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必过思想道德修养与法律基础试题.库资料大全(含内容答案.)

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必过思想道德修养与法律基础试题.库资料大全(含内容答案.)

思想道德修养与法律基础试题库第1章 追求远大理想,坚定崇高信念一、单选题1、建设有中国特色的社会主义,把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家,是现阶段我国各族人民的(D)A、生活理想B、职业理想C、道德理想D、社会理想2、对吃穿住用的构想以及对爱情婚姻家庭方面的追求目标,是人们的(A)A、生活理想B、职业理想C、道德理想D、社会理想3、“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。”这个比喻表达的是(B)A、理想来源于现实,等同于现实B、理想要变成现实,必须经过人们的实践和辛勤劳动C、只有经过实践检验,成为了现实的理想才是科学的理想D、只要投身实践,任何美好的理想一定实现4、实现理想的根本途径是(C)A、设计好理想B、理论学习C、艰苦奋斗、勇于实践D、人际交往5、理想,是人们在实践中形成的(D)A、有实现必然性的对美好未来的追求和向往B、不可实现性的对美好未来的追求和向往C、超越客观性的对美好未来的追求和向往D、有实现可能性的对美好未来的追求和向往6、一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想,就会像一艘没有舵的船,随波逐流,难以顺利到达彼岸。这主要说明了理想是(A)A、人生的指路明灯B、人们的主观意志和想当然C、人生的桥梁D、人们对某种思想理论所抱的坚定不移的观念和真诚信服的态度7、人们在一定的认识基础上确立的、对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态是(A)A.信念B.理想C.情感D.意志8、当代中国,建设中国特色社会主义是我们共同的理想信念,它的基本内容是在中国共产党领导下,走中国特色社会主义道路,实现(D)A.大同世界B.小康社会C.和谐社会D.中华民族伟大复兴9、人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的追求和向往称为(C)A.幻想B.空想C.理想D.信念10、希望选择一种理想的职业,找到一个理想的工作;希望自己在工作和职业活动中达到理想的境界,取得理想的成绩。这是(B)A生活领域中的理想B职业领域中的理想C道德领域中的理想D社会领域中的理想11、理想是一定社会关系的产物,它必然地带有特定时代的烙印,在阶级社会中,还必然带着(D)A、人的烙印B、民族的烙印C 、动物的烙印D、阶级的烙印12、马克思主义最崇高的社会理想是(A)A、实现共产主义B、建设社会主义C、发展民主主义D、摆脱贫穷落后13、人们在做人方面所向往和追求的理想目标是(C)A、生活理想B、职业理想C、道德理想D、社会政治理想14、理想的追求和实现是一个(D) A、坐享其成的过程B、信手拈来的过程C、纵情享乐的过程D、艰苦奋斗的过程15、理想与现实本来就是一对矛盾,它们是对立统一的关系。对立性体现在(A)A、理想是“应然”的,现实是“实然”的B、理想是未来的现实,现实是理想的基础C、理想包含现实,现实包含理想因素D、在一定条件下现实必定要转化为现实16、在科技十分落后的古代,人们梦想过许多东西,如千里眼、顺风耳、飞毯、神枪之类,但像现代生活中普及的电话、电视、电脑等,是那时的人们连想都想不到的。这说明,理想具有(B)A.共同性B.时代性C.阶级性D.思想性转17、中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在的联系,它们之间是(C)A.个人理想和社会理想的关系B.职业理想和道德理想的关系C.阶段性理想和最终理想的关系D.有实现可能性的理想和根本不可能实现的空想的关系18、理想从内容上划分为(D)A.个人理想、社会理想B.科学理想、非科学理想C.长远理想、近期理想D.政治理想、道德理想、生活理想和职业理想19、在人的生命历程中,理想和信念是如影随形,相互依存,表现在(C)A.理想是实现信念的重要保障B.信念是理想的根据和前提C.理想是信念的根据和前提,信念是实现理想的重要保障D.信念产生理想,理想包含在信念中20、信念包含有强烈的情感,因此信念具有(B)A.不稳定性B.稳定性C.随意性 D.脆弱性21、理想具有实现的(C)A.必然性 B.偶然性C、可能性 D、随意性22、理想源于现实是指(D)A、理想等同于现实 B、理想不是现实C、理想与现实差不多D、理想产生于现实23、理想按性质划分为(B)A、空想与幻想B、科学理想与非科学理想C、长远理想与近期理想D、崇高理想与低层次理想24、理想从对象上划分为(A)A、个人理想与社会理想B、未成年人理想与成年人理想C、工人的理想和农民的理想D、职业理想和道德理想25、理想超越现实是指(A)A.理想是与奋斗目标相联系的未来的现实B.理想是超脱于现实的未来想象C、理想是对现实的全面否定D、理想是人们的自由想象26、信念是人类特有的精神现象,它是(D)A、情感的唯一产物B、意志的主要体现C、通过认识的就可以形成的D、认知、情感和意志的统一体27、信念的稳定性是(C)A、绝对的 B、因人而异的C、非绝对的D、不确定的28、信仰是信念最集中、最高的表现形式,信仰有(C)A、科学的与人文的 B、理性的与情感的C、科学的与非科学的D、宗教的与哲学的29、科学理想信念的理论基础是(C)A、哲学 B、社会学 C、马克思主义D、逻辑学30、中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的(A)A、主题B、基础C、灵魂D、精髓31、理想信念对每个人的人生意义重大,理想信念的作用主要表现在:提供人生的前进动力、提高人生的精神境界和(B)A、提高人生的知识含量B.指引人生的奋斗目标C、增加人生的财富水平D、使人生一帆风顺32、理想信念对每个人的人生意义重大,理想信念的作用主要表现在:指引人生的奋斗目标、提高人生的精神境界和(C)A、使人生一帆风顺B.提高人生的知识含量C、提供人生的前进动力D、增加人生的财富水平33、理想信念对每个人的人生意义重大,理想信念的作用主要表现在:指引人生的奋斗目标、提供人生的前进动力和(D)A、增加人生的财富水平B.提高人生的知识含量C、使人生一帆风顺D、提高人生的精神境界34、科学、崇高的理想信念对大学生成长成才具有重要意义,主要表现在:指引大学生走什么路、激励大学生为什么学和(A)A、指导大学生做什么人 B.指导大学生做什么事C、指导大学生做什么职业D、指导大学生如何成功35、科学、崇高的理想信念对大学生成长成才具有重要意义,主要表现在:指导大学生做什么人、激励大学生为什么学和(C)A、指引大学生学什么 B.指引大学生做什么职业C、指引大学生走什么路D、指引大学生做什么事36、科学、崇高的理想信念对大学生成长成才具有重要意义,主要表现在:指导大学生做什么人、指引大学生走什么路和(B)A、激励大学生自我奋斗B.激励大学生为什么学C、激励大学生成名成家D、激励大学生更早成熟37、人和动物的区别是人有精神生活,而理想信念是人精神生活的(B)A、一部分 B、核心C、次要部分D、大部分38、大学生要树立马克思主义的信仰,因为马克思主义具有持久的生命力、马克思主义以改造世界为己任、(D)A、马克思主义学术价值高B.马克思主义是理论C、马克思主义是伟人马克思、恩格斯创立的D、马克思主义是科学而崇高的39、大学生要树立马克思主义的信仰,因为马克思主义是科学而崇高的、马克思主义以改造世界为己任、(B)A、马克思主义是理论 B、马克思主义具有持久的生命力C、马克思主义学术价值高D、马克思主义是伟人马克思、恩格斯创立的40、大学生要树立马克思主义的信仰,因为马克思主义是科学而崇高的、马克思主义具有持久的生命力、(A)A、马克思主义以改造世界为己任 B、马克思主义是理论C、马克思主义学术价值高 D、马克思主义是伟人马克思、恩格斯创立的41、马克思主义诞生于(C)A、17世纪B、18世纪C、19世纪D、20世纪42、共产主义是一种理想、一种制度、一种学说,更是(D)A、一种方法B、一种立场C、一种观点D、一种实践43、中国特色社会主义共同理想集中体现了工人、(D)A、农民、民族资产阶级、知识分子的利益和愿望B、农民、学生、干部的利益和愿望C、脑力劳动者与体力劳动者的利益和愿望D、农民、知识分子、其他劳动者、爱国者的利益和愿望44、由于生产力发展水平不同,社会性质和人们所处经济政治文化地位不同,所处的阶级关系与阶级地位不同,对社会发展规律认识和把握的深度与广度不同,所以形成的理想也必然不同,这说明理想具有(C)A、社会性和变化性B民族性与多样性C、时代性和阶级性D、随意性与不确定性45、空想和理想都是人们对未来的一种想象,但空想与理想的根本区别在于:空想(B)A、最大的发挥了人的主观能动性,实现了人的主体性B、是脱离实际的主观臆想,没有实现的可能性 C、超越了现实,实现了人的自由D、是人脑的机能,实现了人对动物的超越46、科学理想是人们在社会实践基础上,对社会历史发展客观规律的正确把握,是人的(A)A、主观能动性与社会发展客观趋势的一致性的反映B、知识水平与实践能力一致性的反映C、形象思维和抽象思维一致性的反映D、审美需要与道德需要一致性的反映47、理想与实践是相互作用的,主要表现在(C)A、理想产生实践,实践指引理想B、实践源于理想,理想促进实践C、实践产生理想,理想指引实践D、理想超脱实践,实践着眼理想48、不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历等方面的差异,会形成不同的乃至相反的信念。即使同一个人,也会形成关于诸如政治、经济、文化以及事业、学业和生活等不同方面的信念,并相应形成不同层次的信念。这说明信念具有(B)A、复杂性 B、多样性和层次性C、不确定性D、无共同性49、信念具有层次性,在下列信念中,相比较高层次的一种信念是(C)A、追求爱情的信念 B、成为作家的信念C、中国特色社会主义的信念D、对金钱的崇拜和信仰50、一个人“内心空虚、成天无所事事、做一天和尚撞一天钟”,其深层次原因是(C)A、没有事情可做B、缺乏激情C、缺乏理想 D、贪图享受51、孔子说“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”;墨子说“志不强者智不达”;诸葛亮说“志当存高远”。这里的“志”是指(C)A、志趣 B、志气 C、理想信念D、意志52、孙中山曾激励广大青年:“要立志做大事,不要立志做大官。”就是希望青年人要(D)A、个人奋斗B、不做大官 C、做对自己一生发展有影响的大事D、以国家民族的命运为己任,不以个人的荣华富贵为人生理想53、一般而言,理想越高远,实现过程就越(B)A、容易和顺利B、复杂和长期C、简单和短暂D、不需要意志和信心54、实现理想的思想基础是(B)A、解放思想B、正确认识理想与现实的关系C、创新思维D、阶级分析方法55、理想转化为现实的桥梁是(B)A、认识B、实践C、情感D、意志56、共产主义是人类社会的远大理想,自共产党宣言问世,经过70年的无数艰难的探索和惨痛的失败,终于在苏联建立了第一个社会主义国家。二战后一批社会主义国家如雨后春笋勃然兴起,显示了社会主义强大的生命力。但是20世纪80年代末90年代初,东欧剧变、苏联解体,世界社会主义运动遭受重大挫折。东欧剧变、苏联解体后,中国人民坚定不移的走社会主义道路,中国特色社会主义的成功实践,使社会主义运动又展现了光明的前景。这说明理想的实现是(C)。A、不可预测的B靠运气C、艰难曲折的,但要经过坚持不懈

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