《自觉维护正义》

第十课 我们维护正义 第二节 自觉维护正义,一、遵守社会规则和程序 1.为什么说遵守规则和程序就是维护正义？ 正义和正义制度是面向全体社会成员的，它要求每一个人都必须遵守制度、规则和程序，没有人可以例外。规则和程序反对歧视，不允许特权。作为社会成员，我们遵守社会规则和程序，就是在维护正义。（P.112第一至四行） 2.维护正义对我们有什么要求？ （1）要求我们从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则 为荣的意识. （2）养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯. （3）以实际行动维护正义。 (P112后三行),3.非正义行为的危害： （1）非正义的行为，会损害别人的权利和机会，进而危害整个社会。(P113第二三行) （2）会助长非正义行为的扩散,最终损害的将不仅是某一个人的利益。(P113第四五行),初三某班有一个直升本校的保送名额，按学校规定综合考评成绩在前两名的同学有资格参加面试。经过综合考评，排在前面两名的小赵和小孙入围面试。面试的当天，两人惊奇的发现吴敏也出现在面试场上。面试的结果没有公开。最后，吴敏获得了这个保送名额，小孙和小赵则名落孙山，大家对此议论纷纷。,谁该获得保送名额,1.保送为什么要通过综合考评的方式来确定人选? 2.吴敏得到保送名额会带来什么影响?,公正的对待，必须有正义的制度来保证， 通过综合考评的方式，就是为了体现公平和正义。,不遵守制度，影响了公平和正义。损害了别人的权利和机会，影响全班同学的情绪，会助长非正义行为的扩散，最终损害的将不仅是某一个人的利益。,1.小赵的态度会带来什么影响? 2.如果小孙没有得到他想要的结果,他的行为还有意义吗?,纵容非正义行为。助长非正义的扩散。 最终损害的将不仅是某一个人的利益。,他的行为也有意义。因为这是一种对非正义行为 的积极抗争，有利于维护正义。,P112下,友情链接,马丁神父忏悔诗,在德国，起初他们追杀共产主义者，我保持沉默 因为我不是共产主义者； 接着他们追杀犹太人，我保持沉默 因为我不是犹太人； 后来他们追杀工会成员，我保持沉默 因为我不是工会成员； 此后他们追杀天主教徒，我保持沉默 因为我是新教教徒； 最后他们奔我而来， 却再也没有人站出来为我说话了。,我可不想让我们的社会变成那个样子.那我们该怎么办呢?,P113,对待非正义不应采取消极态度！,二、做有正义感的人,在公交车上，小偷的手伸向一个乘客的钱包，旁边有人高喊“抓小偷”； 一个高大的男生正在对一个瘦小的同学拳打脚踢； 个别同学在考试中作弊。 罪大恶极的犯罪分子被判死刑。,分析上述情景中的正义和非正义行为 如果你看到上述情形会有什么感受？,感受生活,活动三：,正义行为,非正义行为,非正义行为,正义行为,1.有正义感的人的行为表现（具体内容）： （1）一个有正义感的人，会对正义行为表现出赞赏和崇敬之情，对正义充满向往和追求，会乐于把对正义的崇尚之情付诸行动； （2）而面对非正义的行为，则会产生不安、不满、愤怒等情绪，乃至采取行动来维护正义。 （P114第一段）,有正义感的人也是正直的人，他们的行为感动着我们,也影响着社会。请收集他们的事迹（特别是正直同学的事迹），并和同学进行交流。,有感交流：,在这些正义卫士身上体现出了什么样的情感和精神？,有正义感、为人正直，这是做人应该具有的优良品德。我们立身做人要堂堂正正，立得正行得稳，爱憎分明，正气凛然，正大光明，无私无畏。一个人可以没有某种能力，但不能没有正直的骨气，不能没有浩然正气。,正义感是做人的优良品德,2.社会发展为什么需要有正义感的人 （1）我们都希望生活在一个充满正义的社会中，而非正义行为的盛行则会彻底毁掉我们的社会。只有有正义感的人、正直的人越来越多，我们的社会才会更稳定、更和谐。 （P114第二段） （2）有正义感、为人正直，这是做人应该具有 的优良品德。一个人可以没有某种能力，但不能 没有正直的骨气，不能没有浩然正气。 （P114最后一段）,3、如何做一个有正义感的人？ P115 (1)当非正义的行为发生在自己身上时： 能采用正当方式，奋起抗争 (2)当看到非正义行为发生在他人身上时： 能够见义勇为，匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助。 (3)我们是未成年人，我们应该： 有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要尽量在不伤害自己大前提下，维护正义。 (4)做有正义感的人，不仅要求我们明辨什么是正义行为，什么是非正义行为，更重要的是去感悟，以升华道德境界，去践行，去伸张正义。我们不仅会为自身、为他人的正义去努力，更会为集体的正义去奔走，为国家的正义而奋斗。,相互交流：,中学生是要见义勇为、见义巧为还是见义不为？,青少年,敢于,善于,同一切非正义的行 为作斗争,做一个真正有正义感的人,应该,自觉维护正义,遵守社会规则和程序,2.非正义行为的危害及采取消极态度的后果：,做有正义感的人,1.正义感的具体内容,2.社会发展需要有正义感的人,3.正义感，是做人的优良品德,4.如何做一个有正义感的人？,总结,1、维护正义要自觉遵守社会规则和程序,借点钱花花！,要不冲上去？,匪警：110,火警：119,急救：120,从这件事情中，你得到了什么启发？,单选题: 1.我们是未成年人，在面对非正义行为时，要做到 以维护正义。 、见义勇为，敢于同非正义行为作斗争 、尽量避开，以保护自己不受伤害 、既要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为 、无所顾忌地与非正义行为作斗争，哪怕牺牲自 己的生命,C,课堂小练,2、我们做有正义感的人，应该做到 （ ） 对非正义的事情能够采用正当方式奋起抗争 对非正义的事情眼不见为净 明辨正义与非正义行为 能够见义勇为，匡扶正义 A、 B、 C、 D、,D,3、下列说法错误的是( ) A正义和正义制度是面向全体社会成员的 B维护正义就是遵守社会规则和程序 C每个人都应从小树立维护正义的意识 D正义和正义制度允许特权的存在,D,请辨析：当今社会十分复杂，因此面对非正义的行为要少管闲事，少惹是非。,答：观点错误。 面对非正义的行为，如果选择消极的态度，这会助长非正义行为的扩散，最终损害的将不仅是某一个人的利益。会损害别人的权利和机会，进而危害整个社会。 所以，我们应该敢于与非正义行为作斗争。,辩论会,