2019年幼儿园端午节活动方案大全范文

2019年幼儿园端午节活动方案大全范文 大班活动   活动目的   又到了一年一度的中国传统节日端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动。   活动目标   1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。   2、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。   活动准备   1、材料：幼儿用书快乐的端午节、故事磁带端午节的传说、端午节的习俗   2.准备：邀请会包粽子的家长做志愿者   3.包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。   活动过程   1、幼儿相互交流，初步了解端午节。   “今天是什么节日?”幼儿和同伴交流。   “端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的传说?”幼儿相互交流。   请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。   师生共同小结：端午节是中国农历的五月初五。幼儿园端午节活动方案2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。   2、组织幼儿欣赏故事：端午节的传说、端午节的习俗   “在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动?”幼儿分组交流。   请每组选1名幼儿在集体面前发言。   教师小结：端午节人们会进行许多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。   3、幼儿交流吃粽子的经验。   “你们吃过或者见过哪些粽子?”幼儿和同伴交流。   教师和幼儿共同小结：粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。   4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。   “小朋友们包过粽子吗?包粽子需要哪些材料?今天我们请来了会包粽子的家长，我们一起学习粽子吧!”   幼儿分组和家长志愿者共同包粽子，引导幼儿为家长志愿者拿、放材料，边看边交流。   “包粽子的顺序是什么?包粽子时需要注意什么?你看了包粽子的过程后有什么感受?”   5、幼儿和家长志愿者共同分享粽子。   中班活动   活动目标   1、会说“端午节”的名称，知道端午节是中国的传统节日。   2、乐于参加包粽子、制香包等活动，体验节日的快乐。   活动准备   端午节的故事   做香包的材料：香料、布等   包粽子的糯米、苇叶   活动过程   一、主持人出示图片，讲述端午节和来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。   1、吃粽子。   用黍米(黄米)或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子，煮熟食用。据说屈原投江后，人们为不让鱼类吃掉其尸体，故向江内投之以粽子。习俗相沿，变成了人吃粽子，后又带上了时令色彩。   2、做香布袋。   用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。   3、给孩子戴五丝。   “五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。   早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。   传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、保护儿童。   二、包粽子、吃粽子，共同分享端午节的食品   三、亲子共制香包   1、幼儿与家长一起制作香包   2、幼儿相互赠送香包，大胆向同伴说一句祝福的话。   四、活动结束，合影留念   活动目标   1、知道端午节是中国传统的节日，了解端午节独特的风俗习惯及其意义。   2、与家人一起制作香袋、观看粽子的制作方法。   材料准备   1、制作粽子和香袋的各种材料。   2、PPT   活动过程   (一)观看PPT引入话题：   1、五月五日是什么节?五月五日已经过去了，为什么我们还要过端午节?农历是什么意思?   2、屈原是谁?屈原和端午节有什么关系?   3、观看PPT，了解粽子、艾草、龙舟等。   (二)和家长一起动手制作香袋、纸制三角综。   (三)观看部分家长表演包粽子，并与家人一起品尝粽子。   活动总结   在这次端午节活动中，孩子们对把粽子抛到河里，纪念屈原，赛龙舟等方面都很好奇。   活动刚开始，幼儿和家长都迫不及待的开始装香料，做香囊，每一个香囊都倾注了孩子家长的无穷用心。   在兴致勃勃地观看了几位家长制作粽子后，孩子们在剥粽子的时候发现：各种粽子的大小不同，包法也不同，有的是用线扎捆起来的、有的则不是用线，是直接用粽叶穿过去的。   但是孩子们都想知道这粽叶软软的怎么可以穿进去的?是怎么穿的?当粽子被切成一块一块开始品尝时，他们品尝各种各样的粽子。孩子们都很开心，对端午节有了进一步的感性认识。   在此次活动中孩子们不仅吃到了美味的粽子，更从活动中了解了这个活动的由来，以及我们民间对于活动的重视，更进一步增强了孩子们的民族自豪感。   本次主题活动内容丰富有趣，活动效果好。通过活动，使幼儿对端午节这个中国传统节日有了一定的了解和认识，同时也发展了动手能力，感受了节日的快乐气氛。   活动目标   1.通过分享、交流，初步了解体验端午节的相关习俗，体验和集体共同过端午节的乐趣。   2.尝试动手制作端午节的相关物品：粽子、香包、五彩绳、彩蛋。   活动准备   1.让幼儿收集有关端午节的各种资料。   2.有关制作的各种材料：   粽子粽叶、糯米、线等。   香包各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花。   彩蛋煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒。   五彩绳各色缎带、绒线、绉纸。   3.有关的图片、艾草和菖蒲。   活动过程   1.(在门上悬挂艾草何菖蒲)知不知道今天我们班的门上挂的是什么呀?(菖蒲)那为什么要挂菖蒲呢?(因为端午节要到了，挂菖蒲是端午节的习俗)   2.那你们知不知道端午节还有哪些习俗呢?   (1)悬钟馗像   钟馗捉鬼，是端午节习俗。每家人将钟馗像悬挂在门上，可以镇宅驱邪，保佑一家平安。   (2)挂艾叶菖蒲   艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西，可以用来杀虫防病虫害，它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。   (3)赛龙舟   屈原投湖自杀的时候呢，有许多人划船去追赶拯救。他们争先恐后，可是却没有能够把屈原就上来，后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。   (4)吃粽子   屈原死了之后，人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼。   (5)饮雄黄酒   雄黄是一种矿物质，在端午节这天，人们把它放在米酒中制成雄黄酒，但是小朋友不能喝酒，就用手指沾雄黄酒在额头上写一个“王”字。   (6)佩香包   端午节的时候小朋友们都要戴上香包，香包里面放了很多想香料，闻起来香香的，香包有各种各样的形状和颜色，可以挂在脖子上，也可以带在手腕上，好看极了!   (7)五彩绳   在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好看又有吉祥的意思。   (8)竖鸡蛋、画彩蛋   人们说：“在端午节的时候，能将鸡蛋竖起来的人，这一年都会有好运气   活动目标   1.感受端节的文化气氛，萌发爱国主义情感。   2.知道吃粽子、划龙舟是端午节的传统习俗，了解端午节的来历。   3.能在老师的引导下围绕端午节大胆讲述。   活动准备   1.知识经验准备   教师准备：知道端午节的来历以及相关的民风民俗。   幼儿准备：吃过各种口味的粽子，见过不同形状的粽子。   2.物质准备   粽子实物，赛龙舟视频。幼儿园端午节亲子活动3.环境准备：在娃娃家和手工区投放收集到的艾叶及粽子、香包等。   活动过程   一.说一说粽子，让孩子知道端午节快到了   1.教师出示粽子引导幼儿回忆与粽子相关的已有经验。   2.了解端午节的节日名称。   二.听故事屈原的传说，了解端午节习俗的来历   1.播放赛龙舟视频，了解龙舟与一般船样式和划船方式的不同。   2.再次播放赛龙舟视频，请幼儿模仿划船的动作，感受氛围。   3.老师讲故事将故事内容   附：屈原故事和粽子由来   在古时候有一个楚国人讲屈原，他呀很能干，也很热爱自己的国家，帮助楚王治理国家，楚王很信任他，可是有一些坏人不喜欢他，总是到楚王面前说他的坏话，渐渐的楚王就不相信他了，让屈原到很远很远的地方去，不准他回来，但屈原还是非常担心自己的国家，每天睡不好觉，当屈原听到楚国与秦国打仗后没有了，便非常伤心，农历五月初五这天，他来到汨罗江边，跳了下去。   人们听说了后就划着船去救他，还用竹叶和糯米包成粽子投入江中，让鱼吃饱了不要伤害屈原，后来人们为了纪念屈原，每年的农历五月初五叫做端午节，划船救屈原的活动变成了赛龙舟，竹筒子盛米改成用柴叶包粽子。   三.尝一尝：粽子真好吃   1.引导幼儿观察粽子的形状。   2.引导幼儿说说粽子的味道。   端午节幼儿园活动方案四   活动目标   1、知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。   2、了解端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗(“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。)，有赛龙舟的习俗，还有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说