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刘峰:女性领导力与领导艺术

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刘峰:女性领导力与领导艺术

1主讲人:刘峰主讲人:刘峰2015.3.18国家行政学院中国领导科学研究中心国家行政学院中国领导科学研究中心主任、主任、主任、主任、教授教授女性领导力与领导艺术女性领导力与领导艺术女性领导力与领导艺术女性领导力与领导艺术2科学发展重在领导科学发展重在领导力力领导领导力力重在决策重在决策力和影响力力和影响力决策力包括决策力包括“策策”与与“决决”两个环节两个环节影响力包括影响力包括“激激”与与“聚聚”两个环节两个环节领导力领导力=决策力决策力决策力决策力(领领领领)××××影响力影响力影响力影响力(导导导导)领导力领导力=硬权力硬权力硬权力硬权力(常量常量常量常量)××××软权力软权力软权力软权力(变量变量变量变量)一、一、领导力与领导能力领导力与领导能力3领导重在选择领导重在选择决策决断重在选择决策决断重在选择选择重在打开空间选择重在打开空间创新思维与创新思维与“四个全面四个全面”一、一、领导力与领导能力领导力与领导能力4策策决决言言慢慢行行快快放放可能性可能性收收可行性可行性理想理想超前超前现实现实当前当前信息信息知识知识勇气勇气胆识胆识分析分析计算计算综合综合判断判断策要民主策要民主决要集中决要集中一、一、领导力与领导能力领导力与领导能力5一、一、领导力与领导能力领导力与领导能力先策后决先策后决多策少决多策少决又策又决又策又决重点在决重点在决决策的程序决策的程序决策的准则决策的准则决策的重点决策的重点6一、一、领导力与领导能力领导力与领导能力策要打开空间策要打开空间避免避免“霍布森选择霍布森选择”决要缩小空间决要缩小空间避免避免“布里丹选择布里丹选择”毛泽东毛泽东“存人失地存人失地”的智慧的智慧女性领导者要善于决断女性领导者要善于决断7一、一、领导力与领导能力领导力与领导能力左脑的语言优势左脑的语言优势,左脑的逻辑思维左脑的逻辑思维左脑的理论思维,左脑是优势半脑左脑的理论思维,左脑是优势半脑右脑的艺术优势,右脑的形象思维右脑的艺术优势,右脑的形象思维右脑的直觉思维,斯佩里的实验右脑的直觉思维,斯佩里的实验领导思维领导思维=左脑左脑+右脑右脑+外脑外脑+电脑电脑领导知识领导知识=常识常识+通识通识+胆识胆识+器识器识1964196419641964年年年年3333月月月月24242424日,毛泽东在一次谈话中说:日,毛泽东在一次谈话中说:日,毛泽东在一次谈话中说:日,毛泽东在一次谈话中说:可不要看不起老粗。知识分子是比较没有可不要看不起老粗。知识分子是比较没有可不要看不起老粗。知识分子是比较没有可不要看不起老粗。知识分子是比较没有知识的。历史上当皇帝,有许多是知识分知识的。历史上当皇帝,有许多是知识分知识的。历史上当皇帝,有许多是知识分知识的。历史上当皇帝,有许多是知识分子,是没有出息的。隋炀帝就是一个会做子,是没有出息的。隋炀帝就是一个会做子,是没有出息的。隋炀帝就是一个会做子,是没有出息的。隋炀帝就是一个会做文章诗词的人。陈后主、李后主都是能诗文章诗词的人。陈后主、李后主都是能诗文章诗词的人。陈后主、李后主都是能诗文章诗词的人。陈后主、李后主都是能诗能赋的人。宋徽宗既能写诗,又能绘画。能赋的人。宋徽宗既能写诗,又能绘画。能赋的人。宋徽宗既能写诗,又能绘画。能赋的人。宋徽宗既能写诗,又能绘画。一些老粗能办大事,成吉思汗、刘邦、朱一些老粗能办大事,成吉思汗、刘邦、朱一些老粗能办大事,成吉思汗、刘邦、朱一些老粗能办大事,成吉思汗、刘邦、朱元璋。元璋。元璋。元璋。毛泽东评点二十四史人物精选毛泽东评点二十四史人物精选毛泽东评点二十四史人物精选毛泽东评点二十四史人物精选第第第第14021402页,时事出版社页,时事出版社页,时事出版社页,时事出版社19971997年年年年1212月版月版月版月版9导是引导之导导是引导之导前导前导导是辅导之导导是辅导之导近导近导导是督导之导导是督导之导后导后导导是教导之导导是教导之导全导全导领导之导领导之导=引导引导+辅导辅导+督导督导+教导教导二、女性二、女性领导的领导的“三德三德”修炼修炼10二、女性二、女性领导的领导的“三德三德”修炼修炼论领导干部的三种意识:论领导干部的三种意识:进取意识进取意识机遇意识机遇意识责任意识责任意识女干部要靠前一步女干部要靠前一步积极进取积极进取11二、女性二、女性领导的领导的“三德三德”修炼修炼自知之明很重要自知之明很重要自我管理是关键自我管理是关键识别他人见悟性识别他人见悟性协调关系是重点协调关系是重点领导之领导之“仁仁”=知己知己+克己克己+知人知人+用人用人12二、女性二、女性领导的领导的“三德三德”修炼修炼第一期科学发展的女性领导力问卷调查第一期科学发展的女性领导力问卷调查13二、女性二、女性领导的领导的“三德三德”修炼修炼责任意识与担当精神责任意识与担当精神领导勇德领导勇德“勇者不惧勇者不惧”胆略、气魄、意志和勇气胆略、气魄、意志和勇气“将者、智、信、仁、勇、严也将者、智、信、仁、勇、严也”领导之领导之“勇勇”=开拓开拓+坚定坚定+抗逆抗逆+担当担当14第一期科学发展的女性领导力问卷调查第一期科学发展的女性领导力问卷调查二、女性二、女性领导的领导的“三德三德”修炼修炼15二、女性二、女性领导的领导的“三德三德”修炼修炼决策要及时决策要及时机遇意识机遇意识领导智德领导智德“智者不惑智者不惑”提高智商提高智商“仁者不惧仁者不惧”“时来天地时来天地皆同力皆同力,运去英雄不自由,运去英雄不自由”领导之领导之“智智”=业务业务+业绩业绩+理性理性+决策决策16三三、女性女性领导力的价值取向领导力的价值取向更加关注民生更加关注民生关注健康关注健康关注环保关注环保更加关注以人为本更加关注以人为本更加关注全面发展更加关注全面发展关注价值关注价值17三三、女性女性领导力的价值取向领导力的价值取向细节没有环节重要细节没有环节重要指标指标没有没有目标目标重要重要目标目标没有目的重要没有目的重要成本没有价值重要成本没有价值重要效率没有效果重要效率没有效果重要18三三、女性女性领导力的价值取向领导力的价值取向制定决策的程序:制定决策的程序:目的目的目标目标途径途径对策对策修正决策的艺术修正决策的艺术目的目的目标目标途径途径对策对策对策对策途径途径目标目标目的目的19四四、女性女性领导领导行为与行为与激励艺术激励艺术领导重在用人领导重在用人用人重在激励用人重在激励实干家实干家推进者推进者外交家外交家智多星智多星凝聚者凝聚者协调者协调者监督者,完美主义者监督者,完美主义者四四、女性女性领导领导行为与行为与激励艺术激励艺术给她鲜花给她梦给她鲜花给她梦先激后励先激后励少激多励少激多励以励促激以励促激重点在励重点在励承认个人独特的贡献承认个人独特的贡献庆祝团队庆祝团队领导激励领导激励=需要需要动机动机行为行为目标目标2021五五、女性女性来去自如的领导艺术来去自如的领导艺术女性领导要追求卓越女性领导要追求卓越及时出及时出“来来”F=SF=S11/S/S22出得出得“来来”与回得与回得“去去”能力距的扩大与心理距的缩小能力距的扩大与心理距的缩小为什么为什么“仆人眼中无英雄仆人眼中无英雄”?做出样子与放下架子做出样子与放下架子走在前头与干在实处走在前头与干在实处22平常时候看得出来平常时候看得出来关键时刻站得出来关键时刻站得出来危急关头豁得出来危急关头豁得出来23五五、女性女性来去自如的领导艺术来去自如的领导艺术避免避免“命令主义命令主义”避免避免“尾巴主义尾巴主义”避免避免“教条主义教条主义”避免避免“经验主义经验主义”24五五、女性女性来去自如的领导艺术来去自如的领导艺术潜龙在渊潜龙在渊现龙在田现龙在田惕龙乾乾惕龙乾乾跃龙在空跃龙在空飞龙在天飞龙在天四大特点四大特点25六六、女性女性方圆兼顾的领导艺术方圆兼顾的领导艺术既不能用原则性限制灵活性既不能用原则性限制灵活性也不能用灵活性破坏原则性也不能用灵活性破坏原则性论原则性与灵活性的关系论原则性与灵活性的关系大方小圆,内方外圆大方小圆,内方外圆后方先圆,已方他圆后方先圆,已方他圆26六六、女性女性方圆兼顾的领导艺术方圆兼顾的领导艺术多软权少硬权多软权少硬权先软权后硬权先软权后硬权尽量多用软权力尽量多用软权力慎用硬权力慎用硬权力专长专长品德品德个性个性资历资历女性领导要善于开发自己的软权力女性领导要善于开发自己的软权力六六、女性女性方圆兼顾的领导艺术方圆兼顾的领导艺术领导就是服从领导就是服从提供环境与条件提供环境与条件提供平台与舞台提供平台与舞台提供规则与标准提供规则与标准提供辅导与支持提供辅导与支持27六六、女性女性方圆兼顾的领导艺术方圆兼顾的领导艺术转变职能转变职能简政放权简政放权从从“约法三章约法三章”谈起谈起先理后管先理后管多理少管多理少管又理又管又理又管重点在理重点在理管理之管理之“理理”=道理道理条理条理伦理伦理治理治理2829“物有本末,事有始终物有本末,事有始终”“知所先后,则近道矣知所先后,则近道矣”大学大学大学大学把权力授给做事情的人把权力授给做事情的人把权力授给有能力的人把权力授给有能力的人把权力授给有责任的人把权力授给有责任的人把权力授给你信任的人把权力授给你信任的人领导授权领导授权=因事因事视能视能责任责任信任信任30六六、女性女性方圆兼顾的领导艺术方圆兼顾的领导艺术31六六、女性女性方圆兼顾的领导艺术方圆兼顾的领导艺术基层基层中层中层高层高层忙碌忙碌协调协调超脱超脱表现表现知止知止善藏善藏指标指标目标目标目的目的地利地利人和人和天时天时32六六、女性女性方圆兼顾的领导艺术方圆兼顾的领导艺术基层基层中层中层高层高层职权职权软权软权授权授权执行执行管理管理领导领导智商智商情商情商胆商胆商法家法家儒家儒家道家道家33“不知有之不知有之”道道“亲之誉之亲之誉之”德德“敬之畏之敬之畏之”法法“恨之侮之恨之侮之”权权领导用权领导用权=

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