8年级(下)科学阶段性练习卷(1-6章)

8年级（下）科学阶段性练习卷（16章）温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现!一、选择题(本题有20小题，每小题2分，共40分。)1生活中现在处处有“电”，以下是用电器的（ ）ABCD 2发生地震时，被困在建筑废墟中的遇险者向外界求救的一种好方法是敲击就近的铁制管道，这种做法主要是利用铁管能够（ ）A传热 B.传声 C.导电 D.通风3如图所示，画中人出现了错误判断以下四幅光路图中，能正确说明产生这一现象原因的是 （ ）看起来没那么深啊！水深危险5在学习科学的过程中，我们经常用带箭头的线条来建立模型。下列图形中带箭头的线条表示磁感线的是（ ）A B C D6下列设备主要利用平面镜来工作的是（ ） A潜望镜 B显微镜 C照相机 D投影机7下列关于电磁波的说法不正确的是（ ） A导线中电流的迅速变化会在空间激起电磁波 B电磁波不能在真空中传播 C微波炉是利用电磁波来加热食品的 D无线电广播信号是靠电磁波传播的10下图中有错误的是（ ） A平面镜成像 B电磁铁的极性 C倾到二氧化碳 D变阻器改变电流11正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是（ ） A使二胡发出不同的音调 B为了获得更好的音色 C为了获得更大的响度 D阻止琴弦振动发音14一项全国性的调查显示，很多初中生在晚上10时甚至11时之后才入睡。专家认为学生入睡的最佳时问是在晚上9时到10时之问，并睡足9小时，这有利于学生的生长发育，因为人体在晚上能旺盛地分泌（ ） A.胰岛素 B雌性激素 C雄性激素 D生长激素15下图为小强同学连接的实验电路。当闭合开关s，将滑动变阻器的滑片P向右滑动时（ ） A电压表的示数减小，电流表的示数增大 B电压表的示数增大，电流表的示数减小 C电压表和电流表的示数都增大 D电压表和电流表的示数都减小16如右图所示的电路中，电源电压保持不变，当闭合开关后，电压表示数为6伏，电流表示数为1.5安，则右边方框内 的电阻连接情况可能是（ ）A4欧和3欧的电阻串联 B6欧和8欧的电阻并联 C10欧和5欧的电阻串联 D12欧和6欧的电阻并联17右图所示电路中，当开关S闭合后，要使电阻R1、R2串联，甲、乙应该接入的是（ ）A甲接电压表，乙接电流表 B甲接电流表，乙接电压表C甲、乙都接电压表 D甲、乙都接电流表18.如图所示,蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外,在透镜的另一侧调节光屏找到清晰的像,这个像是下图中的（ ）19某同学在做研究凸透镜成像的实验时，保持凸透镜位置不变，如图所示，先后使烛焰位于a、b、c、d四点，并分别调整光屏的位置，实验后，他归纳出下列说法，其中错误的是 （ ）A.使烛焰位于a点时，屏上出现的实像最小 B.使烛焰位于c点时，屏上出现的实像最大C.使烛焰位于b点时，成放大的实像 D.使烛焰位于d点时，成放大的实像20小明同学在宾馆饭店门口看到一种自动门,当有人靠近时,门会实现自动开闭.小明同学为此产生了浓厚的兴趣,他很想知道门是如何实现自动控制的,为此他反复做了几次实验:当他轻轻地靠近自动门时,门自动打开;当把一个足球滚向自动门时,门自动打开;当把一面底部装有滚珠的无色透明大玻璃板,直立着滑向自动门时,门不打开.小明根据探究试验的结果,对自动门的自控原理提出了以下几种猜想,你认为其中最合理的猜想是（ ） A自动门“听”到来者的声音时,通过声控装置实现自动开闭B自动门探测到靠近的物体发射出的红外线,通过光控装置实现自动开闭C靠近门的物体通过空气能产生一种压力传给自动门,实现自动开闭D自动门本身能发射出一种红外线信号,当此种信号被靠近的物体反射时,就会实现自动开闭二、简答题(本题有10小题，每空1分，共24分)21舞蹈千手观音被誉为2005年春节晚会最感人的节目。演员们用优雅曼妙的舞姿、美轮美奂的造型给观众带来了视觉的享受和心灵的震撼。因为21位演员都是聋哑人， 所以在演出现场，由艺术团的4位手语老师分别位于舞台四角进行指挥。请回答下列问题：(1)手语老师的手势，通过演员们 上的感光细胞转化为 神经冲动，神经冲动通过视神经传递到大脑的 ，形成视觉。(2)演员们完成复杂的舞蹈动作，主要依靠神经系统的调节作 用，其调节的基本方式是 。23“让我们荡起双浆，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙，小船轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风”。大多数同学是唱着这支优美的歌曲长大的，歌曲中含有许多科学知识，例如： （1）同学用收音机收听优美的音乐靠的是电磁波, 电磁波在真空中传播的速度是 m/s。（2）海面上倒映着美丽的白塔是光的 现象。（选填“反射” 、“折射”或“直线传播”）24实验课上，老师让同学们用显微镜观察一些自己感兴趣的微小物体。小明把一片写有很小的“上”字的薄纸片放在载玻片上，滴了一滴白油，使纸透明，然后选用了标有“5×”字样的目镜和能放大10倍的物镜，结果他很高兴地在视野里看到了物像。请你判断一下这个字符被放大了 倍。如果将物像画下来，“上”字形成的像呈 状(请画出形状)。25图中所示的是同学们实验时常见的情境，根据这些实验原理，可以制造出用途广泛的机器和生活用具，请在下面对应的横线上写出相应的机器或生活用具的名称。 （1） ；（2） 。26. 如图所示的是用来描绘某磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知，a点的磁场比b点的磁场_(选填“强”或“弱”)；若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其N极指向_处(选填“P”或“Q”).28对胚芽作如下处理：A的尖端套上不透光的锡箔小帽；B的尖端下部套上锡箔套的下段用锡箔遮住；D切掉尖端，箭头表示光源，据 右图回答各胚芽的生长状况：(1)在单侧光照射下，仍能直立生长的是 。(2)四幅图中，发生弯曲生长的是 。(3)分析实验结果，你能得出会么结论? 。29如图，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线。为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，可以用图示的测通器来测试，其操作过程如下：（1）连接A和B，将测通器的m连接在D上。当n连接F时小灯泡发光，连接E时小灯泡不发光。由此可以确定 为同一导线的两端（填字母，下同）。（2）为了弄清另两根导线的两端，可连接A和C，测通器的一端必须与 相连时，另一端只需接触一根导线就能将两两根导线辨别开。30小明同学做电学实验，通过改变滑动变阻器R2电阻的大小，依次记录的电压表和电流表的读数如下表所示电压表读数U/V0.600.700.800.901.001.10电流表读数I/A0.180.210.240.270.300.33分析表格中实验数据，可推断小明实验时所用的电路可能是下列电路图的哪一个？ A B C D三、实验探究题(本题有3小题，每空2分，共20分)31小明学习凸透镜的有关知识后，知道了平行于主光轴的平行光经凸透镜折射后会聚在焦点上。他利用太阳光做这个实验，发现放在焦点上的纸烧焦了，就提出一个问题，太阳光经凸透镜会聚在焦点上产生的效果与凸透镜的哪些因素有关呢?(1)根据小明提出的问题，说出你的猜想： 。 (要求只写出一个) (2)根据你的猜想进行实验，选择的凸透镜是 。32小刚同学由“金属导体的电阻一般随导体温度的升高而增大”联想到：铅笔芯也是导体，铅笔芯的电阻与它的温度之间是否也存在这种关系呢?于是，小刚和几位同学一一起进行了“探究铅笔芯的温度变化对其电阻有何影响”的实验。(1)实验思路：保持铅笔芯两端的电压不变，给铅笔芯加热，测出不同 。 通过铅笔芯的电流，根据电流的变化情况，得出铅笔芯电阻大小与其温度变化时的关系，其依据是：电压一定时，电阻越小，电流 。(2)小刚设计了如图所示的电路。 (3)主要实验过程：先将H型铅笔芯接入电路，闭合开关，测量并记录通过它的电流：用酒精灯给铅笔芯加热，使铅笔芯的温度逐渐 ，每隔10s测量 并记录通过它的电流；再分别将HB型、2B型铅笔芯接入电路，重复以上实验过程。 (4)下表是小刚他们记录的实验数据：加热时间sO102030通过铅笔芯H0.1500.1600.1750.185的电流AHB0.2650.2700.2850.2952B0.3200.3400.3600.370分析表中数据可以初步得出：铅笔芯的电阻随温度的升高而 。 (5)你认为小刚他们的实验存在什么不足，写出其中一条。 33图中的电磁铁为一一个中间有抽头的电磁铁的示意图，小明为了研究外形相同的电磁铁 磁性的强弱与通电电流的大小及线圈匝数的关系。他做了如下实验，实验步骤为：(1)先连好如图甲所示的电路， 调整滑动变阻器的滑片使电流表示数较小，记为I1， 发现电磁铁吸引住大头针 的数目较少； (2)调整滑动变阻器滑片使电流表的示数增大到I2，发现电磁铁吸引住大头针的数目增加 (3)再按图乙所示的电路图连接好电路，调整滑动变阻器的滑片使电流表的示数保持为I2，发现电磁铁吸引住大头针的数目进一步增加；从以上实验我们得出的结论是： 。 。在实验步骤(3)中为什么要强调电流表的示数与步骤(2)中电流表的示数(I2) 保持相同? 。四、分析计算题(本题共3小题，第34题6分，第35题4分，第36题6分，共16分)36如图所示，R2=R3=20欧，当S1和S2都断开 时电流表的示数为04A，电压表示数 为