主要内容。,一个在战争中失去三个儿子的老兵,在重返战场之前,将他的妻子送往精神病院。在车厢里,老妇人奇怪的的举动引起了姑娘的嘲笑。老兵道出原因后,车厢里一片寂静。,指名读第一自然段。,车厢里“几乎看不到一个健壮的男子”这说明了什么?,战争形势的严峻,男子都上前线去了。,判断出这个老夫人是个精神上有点问题的。人,“一、二、三”,声音盖过了车轮的咔嚓咔嚓声。停顿了一会儿,她又重复起来。,老头为什么要和这两个小姑娘计较呢?,两个小姑娘看到这奇特的举动,指手画脚,不假思索地嗤笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼,随即车厢里平静了。,这为下文作了铺垫,这使读者有思考的空间,在全文中有了抛砖引玉的作用。,“一,、二,、三”,这个神志不清的老妇人又重复数着。两个小姑娘再次傻笑起来。这时,那位灰白头发的战时后备役老兵挺了挺身板,开口了。,两个小姑娘“不加思索地嗤笑”和“再次傻笑起来”说明了什么?,说明了小姑娘缺乏关怀之心和同情心,幼稚粗浅。,“小姐,”他说,“当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时,你们大概不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿子,他们是在战争中死去的。现在轮到我上前线了。走之前,我总得把他们的母亲送进疯人院啊!”,失去儿子的痛苦使老妇人疯了,从侧面表现出这场战争灾难带给人们的伤害。,我们刚刚失去了三个儿子,他们是在战争中死去的。现在轮到我上前线了。,此处体现了战争给这个家庭带来的伤害,儿子战死,老人也要奔赴战场。这又何尝不是一个国家的灾难,一个民族的灾难呢?,老人又再一次奔赴战场了,这又将是一场怎样的灾难呢?请同学们观看几幅战争的图片,想象一下战争中的人们的生活。,老兵的话更加反映了战争的危害遍及无数家庭,年轻的人死了,老的继续打仗,被战争的残酷弄得神志不清的老妇人也没人照顾,但是战争还得继续,老的死了呢?轮到什么人去了?,车厢里一片寂静,静得可怕。,车厢里的静是人民对战争的反思还是对老兵的遭遇的同情?,第一处“静”只是基于老人眼光的威慑力,是外在的。全文结尾处的“静”是慑入人心的震惊和痛,是内心的流血。车厢里的静是人民对战争的反思也是对老兵的遭遇的同情。,前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解,接下来请同学们开启你的智慧之门,探究以下问题。,小说既然写的是一个车厢里发生的故事,为什么题目叫在柏林?,首先,柏林是这场战争的策源地。作者将文章的背景置于这列由柏林开出的列车上,可见,遭受到残酷战争的不仅仅是列车上后备役老兵这一家,这是战争中一个家庭的毁灭,更是千万个笼罩于战争阴影下家庭的缩影。,小说既然写的是一个车厢里发生的故事,为什么题目叫在柏林?,学完这一课,对如今的我们有什么启示,我们今后应该怎样做?你有什么想法都可以和大家谈一谈。,我们在如此和平的年代里,应该为幸福生活而高兴,要提倡和平,反对战争,让蓝天充满欢乐的笑声,让大地充满新的希望。让我们共同努力,让我们的家园和谐美好。,文章通过讲述在一节车厢里,两个小姑娘因一位老妇人重复数着“一、二、三”这一奇特的举动而指手画脚、嗤笑,战时后备役老兵解释原因的事,反映了战争给人民带来的伤害以及作者对 和 的愿望。,战争的厌恶,渴望和平,车厢里一片寂静,老妇人重复数数,小姑娘指手画脚、嗤笑,后备役老兵讲述原因,在柏林,远离战争 渴望和平,反对战争渴望和平的古诗,春望 唐·杜甫 国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。,