2018年秋高中数学 第一章 集合与函数概念 阶段复习课 第2课 函数及其基本性质学案 新人教a版必修1
-
资源ID:93469990
资源大小:215KB
全文页数:5页
- 资源格式: DOC
下载积分:10金贝
快捷下载
![游客一键下载](/images/hot.gif)
账号登录下载
微信登录下载
微信扫一扫登录
1、金锄头文库是“C2C”交易模式,即卖家上传的文档直接由买家下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益全部归上传人(卖家)所有,作为网络服务商,若您的权利被侵害请及时联系右侧客服;
2、如你看到网页展示的文档有jinchutou.com水印,是因预览和防盗链等技术需要对部份页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有jinchutou.com水印标识,下载后原文更清晰;
3、所有的PPT和DOC文档都被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;下载前须认真查看,确认无误后再购买;
4、文档大部份都是可以预览的,金锄头文库作为内容存储提供商,无法对各卖家所售文档的真实性、完整性、准确性以及专业性等问题提供审核和保证,请慎重购买;
5、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据;
6、如果您还有什么不清楚的或需要我们协助,可以点击右侧栏的客服。
|
下载须知 | 常见问题汇总
|
2018年秋高中数学 第一章 集合与函数概念 阶段复习课 第2课 函数及其基本性质学案 新人教a版必修1
第二课函数及其基本性质核心速填1函数的三要素定义域、对应关系、值域2函数的表示方法解析法、列表法、图象法3函数的单调性奇函数在对称区间上的单调性相同;偶函数在对称区间上的单调性相反在公共区域上:增函数增函数增函数,减函数减函数减函数,增函数减函数增函数,减函数增函数减函数4函数的奇偶性(1)奇偶函数的定义域关于原点对称(2)奇函数的图象关于原点中心对称,偶函数的图象关于y轴成轴对称(3)设f(x),g(x)的定义域分别是D1,D2,那么它们在公共定义域上,满足:奇函数奇函数奇函数,奇函数×奇函数偶函数,偶函数偶函数偶函数,奇函数×偶函数奇函数体系构建题型探究求函数的定义域(1)求函数y的定义域(2)将长为a的铁丝折成矩形,求矩形面积y关于一边长x的解析式,并写出此函数的定义域解(1)解不等式组得故函数的定义域是x|1x5且x3(2)设矩形的一边长为x,则另一边长为(a2x),所以yx·(a2x)x2ax,定义域为.规律方法(1)已给出函数解析式:函数的定义域是使解析式有意义的自变量的取值集合.(2)实际问题:求函数的定义域既要考虑解析式有意义,还应考虑使实际问题有意义.跟踪训练1函数f(x)(3x1)0的定义域是()【导学号:37102180】A.B.C. D.D由得x<1且x,故选D.求函数的解析式(1)函数f(x)在R上为奇函数,当x>0时,f(x)1,则f(x)的解析式为_(2)已知f,则f(x)的解析式为_(1)f(x)(2)f(x)x2x1,x(,1)(1,)(1)设x<0,则x>0,f(x)1.f(x)是奇函数,f(x)f(x),即f(x)1,f(x)1.f(x)是奇函数,f(0)0,f(x)(2)令t1,则t1.把x代入f,得f(t)(t1)21(t1)t2t1.所以所求函数的解析式为f(x)x2x1,x(,1)(1,)规律方法求函数解析式的题型与相应的解法(1)已知形如f(g(x)的解析式求f(x)的解析式,使用换元法或配凑法.(2)已知函数的类型(往往是一次函数或二次函数),使用待定系数法.(3)含f(x)与f(x)或f(x)与,使用解方程组法.(4)已知一个区间的解析式,求另一个区间的解析式,可用奇偶性转移法.跟踪训练2(1)已知f(x)3f(x)2x1,则f(x)_.(2)二次函数f(x)ax2bxc(a,bR,a0)满足条件:当xR时,f(x)的图象关于直线x1对称;f(1)1;f(x)在R上的最小值为0.求函数f(x)的解析式. (1)x因为f(x)3f(x)2x1,以x代替x得f(x)3f(x)2x1,两式联立得f(x)x.(2)解因为f(x)的对称轴为x1,所以1即b2a,又f(1)1,即abc1,由条件知:a>0,且0,即b24ac,由上可求得a,b,c,所以f(x)x2x.函数的性质及应用已知函数f(x)是定义在(1,1)上的奇函数,且f.(1)确定函数f(x)的解析式;(2)用定义证明f(x)在(1,1)上是增函数思路探究:(1)用f(0)0及f求a,b的值;(2)用单调性的定义求解解(1)由题意,得故f(x).(2)任取1<x1<x2<1,则f(x1)f(x2).1<x1<x2<1,x1x2<0,1x>0,1x>0.又1<x1x2<1,1x1x2>0,f(x1)f(x2)<0,f(x)在(1,1)上是增函数母题探究:1.在本例条件不变的情况下解不等式:f(t1)f(t)<0.解由f(t1)f(t)<0得f(t1)<f(t)f(t)f(x)在(1,1)上是增函数,1<t1<t<1,0<t<,不等式的解集为.2把本例条件“奇函数”改为“偶函数”,求f(x)的解析式解由题意可知,f(x)f(x),即,a0,又f,b,f(x).规律方法巧用奇偶性及单调性解不等式(1)利用已知条件,结合函数的奇偶性,把已知不等式转化为f(x1)<f(x2)或f(x1)>f(x2)的形式.(2)根据奇函数在对称区间上的单调性一致,偶函数在对称区间上的单调性相反,脱掉不等式中的“f”转化为简单不等式求解.函数的图象及应用对于函数f(x)x22|x|.(1)判断其奇偶性,并指出图象的对称性;(2)画此函数的图象,并指出单调区间和最小值. 【导学号:37102182】解(1)函数的定义域为R,关于原点对称,f(x)(x)22|x|x22|x|.则f(x)f(x),f(x)是偶函数,图象关于y轴对称(2)f(x)x22|x|画出图象如图所示,根据图象知,函数f(x)的最小值是1.单调增区间是1,0,1,);单调减区间是(,1,0,1规律方法因为函数的图象从图形上很好地反映了函数的性质,所以在研究函数的性质时要注意结合图象,在解方程和不等式时有时需画出图象,利用数形结合能达到快速解题的目的.跟踪训练3定义在(,0)(0,)上的奇函数f(x),在(0,)上为增函数,当x>0时,f(x)的图象如图11所示,则不等式xf(x)f(x)<0的解集是_图11(0,3)(3,0)因为f(x)为奇函数,所以f(x)f(x),故xf(x)f(x)xf(x)(f(x)2xf(x)<0,由题图知,当x>0时,若0<x<3,则f(x)<0,若x>3,则f(x)>0.又因为f(x)为奇函数,所以当x<3时,f(x)<0,当3<x<0时,f(x)>0.而不等式2xf(x)<0可化为或故不等式的解集为(0,3)(3,0)- 5 -