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【5A文】勾股定理-参考

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【5A文】勾股定理-参考

18.1勾股定理,勾股定理的别称 勾股定理的证明 勾股数组 勾股定理的作用,勾股定理,勾,股,弦,勾股定理:直角三角形两条直角边a,b的平方和,等于斜边c的平方,例1。等边三角形ABC的边长是6cm (1)求高AD的长 (精确到0.1cm) (2) 求 (精确到0.1cm),1、已知:C90°,a:b3:4,c10,求a和b,2、已知:ABC,ABAC17,BC16,则高 AD,SABC,1、已知:a3, b4,求c,2、已知: c 10,a6,求b,例2.飞机在空中水平飞行,某一时刻刚好飞到一个男孩头顶上方4000米处,过了20秒,飞机距离这个男孩头顶5000米。飞机每时飞行多少千米?,A,4000米,5000米,20秒后,B,C,探索勾股定理,想一想,我们有:,好奇是人的本性!,46,b=58,a=46,58,c,c2=a2+b2 =462+582 =5480,而742=5476,由勾股定理得:,在误差范围内,探究2,A,C,O,B,D,一个3m长的梯子AB,斜 靠在一竖直的墙AO上, 这时AO的距离为2.5m, 如果梯子的顶端A沿墙 下滑0.5m,那么梯子底 端B也外移0.5m吗?,1、放学以后,小红和小颖从学校分手,分别沿着东方向和南方向回家,若小红和小颖行走的速度都是40米/分,小红用15分钟到家,小颖用20分钟到家,小红和小颖家的距离为 ( ) A、600米 B、800米 C、1000米 D、不能确定,C,2、直角三角形两直角边分别为5厘米、12厘米,那么斜边上的高是 ( ) A、6厘米 B、 8厘米 C、 80/13厘米; D、 60/13厘米;,D,D,A,3、蚂蚁沿图中的折线从A点爬到D点,一共爬了多少厘米?(小方格的边长为1厘米),G,F,E,课堂小结, 勾股定理是几何中最重要的定理之一,它揭示了直角三角形三边之间的数量关系.,勾股定理的主要作用是 在直角三角形中,已知任意两边求第三边的长,勾股小常识:勾股数 1、 a²+b² =c²,满足(a,b,c)=1,a,b,c为基本勾股数.如:3、4、5 ; 5、12、 13;7、24、25 2、如果a,b,c是一组勾股数,则ka、kb、kc(k为正整数)也是一组勾股数,如:6、8、10;9、12、15 3、一组勾股数中必有一个数是5倍数,探索勾股定理,观察图1-1,回答问题:,1.正方形A中含有 个小方格,即A的面积是 单位面积,2.B的面积是 单位面积, C的面积是 单位面积.,图1-1,图1-2,好奇是人的本性!,探索勾股定理,观察图1-2,回答问题:,1.正方形A中含有 个小方格,即A的面积是 单位面积,2.B的面积是 单位面积, C的面积是 单位面积.,图1-1,图1-2,好奇是人的本性!,探索勾股定理,观察图1-3,填表:,1.正方形A中含有 个小方格,即A的面积是 单位面积,2.B的面积是 单位面积, C的面积是 单位面积.,图1-3,图1-4,好奇是人的本性!,探索勾股定理,观察图1-4,填表:,1.正方形A中含有 个小方格,即A的面积是 单位面积,2.B的面积是 单位面积, C的面积是 单位面积.,图1-3,图1-4,好奇是人的本性!,探索勾股定理,议一议,1.你能用三角形的边长表示正方形的面积吗?,结论: 如果直角三角形两直角边分别为a, b,斜边为c,那么 a2+b2=c2,好奇是人的本性!,2.你能发现直角三角形三边长度之间存在什么关系吗?,3.分别以5cm,12cm为直角边作出一个直角三角形,并测量斜边的长度,上面的规律还成立吗?,

注意事项

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