语文s版一年级语文上册《z、c、s、zi、ci、si》教案
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语文s版一年级语文上册《z、c、s、zi、ci、si》教案
z、c、s、zi、ci、si教学目标:1.学会zcs三个声母,读准音,记清形,正确书写。2.学会zcs与单韵母组成的音节,能准确拼读音节。3.学会zi ci si三个整体认读音节,会读它们的四声。4.能够自己拼读儿歌,做到词语连读。5.认识“做、过、了、不、乐”5个生字,并能在一定的语境中使用。6.会读、会认、会用词语:拖地、擦玻璃、做贺卡教学重点:使学生掌握zcs三个声母,并且学会zi ci si三个整体认读音节。教学难点:使学生明确i不是i,掌握zi ci si三个整体认读音节。教学时间:2课时 第一课时课时目标:1.学会z c s三个声母,读准音,记清形,正确书写。2.学会zi ci si三个整体认读音节,会读它们的四声。3.能看图说一句完整的话。教具准备:与书上相同的挂图,声母卡片教学过程:(一)复习检查。1.认读已学过的声母。2.卡片认读音节:yi、wu、yu,它们叫什么音节?(整体认读音节)(二)提出教学目标。(出示小朋友、小刺猬、蚕宝宝)小朋友们,今天这节课中来了3位客人,他们是冬冬、小刺猬和蚕宝宝,他们来和我们一块儿学习,我们欢迎不欢迎?(三)教学声母zcs的读音和字形。1.教学声母z。(1)看图说话引出z:图上画着谁在干什么?(冬冬在黑板上写字。)“字”读得轻短一些,就是声母“z”,板书z。(2)教学z的发音。示范发音。注意发音时牙齿不能舌尖咬住。(指名读,开火车读,齐读)(3)顺口溜记形:冬冬写字zzz,像个2字zzz。2.教学声母c。(1)看图说话引出c:图上画着什么?(一只蜷着身子的小刺猬。)刺猬的“刺”字读得轻短一些就是声母“c”,板书c。(2)教学c的发音。示范发音z和c,说说有什么不同?(z要用力,要送气。)指名读,开火车读,齐读。(3)顺口溜记形:小小刺猬ccc,半个圆圈ccc。3.教学声母s。(1)看图说话引出s:图上画着什么?(一只蚕宝宝正在吐丝。)吐丝的“丝”字读得轻短一些就是声母“s”,板书s。(2)教学s的发音。(教师领读,学生模仿。)(3)顺口溜记形:蚕儿吐丝sss,半个8字sss。(四)课中操。冬冬,爱写zì,写个2字像个z,小cì猬,长满cì,cì个红果回家吃。(五)教学zicisi三个整体认读音节。1.出示:zi ci si,找一找这三个音节在字形上的规律。(zcs后面都跟着i)告诉学生:zicisi是整体认读音节,这里的i不能念i,不是zcs与i相拼。声母zcs要读得轻短些,整体认读音节zicisi要读得响亮些,长些。2.出示:zzi ccissi,对比读。3.练习整体认读音节的四声。4.游戏:“比谁反应快”,教师任意点。(六)巩固练习。第二课时课时目标:1.巩固声母zcs和整体认读音节zicisi。2.学会zcs与单韵母组成的音节,能准确拼读音节。3.能够自己拼读儿歌,做到词语连读。4.认识“做、过、了、不、乐”5个生字,并能在一定的语境中使用。5.会读、会认、会用词语:拖地、擦玻璃、做贺卡教具准备:挂图,生字卡片教学过程:(一)复习检查。1.卡片:zi ci si这三个叫什么?2.快速读:zì sì cí s z z s sì c c sí3.卡片认读已学过的声母、韵母和整体认读音节。(二)教学zcs与单韵母的拼音。1.出示书上的音节:ze zu zuo ce cu cuo se susuo,请学生自由拼读。(指名读,开火车,齐读)2.能给这些音节加上声调,并且组组词。(三)课间操。冬冬早早起,扎好小辫上学去,丁丁爱劳动,认真擦黑板。花花爱花木,小心b水s。(四)看图拼读音节。1.看插图,说说图上画着什么?你能看图说几句话吗?2.拼拼读读图上的音节。(自由读、指名读、齐读)3.出示带拼音的词语:拖地、擦玻璃、做贺卡,根据拼音读一读。4.这些事情你会做吗?谁能用上这些词语来说一句话?(五)拼读儿歌。1.出示儿歌过桥,请学生自己试着拼读,你读懂了什么?2.你会拼读哪些音节,做做小老师带着大家读一读。3.教师带读红色的音节。(范读、指名读、开小火车、齐读)4.在老师的指导下试读儿歌。(以词语为单位,做到词语连读)5.课后能够背诵儿歌。(六)认生字。1.卡片抽读认过的生字。2.出示生字:做、过、了、不、乐。这些生字你认识吗?你是怎么知道的?不认识的,你有什么好办法能把它们记住?3.扩词练习,谁能给这些生字找找朋友?(七)巩固练习。1.读一读,比一比。z-zi c-ci s-sizi-za ci-cu si-se2.拼读音节。Z m d zì c xì zì mT s y zi w zi z guó3.跟录音读课文,试着背诵儿歌。(八)小结。学了这一课,我们又学会了3个声母,会拼读zcs和单韵母aeu的拼音,还认识了三个整体认读音节。板书设计:z c s zá jì l s guzi ci si c b li s j