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【5A文】初中物理 -浮与沉2

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【5A文】初中物理 -浮与沉2

G物F浮 G物=F浮 G物F浮 G物=F浮,下沉 悬浮 上浮 漂浮,浮沉条件:,浸没在液体中的物体:,若实心物体:,物液,物=液,物液,A、B、C体积相等,都静止。试比较三球所受浮力的大小。,根据F浮 = 液 g V排 液一定,VA排VB排VC排 FA浮 FB浮 FC浮,C,质量相等的A、B、C三个实心的小球,放入水中静止后如图,则三球所受浮力?,C,A漂浮,GA=FA,B悬浮,GB=FB,C下沉,GCFC,GA=GB=GC,FA=FBFC,图4,两个完全相同的容器中,分别盛有甲、乙两种液体,将完全相同的两个实心小球分别放入容器中,当两球静止时,液面相平,球所处的位置如图所示,甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别是p甲、p乙,则它们的关系是 ( ) Ap甲p乙 Bp甲p乙 Cp甲p乙 D无法确定,A漂浮,,B悬浮,,甲液 乙液,P=gh,p甲p乙,甲液 物,乙液 =物,潜水艇是如何实现上浮和下沉的?,水舱,G2,水舱,GF浮下沉,G1,GF浮上浮,小结:潜水艇是靠改变 实现浮沉的。,自身重力,吹气时,潜水艇模型会 ,是因为它 的 减小,_ 大于 。,上浮,重力,浮力,重力,如何将在水中下沉的鸡蛋浮起来?,改变液体密度,改变浮力,从而改变鸡蛋的浮与沉,你能让橡皮泥浮在水面吗?,利用空心的办法,能增大可以利用的浮力,实心橡皮泥放入水中,它将如何?,下沉,轮船也是采用“空心”的办法增大可以利用的浮力,轮船的大小用 排水量 来表示,排水量:船满载时排开水的质量。,也等于轮船满载时的总质量。,这艘轮船的排水量是100t,当它满载时受的浮力是多大?(g=10N/kg),F浮=G排 =m排g =105kg× 10N/kg =106N,轮船从河里到海里,船会上浮些还是下沉些?,杯子上浮一些,河水,海水,两次都是漂浮状态,它受到的浮力都等于它的自重,它两次受到的浮力不变,由于海水的密度比河水大了,所以它排开海水体积就小了,因此轮船要上浮一些,一艘轮船从海湾回到内河,它将 一些。,下沉,在远洋轮船的船舷 上漆着五条“吃水 线”,其中标有W的 是北大西洋吃水 线,标有S的是 印度洋吃水线. 当船从北大西洋驶向印度 洋时,轮船受到的浮力以及北大西洋与印度洋的海水密度1和2的关系?,浮力不变,12,如图将下端缠有铁丝的木棍分别放入甲乙丙三种液体中,它都会竖直漂浮, 则 是水, 是酒精, 是盐水。,甲,丙,乙,盐水选种就是把种子放在一定浓度的盐水里,利用浮力把好种子和坏种子分开来。,坏种子,好种子,孔明灯“会飞”的原因:燃料燃烧使空气温度升高,密度减小上升,从而排出孔明灯中原有空气,使自身重力变小,空气对它的浮力把它托了起来。,孔明灯,热气球,飞艇,氢气球,氢气球、飞艇中的气体密度比空气大还是小?,用手挤压可乐瓶后,瓶内水面上方的气体体积变 ,压强变 , 于小瓶内水面上方气压,故而将一部分水压入小瓶内,小瓶总重变 ,大于小瓶所 ,所以小瓶会 。,浮沉子,小,大,大,大,浮力,下沉,2.将一个铝制空心球用手没入水中,放手后球将: ( ) A、上浮 B、下沉 C、悬浮 D、无法确定,D,1.船只采用“ ”的办法增大可以利用的浮力,漂浮在水面上。潜水艇靠改变 来实现浮沉,要使浮在水面的潜水艇潜入水中,应当 。,空心,自身的重力,向水舱充水,3.一艘轮船从东海驶入长江时,下列说法错误的是: ( ) A、轮船受到的浮力不变 B、轮船排开的液体受到的重力不变 C、轮船排开的液体的体积不变 D、轮船排开的液体的体积增大,C,4.排水量为1000t的轮船在河水中航行,满载时船及所装货物共 重 N,受到河水的浮力是 N,如果河水密度为1.0×103kg/m3,船排开的河水的体积是 m3。(取g=10N/kg),107,107,103,5. 在0和标准大气压的情况下,一个10m3的氢气球,在空气中受到多大的浮力?空气密度为1.29kg/m3,氢气密度为0.09kg/m3,取g=10N/kg。,课后讨论,1要使充了氦气、升到空中的气球落回地面,可采用什么办法? 2要使热气球落回地面,可采用什么办法?,

注意事项

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