六年级上册信息教学计划.doc

六年级上册信息教学计划赣州市南康区第一小学 20182019 学年第一学期 六年级上册信息技术全期教学计划执教人：666一、 学期课程目标 信息技术课程是小学一门知识性与技能性相结合的基础工具 课程，小学信息技术课程的任务是：培养学生对信息技术的兴趣 和意识，让学生了解或掌握信息技术基础知识和技能，了解信息 技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。 是 学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的 能力，培养学生良好的信息素养，形成学生良好的文化素质，为 他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 二、 学生情况分析 六年级学生在五年级学年中已经进一步掌握了 WORD 的应用， 图片和影片基本的编辑和处理，以及演示文稿的应用等，这些知 识大部分学生掌握了，但是都还有待提高。 三、 教材分析 信息技术六年级上册，它包括了以下几方面的内容： 第一单元： “小星星乐园”的报头制作 第二单元：制作“小天使世界”报报头 第三单元：制作“智慧加油站”标题 第四单元：制作报刊内容 第五章：总体设计报刊版面教材打破了单纯以应用软件计划教材内容的局限， 强调适合学 生年龄特点和认知特点。 并将学生的信息素养等抽象概念和学习 目标贯穿于趣味性的活动中，通俗易懂、图文并茂、每个单元都 以活动的形式展开、再次强调了动手和善于观察的能力提升。在 各种报头的制作中，针对这个制作，设计了“我的问题” “活动 建议” “学习指导” “操作指导” “谈谈感想”等灵活多样的栏目， 让学生在学习的过程中懂得操作步骤并加以巩固提升。 每个单元都有丰富的实践动手操作能力和学习方法， 进一步培 养了学生处理信息和运用信息的能力。 四、 教学目标 1、 初步了解信息及信息技术；了解简单的 WORD 的排版技术； 了解 WORD 的最基本的一些应用方法。 2、 了解、认识身边的常用的报头制作程序；掌握搜索、保持 网上查找和搜集应用一些有价值信息的技巧。 3、 进一步学习 WORD 的应用技术，在学习和生活中懂得应用。 4、 学会用搜索引擎搜索有价值的网上信息。 5、 了解报刊内容最简单的排版方法。 6、 了解 WORD 页面设置的方法。 五、 教学措施 1、 教师认知钻研教材，认知备课。 2、 深入了解学生，掌握学生的基本情况，做到因材施教。 3、 鼓励学生自学， 先学， 虚心向别人请教， 同学间进行交流。4、 加强练习，多多操作，共同提高。 5、 教学应该切合小学生实际，充分考虑小学生年龄、兴趣、 知识、 认知结构等特点， 语言要通俗易懂， 培养学生学电脑、 用电脑的兴趣，调动学生主动参与，让学生敢用、想用、会 用、善用电脑。 6、 教学中提倡和鼓励学生发现完成操作任务的不同方法，触 类旁通相关操作的使用。 7、 希望学校加强机房的管理和更新，确保教学顺利进行。 六、 学生辅导 1、 适时对学生进行思想教育，让学生从小培养爱护公物，文 明上网的习惯。 2、 突出教学重点和难点，采用灵活的教学方法和教学手段， 让学生在短时间里掌握好教学知识。 3、 营造好宽松和谐的学习氛围，及时对课堂上的知识进行反 馈和总结，力争让百分之九十的学生都能学有所得。