创建特色学校任务分解表.

创建特色学校任务长丰县 -小学申报市素质教育示范学校目录C1办学理念C1-1 贯彻党的教育方针,以人为本,全面实施素质教育(4分1、国家基础教育中长期发展规划纲要2、 “素质教育大家谈”摘录C1-2树立德育为先、能力为重、全面发展的育人理念(6分3、办学理念及解读4、 “三风一训”及解读C2办学思路C2 1 学校有切合实际的中长期发展规划和年度工作计划(8分 ; 1、 学校 2009 2013年发展规划(要体现特色、绿色学校、语言文 字规范化、体艺 2+12、学校 2009 2012学年度工作计划及总结(要体现特色C2 2 实施素质教育有明确的思路、 完整的方案和具体目标 (12分 。3、 学校实施素质教育方案4、 学校在文化科学、 思想道德、身心素质、人文素质等方面育人具 体目标C3依法办学C3 1严格执行教育法规政策,依法治校(3分1、老师学法材料(教师法、义务教育法、未成年人保护法、中小学 教师职业道德规范、合肥市中小学教师违反师德行为处理暂行办法 等2、 年度测评及民主评议材料C3 2 维护学校教育教学秩序和学生教育权利(3分3、学校教师工作要求条例4、上级部门在教学常规方面要求及学校教学常规5、 学校学生管理制度C3 3 涉校矛盾纠纷得到有效化解(4分6、 无涉校矛盾纠纷证明(派出所 许阳C4规范办学行为C4 1 不违规招生(4分1、 规范办学月查月报2、 学校招生方案C4 2 严格控制班额(5分3、 班额明细表C4 3 及时、准确、完整、规范的采集和录入学生学籍信息(5分 4、 电子学籍完成情况证明C4 4 不设重点班、快慢班(6分5、 不设重点班、快慢班证明6、 分班方案C4 5 不随意增加课时和课程难度,作业量适度7、 学校在课时、难度、作业量方面的规定8、 学校在课时、难度、作业量方面家长、学生问卷9、 校训通各班作业布置原始材料(部分C4 6 不擅自组织学生节假日、双休日集体补课(5分10、节假日、双休日没有集体补课证明11、节假日、双休日没有集体补课家长随访摘录C4 7 不对学生考试成绩排名(5分C4 8 无乱收费行为(4分12、 、收费检查报告(无乱收费证明及自查报告C5领导班子C5 1按学校规模及相关规定,配齐领导班子(3分1、学校规模2、领导成员及分工、职责3、校级领导任职文件C5 2校长持证上岗,符合任职条件、年龄结构合理、学历达标(6分4、校长相关资料C5 3班子具有较强的领导管理能力, 团结协作,行政效率高(6分 5、民主评议材料C6教师队伍C6 1实行教师资格制度,教师持证上岗(3分1、 学校教师花名册2、 教师证复印件C6 2按编制配齐配足各学科(部门教师(职工 (6分3、 学科教师分布统计表及和上级要求对比C6 3专任教师学历合格,学科结构、专业职称结构和年龄结构合理 (5分4、 学历、职称复印件统计表及整体情况说明张 C6 4教师培养、培训工作有规划、有措施(5分5、 教师培训方案、校本培训方案、学习记录、学习签到、学习心得、讲稿、继教证书、总结等相关资料、骨干教师、青 年教师培养计划、各类获奖证书C6 5师德建设有制度,无体罚或变相体罚学生现象(66、 师德建设方案、总结、承诺书、师德论文及相关 活动(师德标兵、身边好老师7、 对学生有无体罚现象家长及学生随访摘录(无体 罚投诉证明C7校园校舍C7 1生均校园面积和生均校舍面积符合省颁标准(5分1、 校园面积、学生数、人均面积与省标准统计对比 表盛C7 2根据办学规模和教育教学需要,设置普通教室、多媒体教室、 计算机网络教室、图书阅览室(馆 、音乐室、美术室、体育室、综 合活动实践室、团(队活动室、广播室、卫生室、心理辅导室、小 学生科学实验室或探究室、 学生理化生实验室以及办公用房、 生活用 房等(10分2、 各功能室统计表及照片汇总盛C8设施设备C8 1学校实验、图书、信息技术教育、音乐、美术、体育等设施设 备和教学器材按省颁基本标准配备(15分1、实验、图书、信息、音体美设施设备明细表C9管理体制C9 1 实行校长负责制,校长有效行使职权(3分1、 校长职责C9 2党的基层组织发挥政治保障作用(2分2、 党支部职责及支委分工C9 3学校内部管理机构健全、结构合理、职责明确,中层干部配备 到位,工作得力(5分3、 管理机构图4、 中层花名册及各部门职责(教务、德育、总务、 办公室、科普办、工会C9 4校务会议、教代会等组织发挥民主管理和监督作用(3分5、 校务会、行政会记录6、 教工大会制度7、 年度测评及民主评议材料C9 5坚持校务公开(2分8、 校务公开栏图片及公开材料C10制度建设C10 1学校行政、教学、后勤等各项工作规章制度健全(6分 1、 行政、教学、后勤相关制度汇总C10 2建立健全以服务教学、服务学生为导向的岗位责任制(5分 盛2、 班主任岗位职责3、 德育处、教务处职责4、 保健医生、心理咨询老师职责C10 3有全员参与、全面考查的学校自评制度(3分5、 学校工作自评制度C10 4形成一套科学有效的教育质量评价机制和学生综合素质评价机制(6分6、 教学质量评价机制(制度7、 学生综合素质评价机制(制度C11安全管理C11 1 健全各项校内安全管理制度(5分1、 安全管理制度(消防、防踩踏、防溺水、路队、 预防传染病、晨午检、大型活动C11 2建立安全工作长效机制和突发事件应急预案(4分2、 学校安全工作机制(措施3、 校园各类突发事件预案(防火、防震、防践踏、 防传染病C11 3安全教育制度化、规范化,师生安全防范意识强(4分 4、 安全教育计划、活动资料(防火、防震、防溺水、 交通安全、传染病预防和总结5、 学生安全知识问答试卷(部分6、 一月一主题教育材料7、 月查报表C11 4 “三防”及安全隐患排查治理措施到位(4分8、 人、物、技防相关资料C12校园环境C12 1校园净化、绿化、美化(4分C12 2校园用字用语规范(4分C12 3园文化建设体现环境育人,体现校风、教风、学风和办学特 色(6分C12 4园人际关系和谐,师生精神风貌良好(4分校园绿化、美化、墙壁文化、学生做操场景等图片及文字说明 子木 C13德育教学C13 1学校制定了层次递进、适应学生年龄特点的德育目标、德育 计划(4分1、德育目标、计划(递进C13 2有一支稳定的德育工作队伍,工作水平较高(3分2、德育队伍名册及个人简介、获奖证书、论文等3、德育经验介绍(德育工作汇报材料C13 3改进德育方式方法,寓德育于各科教学之中,与学生生活相 联系(5分4、班主任手册(班队会德育方面记录5、课程表C13 4充分利用各种社会资源,加强学生德育工作(3分6、利用社会资源开展学生活动(春游、交警上课、庐剧进校园、走 进科技馆、 到工地宣传普通话、 小小楼栋长聘请、 万达资助贫困学生、 电台关注留守儿童等等C14班团队工作C14 1班级工作、少先队工作、团组织工作有计划、有实效(4分1、 班级工作计划、总结2、 少先队工作计划、总结C14 2班团队活动主题明确,内容符合学生年龄特点和心理特征(4分3、 少先队各项活动方案、总结(一日常规检查、文明班级评选、黑板报评比、礼仪之星评比、新生入队、C14 3活动形式丰富多样,学生参与面广(4分4、 少先队、主题班会、队会相关活动过程材料(一 日常规检查、 文明班级评选、 黑板报评比、 礼仪之星评比、 新生入队、 含科普内容的国旗下讲话5、 校园网站相关页面截图C14 4校内外教育活动有机结合,形成整体效益(3分6、 校外资源开展学生活动(春游、交警上课、庐剧 进校园、走进科技馆、 到地工宣传普通话、小小楼栋长聘请、万达资 助贫困学生、电台关注留守儿童等等C15课堂教学C15 1 严格执行课程方案,开齐课程,开足课时(8分1、 省市课程方案2、 总课程表及部分班级课程表C15 2教学计划和课程设置结合国家课程、地方课程和校本课程, 体现办学特色(8分3、 学校每学期教学计划、课程设置说明、4、 地方教材及校本教材C15 3课堂教学运用启发式、探究式、讨论式等教学方式,师生积 极互动(10分5、部分老师教案(内含教学计划和总结C15 4注重培养学生自学能力和创造性思维能力,促进学生学习方 式的转变(8分6、老师关于促进学生学习方式转变的经验总结(论文C15 5改进教学手段,充分利用现代教育技术、教学器材和自制教 具,加强直观教学和实验操作,提高教学效果(7分6、老师用多媒体上课图片、利用教学器材上课图片、自制教具图片 子木C15 6面向全体学生,关注个体差异,因材施教,满足不同程度学 生的学习需要,使每个学生都得到发展(9分7、转化后进生经验介绍C16体育卫生C16 1 树立“健康第一”思想,做好体育课教学、 “二操”和“大课 间”活动,保证每生每天 1小时体育活动(5分1、 学校课程计划(涉及体育卫生圈出2、 作息时间安排3、 大课间活动方案C16 2实施国家学生体质健康标准 ,定期对学生体检,建立学生 体质健康档案(4分4、 健康档案、体验汇总表C16 3每学年举办一次校运会(体育节 (3分5、 运动会秩序册及相关材料C16 4卫生保健制度健全(2分6、 卫生工作相关制度(学校卫生制度、个人卫生制 度、教室卫生条例C16 5有专职卫生保健人员、 卫生室配有常用药品和医疗器械 (3分7、 卫生保健人员资料(培训、学历8、 常用药品照片C16 6开展健康教育,重视心理健康教育(3分9、 健康教育工作制度、教案、计划、总结、 王超 10、 心理健康教育相关资料(心理咨询记录本、心理咨询 室图片、专题讲座、讲稿C17艺术教育C17 1 重视音乐、美术课程教学(3分1、 学校课程计划、课程表(涉及艺术教育方面圈出 C17 2培养学生审美情趣,有艺术类兴趣活动小组(2分2、 体艺 2+1活动方案3、 兴趣小组点名册及教学材料C17 3开展课外艺术教育活动有计划、有指导教师,有相对固定的 场所,有供学生欣赏的声像资料、制品(3分4、 课外艺术教育活动计划、相关材料(舞蹈队、合唱队、竖笛队等 活动计划、 学生名单、 活动场所、 指导老师名单、 活动图片等 罗莉、5、 音乐、美术、多媒体、会议室图片6、学生欣赏的声像资料(部分艺术教育方面光盘C17 4每学年举办一次文化艺术节(2分7、 艺术节方案、六一汇演节目单等相关材料C18综合实践活动C18 1有劳动教育和社会实践活动计划,主题明确(4分1、 课程表2、 劳动教育和社会实践教育计划、 许3、 学生实践具体活动方案(劳动教育和社会实践方 面C18 2有研究性学习指导方案,各年级各学科的学习目标、内容、 要求具体(4分4、 学校研究性学习指导方案5、 各年级、各学科实践活动目标、内容及要求 C18 3信息技术教育与各科教学有机整合(4分6、 老师运用信息技术开展课堂教学教案7、 各学科教学课件光盘8、 班班通图片C18 4充分