2017秋一年级科学上册 第16课 我的削笔刀教案1 青岛版六三制
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2017秋一年级科学上册 第16课 我的削笔刀教案1 青岛版六三制
第五单元工具是个好帮手:16.我的削笔刀教学目标:1、体会不同种类的削笔刀给我们的学习生活带来的便利、快捷。2、举例说出生活中常见的科技产品给人们生活带来的便利、快捷和舒适。3、在教师的指导下,能用语言初步描述对削笔刀体验后的感受。4、乐于表达、讲述自己在体验活动中的感受;愿意倾听、分享他人的信息。教学重点:体会不同种类的削笔刀给我们的学习生活带来的便利、快捷。教学难点:在教师的指导下,能用语言初步描述对削笔刀体验后的感受。教学准备:削笔刀。教学过程:一、选择哪种工具削铅笔呢?教师提问:同学们你用什么工具削铅笔?知道几种削铅笔的工具?选择哪种工具削铅笔?1、我们来体验。(1)学习铅笔刀的正确使用方法。(2)使用铅笔刀削铅笔,并注意安全、注意保持卫生。(3)使用卷笔刀和手摇转笔刀削铅笔,并思考“哪种工具用时少”。2、说说我们的感受。(1)学生评价3种削笔刀的优缺点。(2)小组内讨论并选出最安全、便捷的削笔刀。(3)教师对学生的回答进行评价、补充。(4)学生了解电动转笔刀的功能。(5)教师引领学生总结什么是科技产品的更新给人们带来了什么。二、科技产品给生活带来哪些变化?举例说出生活中常见的科技产品,体会科技产品给人们生活带来的快捷、便利和舒适。板书设计:我的削笔刀铅笔刀 卷笔刀 手摇转笔刀2