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北师大版-小学五年级下册数学第四单元《长方体(二)》单元测试1(附答案)

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北师大版-小学五年级下册数学第四单元《长方体(二)》单元测试1(附答案)

1 / 5 北师大版小学五年级下册数学第四单元长方体(二) 单北师大版小学五年级下册数学第四单元长方体(二) 单 元测试元测试 1(附答案)(附答案) 一、填空题。 (每空 1 分,共 19 分) 1、已知长方体或正方体的体积和高,要求它们的底面积,可以用底面积 = ( )÷( )来计算,字母公式为 S =( ) 。 2、把 1 个棱长是 2 厘米的正方体棱长扩大 3 倍,这个大正方体的表面积是 ( )厘米 2 ,体积是( )厘米 3。 3、4.3 米 3 =( )分米3 =( )升 5.2 米3 =( )厘 米 3 来源:www.bcjy123.com/tiku/ 3260 毫升 =( )升( )毫升 48 厘米 3 =( )分 米 3 4、 一种滴眼液每瓶的容量为 10 毫升, 现在有滴眼液 0.5 升, 可以装 ( ) 瓶;一箱滴眼液有 200 瓶,共有( )升。 5、在( )里填上适当的单位。 一只手机的体积约是 85( ) 。 一个水塔大约能容纳 90( )的水。来源:www.bcjy123.com/tiku/ 一瓶饮料的容积为 550( ) 。 6、一个表面积是 54 厘米 2 的正方体,它的每个面面积是( )厘米 2 , 它的棱长是( )厘米,它的体积是( )厘米 3。 二、判断题。 (对的打“” , “×” ) 1 、 一 个 正 方 体 的 棱 长 是6厘 米 , 它 的 表 面 积 和 体 积 相 等 。 ( ) 2、 一个长方体的长为 4 米, 宽为 2 米, 高为 5 分米, 体积是 40 平方米。 ( ) 3 、 计 量 一 个 物 体 的 体 积 有 多 大 , 就 看 它 包 含 多 少 个 体 积 单 位 。 ( ) 2 / 5 4、两个体积单位之间的进率是1000。 ( ) 三、选择题。 (将正确答案序号填在括号里)来源:www.bcjy123.com/tiku/ 1、 一个正方体的棱长扩大为原来的 3 倍, 表面积扩大为原来的 ( ) 倍, 体积扩大为原来的( )倍。 A、3 B、9 C、27 D、6 2、一根长为 8 分米,宽和高都是 2 分米的长方体木料,锯成 3 段,表面积 至少增加( ) 。 A、4 分米 2 B、8 分米 2 C、16 分米 2 D、20 分米 2 3、a 3表示( ) 。 A、a×a×a B、a×3 C、aaa D、a3 4、一个棱长是 4 分米的正方体,棱长之和是( ) 。 A、16 分米 B、24 分米 C、32 分米 D、48 分米 5、棱长之和相等的长方体和正方体,体积( ) 。 A、长方体大 B、正方体大 C、一样大 D、不一定哪 个大 四、求下面图形的表面积和体积。 (单位:分米) (每题 6 分,共 12 分) 1、 2、 3 / 5 表面积: 表面积: 体积: 体积: 五、解决问题。 (每题 6 分,共 36 分) 1、一块长方体木器厂料,长为 20 分米,宽为 4 分米,高为 1.5 分米,它的 体积是多少立方分米? 2、一根长方体木料,长为 1.5 米,宽为 0.8 米,厚 0.2 米。如果每立方米 木料重 450 千克,那么这根木料重多少千克? 3、一个长方体木箱,它的底面积是 80 平方分米,高是 2 米,这个木箱的容 积是多少升? 4、把一个棱长为 0.4 米的正方体钢坯锻造成一个长为 0.8 米,宽为 0.2 米 的长方体钢坯,锻成的钢坯有多高? 5、有一个装满米的正方体米桶,它的长是 6 分米,宽是 5 分米,高是 4 分 米。如果每天吃 10 分米 3的米,那么这一整桶米够吃 15 天吗? 4 / 5 6、一间教室的长为 8 米,宽为 6 米,高为 3.5 米,要粉刷教室的四壁及天 花板,除去门窗、黑板共 23 米 2 ,要粉刷的面积有多大?如果教室里坐 着 48 位学生,那么平均每位学生所占空间是多少立方米? 六、思考题。 (共 10 分) 一个长方体,底面是一个边长是 2 分米的正方形,它的侧面展开图也是一个 正方形,这个长方体的体积是多少立方分米? 5 / 5 第四单元测试卷的部分答案:第四单元测试卷的部分答案: 一、1、体积÷高 V÷h 2、216 216 3、4300 4300 5200000 3 260 0.048 4、50 2 5、厘米 2 米 3 毫升 6、9 3 27 二、× × × 三、1、B C 2、C 3、A 4、D 5、B 四、1、192 分米 2 160 分米 3 2、22 分米 2 4 分米 3 五、1、120 分米 3 2、108 千克 3、1600 升 4、0.4 米 5、不够 6、123 米 2 3.5 米 3 六、32 分米 3

注意事项

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