10月浙江选考生物试题精校清晰版
2016年10月浙江省普通高校招生选考科目考试生物试题缙云中学 陈金锋 整理编辑一、 选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分）1.下列生物细胞具有细胞壁的是A.蚕豆叶表皮细胞 B.狗骨骼肌细胞 C.牛神经细胞人 D.人红细胞2. 将生长素能透过的明胶插在幼苗尖端与其下部之间，如图所示。给予单侧光照射一段时间后，幼苗将A.直立生长 B.不生长 C. 向光弯曲生长 D.背光弯曲生长3. 腺垂体分泌的促甲状腺激素作用于A.甲状腺 B.性腺 C.脊髓 D.脑4. 在实验条件下，矮牵牛叶片细胞能能发育成完整植株。这说明该细胞具有A.普遍性 B.统一性 C.全能性 D.特异性5. 用射线处理灿稻种子，选育出了新品种。该育种方法属于A.杂交育种 B.诱变育种 C.单倍体育种 D.转基因育种6. 酸雨产生的多种危害中， 不包括A.伤害陆地植物 B.破坏水体生态平衡 C.产生温室效应 D.破坏土壤肥力7. 遗传信息表达的过程中，mRNA的三个碱基是UAC，则DNA模板链上对应的三碱基是A.ATG B.TAC C.TUC D.AUG8. 下列关于种群的叙述，正确的是A. 种群的性比率都为1：1 B. 种群内的个体都能互配繁殖C. 种群在理想条件下呈“S”形增长 D. 种群的老龄个体比例过大，预示种群密度将下降9. 某海湾水体富营养化严重，大型鱼类种类减少，将导致A.生物群落发生演替 B.食物网复杂程度降低C.食物链的环节增多 D.生态系统稳定性增强10. 在“探究2,4-D对插枝生根的作用”的活动中，将某种植物枝条分成两组进行实验。下列叙述错误的是A.两组应选用长势相同的枝条 B.用的数目和长度作用观测指标C.一组用蒸馏水处理，另一组用等量的2,4-D 溶液处理D.实验结论是2,4-D浓度越高，促进生根的作用超强11. 用R型和S型肺炎双球菌进行实验，其过程和结果如图所示。 据图分析可知A.RNA是转化因子 B.荚膜多糖具有生物活性C. DNA是转化因子 D.DNA是主要的遗传物质12. 下列关于蛋白质的叙述，正确的是A. 蛋白质分子都含有碳、氢、氧、氮 B.组成每种蛋白质的氨基酸都有20种C.每种蛋白质分子都由多条肽链组成 D.蛋白质发生热变性后不影响其功能13. 下列关于高等动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是A.前期核膜解体成磷脂分子和蛋白质分子 B.中期染色体的显微照片可制作染色体组型图C.后期着丝粒断裂导致染色单体数目加倍 D.末期囊泡聚集成的细胞板形成新的膜14. 人体通过多种调节来维持体温的相对稳定。下列叙述正确的是A.安静时主要由骨骼肌产热 B.人体的蒸发散热主要通过呼吸道进行C.温热时血管舒张是通过体液调节实现的 D.寒冷刺激下甲状腺激素分泌增加以利于产热15. 下列关于细胞器的叙述，错误的是A.溶酶体只有消化细胞内的衰老的细胞器 B.线粒体含有核糖体且能发生转录和翻译C.高尔基体分拣蛋白质分别送到细胞内或细胞外D.粗面内质网内的蛋白质会送到高尔基体和细胞其他部位16. 下列关于“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”活动的叙述，正确的是A.制作洋葱表皮细胞装片需经解离、压片等操作才能将细胞分散B.从低倍镜换成高倍镜时，需转动光圈才能换上高倍物镜C. 质壁分离过程中，水分子从胞内单向动物到胞外导致液泡变小D. 质壁分离复原过程中，细胞吸水速度逐步减慢17. 调查发现，人类的外耳道多毛症总是由父亲传给儿子，女性无此症。下列叙述正确的是A.该症属于X连锁遗传 B.外耳道多毛症基因位于常染色体上C.患者的体细胞都有成对的外耳道多毛症基因 D.患者产生的精子中有外耳道多毛症基因占1/218. 某同学进行有关酶的实验：组1：1%淀粉溶液+新鲜唾液+本尼迪特试剂红黄色沉淀组2：2%蔗糖溶液+新鲜唾液+本尼迪特试剂无红黄色沉淀组3：2%蔗糖溶液+蔗糖酶溶液+本尼迪特试剂下列叙述错误的是A.自变量是底物和酶 B.组3的结果是红黄色沉淀C.指示剂可用碘-碘化钾溶液替代 D.实验结果证明酶具有专一性19. 真核细胞需氧呼吸的基本过程示意图如下。下列叙述正确的是A.阶段A为糖酵解，该阶段的产物是丙酮酸和物质B. 阶段B为柠檬酸循环，该过程产生大量ATPC. 阶段A和阶段B为阶段C提供H和ATPD. 阶段C为电子传递链，有关酶存在于线粒体内膜20. 在模拟孟德尔杂交实验中，甲同学分别从下图所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学分别从下图所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别往回原烧杯后，重复100次。下列叙述正确的是A.甲同学的实验模拟F2产生配子和受精作用B.乙同学的实验模拟基因自由组合C.乙同学抓取小球的组合类型中DR约占1/2D. 多中随机各抓取1个小球的组合类型有16种21. 人类遗传病在人体不同阶段的发病风险如图所示。下列叙述错误的是A.所指遗传病在青春期的患病率很低B.羊膜腔穿刺的检查结果可用于诊断所指遗传病C.所指遗传病受多个基因和环境因素影响D.先天性心脏病属于所指遗传病22. 随着除草剂使用的增加，抗除草剂杂草不断增多。下列叙述正确的是A.种群的变异性是杂草进化的前提 B.突变是杂草进化的重要动力和机制C.杂草中全部抗除草剂基因构成了基因库 D.种群内的基因朝着抗除草剂增强方向突变23. 基因型为AaBb的某高等动物细胞，其减数分裂某时期的示意图如下。下列叙述与该图不相符的是A.该细胞处于后期，其子细胞为精细胞或第二极体B.该细胞含有2个染色体组，可能为次级精母细胞C.分裂产生该细胞的同时，产生的另一细胞的基因组成为abD.该细胞可能由初级卵母细胞经前期的染色体片段交换后产生的24. 人体感染病原体后会产生免疫应答。下列叙述正确的是A.成熟的B淋巴细胞只能被与其表面抗原受体对应的抗原致敏B.参与免疫应答的淋巴细胞有巨噬细胞和效应B淋巴细胞等C.淋巴干细胞在骨髓中增殖分化为成熟的细胞毒性T细胞D.成熟的辅助性T细胞可被外来抗原直接致敏而活化 25. 图中甲、乙为同一群落中的两个种群，曲线表示(=出生率/死亡率)随时间的变化。下列叙述正确的是A. t1和 t4时刻乙种群的种群密度相同B. t2时刻甲、乙种群的自然增长率一定相同C. t2和t3时刻乙种群的自然增长率一定相同D. t2t4甲种群密度先上升后下降26.【加试题】在玻璃温室中，研究小组分别用三种单色光对某种绿叶蔬菜进行补充光源(补光)试验，结果如图所示。补光的光强度为150mol·m-2·s-1,补光时间为上午7：00-10：00，温度适宜。下列叙述正确的是A.给植株补充580nm光源，对该植株的生长有促进作用B.若680nm补光后植株的光合色素增加，则光饱和点将下降C.若450nm补光组在9：00时突然停止补光，则植株释放的O2量增大D.当对照组和450nm补光组CO2吸收速率都达到6mol·m-2·s-1时，450nm补光组从温室中吸收的CO2总量比对照组少27.【加试题】测量与记录蛙坐骨神经受刺激后的电位变化过程如图所示，其中、的指针偏转到最大。下列叙述正确的是A.对神经施加刺激，刺激点位于图甲电极的左侧B.图中甲电极处的膜发生去极化，乙电极处膜的Na+内流属于被动运输C.图中甲电极处的膜发生去极化，乙电极处的膜处于极化状态D.处于图状态时，膜发生的K+内流是顺浓度梯度进行的28.【加试题】下图为甲、乙两种不同类型血友病的家系图。3不携带甲型血友病基因，4不携带乙型血友病基因，1、4均不携带甲型和乙型血友病基因。不考虑染色体片段互换和基因突变。下列叙述正确的是A.甲型血友病为伴X染色体隐性遗传病，乙型血友病为常染色体隐性遗传病B.1与正常男性婚配所生的子女患血友病的概率为5/16C.3与4再生1个乙型血友病的特纳氏综合征女孩，她的染色体异常是由3造成的D.若甲型血友病基因是由正常基因编码最后1个氨基酸的2个碱基对缺失而来，则其表达的多肽链比正常的短二、非选择题（本大题共5小题，共44分）29.某苔原生态系统的部分食物网如图1所示，其能量流动过程如图2所示。 图1 图2请回答：（1）图1中的生物构成了 条食物链，其中处于第二营养级的生物有 种。（2）图1中生物体内DDT浓度最高的生物是 。（3）图2中，甲代表生态系统的成分是 ，能量从第一营养级到第二个营养级的传递效率是 （用图2中的字母表示）。流入生态系统的能量是通过 的同化实现的。30.（7分）在高光强环境下，将某突变型植株与野生型植株分别施以低氮肥和高氮肥，一段时间后，测定其叶绿素和Rubisco酶（该酶催化CO2和RuBP反应）的含量，结果如图所示。请回答：（1）实验表明，突变型的 含量比野生型低，采用 法分离突变型植株叶片色素，与野生型相比滤纸条上有的色素带颜色变浅。变浅的色素带位于滤纸条从上到下的第 条。（2）光反应中光能转化为ATP和NADPH中的 ，其中NADPH是NADP+被水中的 还原而成的。NADPH参与 的还原，形成碳反应的第一个糖。（3）高氮肥下，突变型植株的光合速率大于野生型植株。结合实验结果分析，限制野生型植株光合速率的因素是 。31.(7分)果蝇的灰身、黑身是由等位基因（B、b）控制，等位基因（R、r）会影响雌、雄黑身果蝇的体色深度，两对等位基因分别位于两对同源染色体上。现有黑身雌果蝇与灰身雄果蝇杂交，F1全为灰身，F1随机交配，F2表现型及数量如下表。请回答：（1）果蝇的灰身和黑身是一对相对性状，其中显性性状为 。R、r基因中使黑身果蝇的染色体加深的是 。（2）亲代灰身雄果蝇的基因型为 ，F2灰身雌果蝇中杂合子占的比例为 。（3）F2灰身雌果蝇与深黑身雄果蝇随机交配，F3中灰身雌果蝇的比例为 。（4）请用遗传图解表示以F2中杂合的黑身雌果蝇与深黑身雄果蝇为亲本杂交得到子代的过程。32.【加试题】(14分)回答下列（一）（二）小题（一）请回答从土壤中分离产脲酶细菌和脲酶固定化实验的有关问题（1）LB固体培养基：取适量的蛋白胨、酵母提取物、NaCl，加入一定量的蒸馏水溶解，再加 ，灭菌备用。（2）尿素固体培养基：先将适宜浓度的尿素溶液用 灭菌过的G6玻璃砂漏斗过滤，因为G6玻璃砂漏斗 ，故用于过滤细菌。然后将尿素溶液加入到已经灭菌的含有酚红的培养基中，备用。（3）取适量含产脲酶细菌的10-4、10-5两种土壤稀释
