电子文档交易市场
安卓APP | ios版本
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本
换一换
首页 金锄头文库 > 资源分类 > DOCX文档下载
分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

(呼和浩特专用)2019中考物理高分一轮 第21单元 电与磁习题

  • 资源ID:93184009       资源大小:409.42KB        全文页数:6页
  • 资源格式: DOCX        下载积分:10金贝
快捷下载 游客一键下载
账号登录下载
微信登录下载
三方登录下载: 微信开放平台登录   支付宝登录   QQ登录  
二维码
微信扫一扫登录
下载资源需要10金贝
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
如填写123,账号就是123,密码也是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

 
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
    
1、金锄头文库是“C2C”交易模式,即卖家上传的文档直接由买家下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益全部归上传人(卖家)所有,作为网络服务商,若您的权利被侵害请及时联系右侧客服;
2、如你看到网页展示的文档有jinchutou.com水印,是因预览和防盗链等技术需要对部份页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有jinchutou.com水印标识,下载后原文更清晰;
3、所有的PPT和DOC文档都被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;下载前须认真查看,确认无误后再购买;
4、文档大部份都是可以预览的,金锄头文库作为内容存储提供商,无法对各卖家所售文档的真实性、完整性、准确性以及专业性等问题提供审核和保证,请慎重购买;
5、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据;
6、如果您还有什么不清楚的或需要我们协助,可以点击右侧栏的客服。
下载须知 | 常见问题汇总

(呼和浩特专用)2019中考物理高分一轮 第21单元 电与磁习题

第21课时电与磁一、选择题1.2018·攀枝花下面哪一位科学家的发现,首次揭示了电与磁之间的联系()A.法拉第B.焦耳C.奥斯特D.安培2.2018·自贡自贡一学生利用手中的条形磁体做了以下实验,其中结论正确的是()A.同名磁极相互吸引B.条形磁体能够吸引小铁钉C.将条形磁体用细线悬挂起来,当它在水平面静止时北极会指向地理南方D.条形磁体与小磁针之间隔了一层厚玻璃后就没有相互作用了3.2018·自贡关于电和磁,下列说法中正确的是()A.电动机是利用电磁感应原理制成的B.导体在磁场中运动就一定会产生感应电流C.改变导体在磁场中运动的速度就一定会产生感应电流D.电流周围存在着磁场4.2018·呼和浩特如图21-12所示,关于电磁现象,下列说法正确的是()图21-12A.图甲,把小磁针放在地理赤道附近,小磁针静止时磁针N极指向地理南极附近B.图乙,通电线圈在磁场作用下转动,机械能转化为电能C.图丙,利用“电生磁”将铁钉磁化,利用安培定则可判定铁钉上端为N极D.图丁,当用力让线圈转动时,小灯泡中就有电流通过,工作原理是法拉第电磁感应现象5.2018·益阳北斗卫星导航系统是我国自主研制的全球卫星定位与通信系统,已经初步具备区域导航、定位和授时功能。完全建成后可在全球范围内全天候、全天时为用户提供高精度、高可靠定位、导航、授时服务,并具有短报文通信功能。下列关于北斗卫星导航系统说法正确的是()A.北斗卫星导航系统传送信息的速度与光速相同B.北斗卫星导航系统的空间段采用光纤传送信息C.北斗卫星导航系统采用超声波为汽车导航D.北斗卫星导航系统现已全面建成6.2018·贵阳如图21-13所示是探究“通电直导线周围是否存在磁场”的实验装置的一部分,置于水平桌面的小磁针上方有一根与之平行的直导线。关于这个实验下列说法正确的是()图21-13A.首次通过本实验揭开电与磁关系的科学家是法拉第B.当直导线通电时,小磁针会离开支架悬浮起来C.小磁针用于检验通电直导线周围是否存在磁场D.改变直导线中电流方向,小磁针N极的指向不变7.2018·江西消防应急灯在没有停电时是熄灭的;停电时,标有“36 V”字样的两盏灯就会正常发光。图21-14的电路中符合要求的是()图21-148.2018·通辽如图21-15甲、乙所示的实验现象,下列有关说法正确的是()图21-15A.图甲演示的是电流的磁效应现象B.图乙演示的现象与扬声器原理相同C.甲、乙两图演示的现象说明电能生磁,磁也能生电D.图乙中,导体ab只要运动就能在电路中产生感应电流9.2018·哈尔滨图21-16是“水位自动报警器”电路图,容器中装有盐水,L1和L2分别是规格为“2.5 V0.3 A”和“2.5 V0.5 A”的灯泡。下列说法不正确的是()图21-16A.液面上升到与金属块B接触时,电磁铁工作,说明盐水是导体B.液面上升,金属块A受到的液体压强变大C.L1工作1 min电流做功45 J D.若在电路中M点接入电铃,电铃响表示水位到达警戒线二、实验题10.2018·枣庄在探究“通电螺线管的外部磁场”的实验中,小明在螺线管周围摆放了一些小磁针。(1)通电后小磁针静止时的分布如图21-17甲所示,由此可看出通电螺线管外部的磁场与的磁场相似。 图21-17(2)小明改变通电螺线管中的电流方向,发现小磁针指向转动180°,南北极发生了对调,由此可知:通电螺线管外部的磁场方向与螺线管中方向有关。 (3)小明继续实验探究,并按图乙连接电路,他先将开关S接a,观察电流表的示数及吸引大头针的数目;再将开关S从a换到b,调节变阻器的滑片P,再次观察电流表的示数及吸引大头针的数目,此时调节滑动变阻器是为了,来探究的关系。 11.2018·昆明在“探究电动机为什么会转动”的实验中:(1)我们首先想到的是磁体间发生相互作用是因为一个磁体放在了另一个磁体的磁场中,那么通电导体周围也存在 ,磁体会对通电导体产生力的作用吗? (2)如图21-18所示,将一根导体ab置于蹄形磁铁的两极之间,未闭合开关前,导体,闭合开关后,导体,说明磁场对导体有力的作用。 图21-18(3)断开开关,将图中磁铁的N、S极对调,再闭合开关,会发现导体ab的运动方向与对调前的运动方向,说明通电导体在磁场中的受力方向与有关。 (4)断开开关,将图中电源的正、负极对调,再闭合开关,会发现导体ab的运动方向与对调前的运动方向,说明通电导体在磁场中的受力方向与有关。 (5)如果同时改变磁场方向和电流方向,(选填“能”或“不能”)确定受力方向与磁场方向或电流方向是否有关。  三、综合题12.2018·广安如图21-19所示,小磁针静止,标出电源的“+”“-”极及小磁针的N极。图21-1913.2018·东营如图21-20所示,请根据小磁针静止后的指向及所标电流的方向,画出螺线上管导线的绕法。图21-20参考答案1.C解析 奥斯特首先发现了电流周围存在着磁场,揭示了电和磁之间的联系,故C正确。2.B3.D解析 电动机是根据通电线圈在磁场中受力转动原理制成的,故A错误。闭合电路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,才会产生感应电流,故B错误。改变导体在磁场中的运动速度,不一定会产生感应电流,故C错误。奥斯特实验说明电流周围存在着磁场,故D正确。4.D5.A6.C7.C解析 由题图可知,220 V的电路为照明电路,36 V的电源是为应急灯提供的电源;两盏灯在停电后均正常发光,则两灯并联,且在照明电路工作时不连通,根据题意,分析各图可知,当照明电路正常工作时,电磁铁具有磁性,吸引衔铁,使消防应急灯所在电路断开,停电后,电磁铁失去磁性,衔铁在弹簧的作用下向上弹起,与上触点接触,两灯泡电路连通,故选C。8.C9.D解析 容器中装有盐水,液面上升到与金属块B接触时,电磁铁工作,说明有电流通过电磁铁,盐水相当于闭合的开关,所以是导体,故A正确,不符合题意。盐水密度不变,由公式p=gh知,当液面上升,盐水深度增加时,金属块A受到的液体压强变大,故B正确,不符合题意。灯L1工作时,其两端电压为其额定电压,则L1工作1 min电流做功W=ULILt=2.5 V×0.3 A×60 s=45 J,故C正确,不符合题意。由图知,如果将电铃接在M点,电铃与两只灯泡都是串联,所以无论水位是否达到警戒线,电铃都能通电发声,故D错误,符合题意。10.(1)条形磁体(2)电流(3)控制两次实验中的电流大小不变通电螺线管磁场强弱与线圈匝数11.(1)磁场(2)静止运动通电(3)相反磁场方向(4)相反电流方向 (5)不能12.如图所示13.如图所示6

注意事项

本文((呼和浩特专用)2019中考物理高分一轮 第21单元 电与磁习题)为本站会员(小**)主动上传,金锄头文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即阅读金锄头文库的“版权提示”【网址:https://www.jinchutou.com/h-59.html】,按提示上传提交保证函及证明材料,经审查核实后我们立即给予删除!

温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




关于金锄头网 - 版权申诉 - 免责声明 - 诚邀英才 - 联系我们
手机版 | 川公网安备 51140202000112号 | 经营许可证(蜀ICP备13022795号)
©2008-2016 by Sichuan Goldhoe Inc. All Rights Reserved.