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2019版七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第六章 人体生命活动的调节 第二节 神经系统的组成教学课件 新人教版

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2019版七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第六章 人体生命活动的调节 第二节 神经系统的组成教学课件 新人教版

第二节 神经系统的组成,人的所有活动都受神经系统的控制。不论是人的内部器官的机能、身体的动作、各种知觉或是人的思想、感情,如没有神经系统的统一调控,人就会变成由一堆盲目的细胞胡乱堆砌而成的行尸走肉。,神经系统为什么会有这么完善的调节作用呢?,1.描述神经系统的组成和功能。 2.描述神经元的结构和功能。,3.说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现。,神经系统的组成,探究主题一:,【重点探究】,思考讨论,1.一位妇女脑颅内长了肿瘤。肿瘤压迫大脑形成视觉的区域,结果造成了这位妇女的失明。眼球结构完好,为什么失明呢?,脑与眼睛有神经联系,2.一位运动员在跳马比赛中,不幸摔伤了腰部,腰部脊髓受到严重损伤。尽管及时进行了治疗,并且该运动员的下肢没有任何损伤,但是,该运动员还是形成了截瘫:下肢丧失运动功能,大小便失禁。下肢没有受到损伤,为什么下肢会丧失运动功能呢?,脊髓受到严重损伤,脑不能通过脊髓控制下肢的活动,3.一位小伙子在劳动中不慎将腰部扭伤,致使腰部脊髓通向右下肢的神经右侧坐骨神经受到了压迫。这位小伙子的右下肢没有任何损伤,却出现了麻木和疼痛等症状。右下肢没有受到损伤,为什么出现麻木、疼痛等症状?,右侧坐骨神经受到压迫,由上面的资料可以看出脑与四肢和眼睛之间、脑与内脏之间、脊髓和四肢之间都具有神经联系。,神经系统的组成,神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的。,神经系统的组成和功能示意图,神经系统结构和功能示意图,脑,大脑:具有管理人体不同部位的功能,小脑:负责人体动作的协调性,协调肌肉的活动,如步行、奔跑等,并保持身体平衡。,脑干:主要控制循环系统、呼吸系统的活动,如呼吸、心跳、血压等,它无需任何意识的干扰就能保持着生命活动功能的正常运行 。,1.中枢神经系统,脊 髓,脊髓在脊柱的椎管内,是中枢神经系统的低级部分,具有传导和反射功能。 大脑对脊髓活动的控制:脊髓中有许多神经中枢,可以独立完成一些反射活动,但是,脊髓里的低级神经中枢,控制无意识的反应,一般受大脑控制。,2.周围神经系统,脑神经:12对,来自脑部,主要支配头部和颈部的各个器官的感觉和运动。,脊神经:31对,来自脊髓,主要支配身体的颈部、四肢及内脏的感觉和运动。,脑,脊髓,神经,阅读相关知识,完成下列表格,大脑,小脑,脑干,脑,中 枢 神 经 系 统,周围 神经 系统,脊髓,脊神经,脑神经,具有感觉、运动、语言等活动的神经中枢,使运动协调、准确,维持身体平衡,专门调节心跳、呼吸、血压等人体 基本生命活动,能对外界或体内的刺激产生有规律的反应,还能将对这些刺激的反应传导到大脑,是脑与躯干、内脏之间的联系通路,传导神经冲动,神经元,探究主题二:,神经细胞和其他细胞有什么不同?,观察与思考,神经细胞有许多突起,长的突起外面套有一层鞘,组成神经纤维。神经纤维集结成束,外面包有膜,构成一条神经。神经纤维末端的细小分支叫神经末梢。,功能,神经元能感受刺激,产生并传导神经冲动。,一、神经系统的 组成和功能,神经系统,中枢神经系统,周围神经系统,脑,脊髓:,脑神经,脊神经,大脑:具有感觉、运动、语言等活动的神经中枢,小脑:使运动协调、准确,维持 身体平衡,脑干:有专门调节心跳、呼吸、血压 等人体基本生命活动的中枢,能对内、外刺激产生有规律的反应, 是脑与躯干、内脏之间联系的通路,传导神经冲动,二、神经元 1.概念:又叫神经细胞,是构成神经系统结构 和功能的基本单位。 2.组成:包括细胞体和突起两部分。 3.功能:能感受刺激,产生并传导神经冲动。,1.人的神经系统由什么组成( ) A.神经细胞和神经纤维 B.神经细胞的细胞体和突起 C.脑和脊髓 D.脑、脊髓和它们发出的神经 2.某人闭目就站立不稳,走路时摇晃,不能完成精 巧的动作,出现病变的可能是( ) A.脑干 B.大脑 C.脊髓 D.小脑,D,D,3.临床上的“植物人”通常是指只有呼吸和心跳而没有其他生命特征的病人。该类患者脑部一般没有受到损伤的部位是( ) A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.大脑皮层 4.下列关于神经元的叙述,不正确的是( ) A.神经元是神经系统结构和功能的基本单位 B.神经元能感受刺激,产生并传导兴奋 C.神经元由细胞体和突起组成 D.神经元包括神经纤维和神经末梢两部分,C,D,5.同人体的其他细胞相比,神经元的形态结构有什么特点?这些特点有什么意义?,神经元除了细胞体外,还有很多突起。长的突起外表大都套有一层鞘,构成神经纤维。神经纤维末端的细小分支是神经末梢。各个神经元突起的末端都与多个神经元的突起相接触。神经元的这些形态结构特点,是与它的生理功能接受刺激、产生并传导兴奋(信息)相适应的。,脚不能达到的地方,眼睛可以达到,眼睛不能到的地方,精神可以飞到。 雨 果,

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