人教版八年级上册—物理

1第一章 走进物理世界概念：物理学是研究声光热力电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。观察和实验是进行科学探究的基本方法，也是认识自然规律的重要途径。伽利略发现了摆的等时性原理；牛顿发现了万有引力定律；爱因斯坦建立了相对论。一、测量长度和时间：1、国际单位制中，长度的单位是米，符号为 m（千米米分米厘米毫米微米纳米）2、刻度尺是测量长度的基本工具（对测量结果，既要记录准确值，又要记录估计值，还要注明单位。 ）3、误差：测量值与真实值之间的差异叫做测量差异。利用多次测量求平均值的方法，可使误差减小，但不可避免的。4、在国际单位制中，时间的基本单位是秒，符号是 s 。时分毫秒微妙纳秒5、在实验室里常用量筒或量杯来测量物体的体积6、用“累积法”来测量纸张厚度 “滚轮法”和“以直代曲法”来测量曲线的长度。科学的核心是探究，学习物理就要学会探究。提出问题猜想与假设设计实验与制定计划进行实验与收集证据分析与论证评估第二章声音与环境一、声音的传播：1、声音是由物体的振动产生的；正在发声的物体叫做声源（固体、液体、气体）2、振动停止，发声停止；但声音并没立即消失。 （因为原发出的声音仍在继续传播，在传播过程中声音被其他吸收；发声的物体一定振动，有振动不一定能听见声音。 ）3、声音由波的形式传播，叫声波。4、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；传播速度 固体液体气体。5、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈。6、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是 m/s；声速的大小跟介质的种类和温度有关，温度越高，传播速度越快；声速的计算公式是 v=s/t；一般情况下，空气中的传播速度为 340m/s。7、回声与原声的区别：回声到达人耳比原声晚 1/15s 以上，人耳才能听到两次声音，区分开来才能听到回声；低于1/15s 时，只会听到一声。回声的利用：测量距离（车到山的距离，海的深度，冰川到船的距离） ；二、我们怎样听到声音：1、人耳的构成：人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成；2、听到声音正常传播途径：外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音.3、耳聋的分类：鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋；听觉神经处出障碍是神经性耳聋。4、骨传导：靠头骨、颌骨传给听觉神经，再传给大脑形成听觉。例子：贝多芬耳聋后听音乐、我们说话时自己听见的自己的声音。 （注：骨传导的性能比空气传声的性能好。 ）5、双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调也不同。应用：判断声源方位的现象。 （我们听见立体声就属于双耳效应的应用）三、声音的三个特征：1、音调：声音的高低叫做音调；声源振动次数和所用时间之比称为频率，频率单位是赫兹，符号是 Hz 音调跟发声体振动频率有关，频率越高音调越高；频率越低音调越低。2、响度：人耳感受到的声音的强弱；用振幅来描述物体振动的幅度，振幅越大响度越大；响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关，离声源越远，声源越分散，声音的响度也越小。3、音色：音色也叫音品。决定音色的因素：发声体的材料、结构及发声方式等。四、超声波和次声波：2人耳感受声音频率有一个范围：20Hz20000Hz；高于 20000Hz 叫超声波，低于 20Hz 叫次声波。应用：超声波：传递信息、水下定位、B 超等；次声波：大象靠次声波交流、地震、火山爆发、台风、海啸产生次声波。1、传递信息（医生查病时的“闻” ，打 B 超；敲铁轨听声音；超声波基本沿直线传播用来回声定位制作声纳等等）2、传递能量（飞机场旁边的玻璃被震碎；雪山中不能高声说话；一音叉振动，未接触的音叉振动发声；超声波的能量大频率高可用来打结石、清洗钟表等精密仪器）五、噪声的危害和控制：1、当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。2、物理学角度，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；环境保护的角度，噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。3、人们用分贝（dB）来划分声音等级：听觉下限 0dB；为保护听力应控制噪声不超过 90dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过 70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过 50dB 。4、减弱噪声的方法：消声：在声源处减弱（给汽车的排气管加消音器） ；吸声：在传播过程中减弱（墙面上装有吸声材料） ；隔声：在人耳处减弱（高速公路两旁装有隔音板） 。第三章 光和眼睛一、光的传播：1、光源：本身能够发光的物体。说明：光源指的是自身能发光的物体，不包括反射光的情况。如月亮是靠反射太阳的光、自行车的尾灯、公路上的交通标志牌及放电影时的银幕的光等。2、光在同一种均匀介质中沿直线传播。说明：如果介质不均匀，即使在同一种介质中，光的传播路线也会发生弯曲。如地球周围的大气层是不均匀的，海拔越高，空气越稀薄，太阳光进入大气层后，传播方向就会发生弯曲，早晨当太阳还在地平线以下时，我们就看见它了。3、光线：光线并不是真实存在的，而是为形象、直观的表示光的传播路线和方向，方便研究光学现象而假设虚构的，是一种理想化的物理模型。4、常见关于光直线传播的现象：激光准直影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。日食月食的形成：当地球 在中间时可形成月食。小孔成像：成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关。5、光速：光是宇宙中最快的使者，C 表示真空的光速，真空中的速度 C=3.0×10000 0000m/s。光在其它介质中的传播速度比在真空中的速度小（真空空气水玻璃）在水中的速度约为真空中光速的 3/4，在玻璃中速度为真空中速度的 2/3 。一光年的符号是 1.y ，约传播 9.46×100000 00000 00 规律总结：光能在真空中传播，而声音不能在真空中传播。二、光的反射定律：1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，又被反射回原来介质中的现象叫光的反射。2、概念：入射点（入射光线与反射面的交点） 、入射光线（射向反射面的光线） 、反射光线（从反射面反射出去的光线） 、法线（经过入射点所做的反射面的垂线） 、入射角（入射光线与法线的夹角） 、反射角（反射光线与法线的夹角） 、3、光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的。拓展：A当入射光线垂直射向平面镜时，反射光线沿原路返回，反射光线、入射光线与法线重合，即三线合一。此时，入射角、反射角均为 0 度。B光路可逆原理误区警示：反射角和入射角的逻辑关系：因为先有入射光线，然后才有反射光线；所以，在光的反射定律中，我们不能说入射角等于反射角，只能说反射角等于入射角。三、平面镜成像31、平面镜成像特点：物体在平面镜里所成的像是虚像；像、物到镜面的距离相等；像、物大小相等；像、物的连线与镜面垂直；物与相左右相反。2、平面镜成像原理：光的反射定理。3、实像和虚像：实像：能呈现在光屏上的像；虚像：不能呈现在光屏上，只能用肉眼观察到的像。4、平面镜成像的作图问题一般分为两类：已知平面镜、物体和像的三者中的两者的位置关系，求剩余一项的位置。此种类型的问题，我们可以根据平面镜成像的特点来作图求可见范围，此种类型问题，我们可以利用光的反射规律和平面镜成像的特点来作图。规律总结：作图的方法有两种：光的反射定律和平面镜成像规律，具体用哪种方法，要根据题目的要求。根据平面镜成像规律作图，先要确定像的位置；根据光的反射定律作图，先要画出法线。5、分类： 镜面反射：定义（射到物面上的平行光反射后仍然平行）条件：反射面 平滑； 应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射 漫反射：定义（射到物面上的平行光反射后向着不同的方向 ，每条光线遵守光的反射定律。 ）条件：反射面凹凸不平；应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。6、反射面是球面的一部分的镜子叫做镜面反射，凹面镜：利用球面内表面作反射的面；凸面镜：利用球面外表面作反射的镜子。 凹面镜有聚光作用；凸面镜有散光作用。 （汽车的后视镜是凸面镜）四、光的折射现象：1、定义：光从一种透明介质斜射入另一种透明介质时，在两种物质的分界面上，光线的传播方向一般会发生改变。一部分光线返回原来的介质，发生反射现象。另一部分进入另一种介质中发生折射现象。因此光的折射现象就是光从一种介质斜射入另一介质时，传播方向一般会发生变化的现象。2、光的折射定律：折射光线，入射光线和法线在同一平面内。折射光线和入射光线分居与法线两侧。光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，属于近法线折射。光从水中或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角，属于远法线折射。光从空气垂直射入（或其他介质射出） ，折射角=入射角= 0 度。在折射时光路是可逆的。 入射角增大，折射角也增大。光垂直射到水或玻璃表面时，在水或玻璃中的传播方向不改变。3、应用：从空气看水中的物体，或从水中看空气中的物体看到的是物体的虚像，看到的位置比实际位置 高 4 光的折射定律与光的反射定律的异同：光的反射定律 光的折射定律1 介质方面 反射学线和入射光线在同种介质中折射光线和入射光线在不同介质中（或同种不均匀介质中）不同点 2 角度方面 反射角始终等于对应的入射角折射角与对应的入射角一般不相等1 三线共面 反射光线、折射光线与对应的入射光线、法线在同一平面内2 分居于法线两侧 反射光线、折射光线都与对应的入射光线分别位于法线两测3 两角关系 反射角和折射角都随对应的入射角的变化而变化相同点4 可逆性 光的反射光路和折射光路都是可逆的误区警示：因为先有入射光线、入射角决定折射光线、折射角，所以在叙述折射规律时，应注意两者的因果关系，先说折射光线（折射角） ，后说入射光线（入射角） ，折射角的大小随入射角的大小改变而改变。五、光的色散1、光的色散现象：当一束太阳光通过三棱镜时，分解成七种色（红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫）光的现象，这些为不再分解的光叫做单色光，由单色光混合成的白光叫做复色光（太阳光） ；自然界中红、绿、蓝常称为“三基色”不同的单色光偏折的程度不同，红光最小，紫光最大。2、物体的颜色：透明物体的颜色由通过它的色光决定。在光的色散实验中，如果在白屏前放置一块红色玻璃，则白屏上的其它颜色的光消失，只能留下红色，说明其它色光都被红玻璃吸收了，只能让经光通过。如果放置一块蓝玻璃，则白屏上呈现蓝色。4不透明物体的颜色由它反射的色光决定。在光的色散实验中，如果把一张红纸贴在白屏上，则在红纸上看不到彩色光带，只有被红光照射的地方是亮的，其他地方是暗的；如果把绿纸贴在白屏上，则只有绿光照射的地方是亮的，其他地方是暗的。规律总结：如果物体是不透明的，黑色的物体会吸收所有色光，白色物体会反射所有色光，其他颜色的物体只反射与它颜色相同的光。六、看不见的光1、红外线定义：在光谱的红光以外的部分叫做红外线特性：A 热作用强。一切物体都在不断的发射红外线，物体的温度越高，辐射出的红外线越多，物体在辐射红外线的同时，也在不断的吸收红外线。B 穿透能力强：可穿透云雾作用：加热物品、红外遥感技术、遥控装置。2、紫外线定义：光谱中紫外光以外的部分叫紫外线特性：A 化学作用强：能使相机底片感光，能促进人体内维生素的吸收 B 生理作用强：能杀死微生物，可用来杀菌、荧光作用强：能使荧光物质发光，可用来验钞，进行防伪等透镜及其应用：一、透镜的基本概念及性质：1、常见的透镜2、透镜的基本概念主光轴：通过两个球面球心的直线。光心：（O）即薄透镜的中心。性质：通过光心的光线传播方向不改变。焦点（F）：凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上